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家長(zhǎng)會(huì)后作文

時(shí)間:2022-08-20 16:19:07 小學(xué)生作文 我要投稿

家長(zhǎng)會(huì)后作文

  作文一:家長(zhǎng)會(huì)后
  
  郭奕萱
  
  昨天,我們學(xué)校六年級(jí)舉行了一學(xué)期一度的家長(zhǎng)會(huì),我的心情忐忑不安,我知道我這陣子表現(xiàn)不算很好。晚上七點(diǎn)多,媽媽回來了。我偷看著媽媽的表情,心里有很多疑問。因?yàn)榫司嗽谖壹,所以媽媽并沒有給我談家長(zhǎng)會(huì)的事。
  
  今天中午,我上完英語課,媽媽很嚴(yán)肅地把我叫到我的房間,說:“我們來談?wù)劶议L(zhǎng)會(huì)的事情吧!币豢吹綃寢尩难凵癫皇瞧匠D敲礈厝,變得很嚴(yán)肅,我的心跳加速,老老實(shí)實(shí)的站在媽媽眼前等著媽媽宣判。媽媽說:“我們先來說說英語的表現(xiàn),第一單元,你學(xué)得很好,全是優(yōu)秀。第二單元就退步了什么原因呢你知道么?”我沮喪地說:“知道!我上課不如之前聽講了,回來也不復(fù)習(xí)了,單詞和課文都背得不好。”媽媽說:“我曾經(jīng)提醒過你好多次背單詞和課文,你都說還沒學(xué)呢,不用背。你是在糊弄媽媽還是在糊弄你自己!”我說:“我知道了,我馬上背!眿寢屨f:“你們班主任說你們都太浮躁了,要收心不要光想著玩!眿寢尳又f了老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求:預(yù)習(xí)要落實(shí)到位,讀書要讀到心里,不應(yīng)付。我想,我每天都會(huì)讀書,雖然只能保證二十分鐘但是還是太少了。媽媽還說老師要求寫的作業(yè)要檢查,背的作業(yè)不忽視,要通過背誦積累。我們習(xí)作的缺點(diǎn)是陳詞濫調(diào)多,文筆不細(xì)膩,想象匱乏。我想我的作文的主要的缺點(diǎn)就是文筆不細(xì)膩,我應(yīng)該在平常的讀書中,汲取人家的精華來填補(bǔ)我的空白,多學(xué)習(xí)別人是怎么描寫風(fēng)景,人物,事物的。媽媽最后講我數(shù)學(xué)的不足,我的錯(cuò)題太多了,還不及時(shí)改錯(cuò)。媽媽要求我不懂的一定要問,不然的話不會(huì)的問題越積越多,沒法收拾。
  
  媽媽跟我談了家長(zhǎng)會(huì)的事,并沒有很嚴(yán)厲的批評(píng)我,但是我的問題媽媽都跟我分析了,我開學(xué)的前半個(gè)月表現(xiàn)很好,后面就有點(diǎn)松勁了。媽媽要求我一定要改正不足,打起精神,為自己學(xué)習(xí)。媽媽說王老師告訴我們要立常志,不要常立志,我終于明白了它的真正含義,這次家長(zhǎng)會(huì)我受益匪淺,我會(huì)努力認(rèn)真地干好每件事情。
  
  作文二:家長(zhǎng)會(huì)后反思
  
  賈焱程
  
  周五的家長(zhǎng)會(huì)真長(zhǎng),媽媽開完家長(zhǎng)會(huì)后,一回家便跟我說起家長(zhǎng)會(huì)的事。
  
  媽媽說家長(zhǎng)會(huì)上老師說我們班雖然有一些優(yōu)點(diǎn)——善良、天真、樸素,但缺點(diǎn)也有一些,也可以說是很多——紀(jì)律、作業(yè)和寫字,與老師的要求還有很大的差距。我也認(rèn)真的反思了一下自己的缺點(diǎn),主要有以下幾點(diǎn):
  
  首先,我之前的學(xué)習(xí)態(tài)度不太好,學(xué)習(xí)狀態(tài)也很浮燥,在上課的時(shí)候總是集中不起精神來;我覺得我的作業(yè)也不太好,錯(cuò)題比較多。在以后的日子里,我上課時(shí)一定認(rèn)真聽講,養(yǎng)成良好習(xí)慣,多舉手發(fā)言;在寫作業(yè)時(shí)也會(huì)認(rèn)真檢查,仔細(xì)思考。
  
