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人生如戲作文
人生如戲作文宜昌市第十中學703班 丁雨涵
人生如戲，總是有那么多的事出其不意的就來了，讓人竟毫無招架之力。于是就在困惑中沉淪，在自卑中徘徊，在矛盾中掙扎，在失落中腐朽。不管什么雄心壯志，崇高理想，還是什么浪漫情懷，什么都是虛偽的，所有的一切都只是一個夢罷了。
曾經，我懷著一個未來的夢信心十足地等待，當夢破碎后，我才發(fā)現(xiàn)不能釋懷。連重新再來一次的勇氣也沒有，眼淚和脆弱是那么輕易地占了上風，讓我想起：“我不知道風是在朝哪一個方向吹，我是在夢中，在夢中輕波依洄，在夢的悲哀里心碎�！钡�，如果活在失敗的陰影里不能自拔，那么人生會更加徹底陷入黑暗。人生就是一個大舞臺，我們每個人都在扮演重要角色。是悲劇，是喜劇，抑或是正劇，那就看我們怎樣排演人生這場戲。
第一幕
主角是一個剛步入初中的少年，他懷著巨大的自信，相信自己通過努力一定能成為學習中的佼佼者。但幾次考試他都一敗涂地，他的驕傲，他的勇氣頓時消失殆盡了。面對老師的沉重講評，家長的狂轟亂炸，同學的嘲笑……他退卻了！沉淪了！絕望了！在無數(shù)個失眠的夜晚，他轉動疲憊的身軀望向鏡子，鏡子里有一張慘白的臉，眼中布滿了血絲。
看得到的只有灰暗，在一張張滿是紅叉叉的試卷面前，他將淚水咽進了肚子里，將頭埋進了雙膝。有誰知道了？在無數(shù)個撒著銀星的夜晚，有個可憐的孩子拼命誦記著定理公式，拼命地做完了一本有一本的習題�？涩F(xiàn)實依舊殘酷而血淋淋——為什么風雨過后依舊不見彩虹？為什么收獲與付出總是不成正比？為什么成長的過程中充斥著這么多坎坷與崎嶇？
第二幕
他失落的心便在沒有靈魂的軀體里封印著。老師發(fā)現(xiàn)了這個失落的孩子，便用各種方法來激勵