  然后,我認(rèn)為自己還有兩處不足,就是寫字和習(xí)作。我寫的字總是大小不一,而且有時(shí)還會(huì)太小或者像在跳舞,之后,我會(huì)努力把字寫的漂亮,并且寫的大一些。至于我的另一個(gè)問題習(xí)作,我覺得我寫作文的時(shí)候總是寫的太散亂,沒有一條線把他們緊緊串起來,而且,在寫一些作文時(shí),沒有足夠的故事,語言也不是那么精細(xì)。所以,我以后寫作文要先列出一個(gè)提綱,要多出去玩,用心體會(huì),這樣故事就會(huì)多起來,至于作文的精細(xì),還要多看書和向家長(zhǎng)請(qǐng)教。
  
  我爭(zhēng)取用我的行動(dòng),不辜負(fù)老師的期望,展現(xiàn)出一個(gè)全新的自己。
  
  作文三:家長(zhǎng)會(huì)后 ……
  
  周五晚上,開完家長(zhǎng)會(huì)的媽媽回家了。她跟我講了許多家長(zhǎng)會(huì)上的事。
  
  媽媽說,家長(zhǎng)會(huì)的主題是:“用心堅(jiān)持”。老師說要按照要求認(rèn)真完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)。
  
  讓我高興的是,我的作業(yè)記錄本被何老師拿到臺(tái)上展示了! Very good ! Yes !我更要把作業(yè)寫得更好。不是為了被展示,為的是要有進(jìn)步!進(jìn)步,就是讓我們做得更好的開始。進(jìn)步,再進(jìn)步,不是為了他人,而是為自己!每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),就可以總是往前趕,多好!
  
  我們要讓自己變得強(qiáng)大起來。釣魚島事件讓我明白了許多!吧倌陱(qiáng),則國強(qiáng)”,自己強(qiáng)大,中國少年都強(qiáng)大,祖國就會(huì)強(qiáng)大!
  
  我覺得這次家長(zhǎng)會(huì)不僅對(duì)家長(zhǎng)有幫助,老師所講的話對(duì)我們也有幫助!
  
  告訴大家,我自己做到進(jìn)步一點(diǎn)了。我上幾周只能得3星D,而現(xiàn)在已經(jīng)得了一個(gè)4星D了!怎么樣,我有進(jìn)步嗎?
  
  這次家長(zhǎng)會(huì)后,我學(xué)到了很多。我要不斷用行動(dòng)去學(xué)以致用,讓每天的我都有新的進(jìn)步。
  
  作者:16(卓越星辰)
  
  作文四:家長(zhǎng)會(huì)后
  
  每當(dāng)我看到那張?jiān)嚲,便?huì)想起那次家長(zhǎng)會(huì)后。
  
  家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了,媽媽回到家里。我從床上跳下來,拉著媽媽的手問:“媽!我考得怎么樣呀?”媽媽不說話。我想:老師是不是批評(píng)我了?媽媽是不是被嚇呆了?媽媽看了我一眼,坐下來笑著對(duì)我說:“老師沒說什么,你考得挺好的,但是你錯(cuò)得都是馬虎題!蔽业哪橆D時(shí)像烤紅了一樣,火辣辣的,心里就像藏著一只小兔子,砰砰直跳,很害怕被媽媽打一頓。
  
  媽媽走進(jìn)廚房,過了一會(huì)兒,端著一盤魚!俺燥埩!”媽媽的聲音從廚房傳出來,我?guī)е蓡栕哌M(jìn)廚房。
  
  “媽!你不罵我嗎?”
  
  “你又沒犯錯(cuò),我為什么罵你!”
  
  我坐在椅子上,呆呆地看著那碗飯。媽媽一邊給我夾菜一邊說:“怎么了,小家伙?你考試得99.5分!
  
  “我的那0.5分去哪了?”
  
  “問你自己吧!老師講過的題你都記不住!你只要做到不馬虎就行了。”
  
  是呀!人不要求做到最棒、最好,只要比自己原來做得更好就行了!

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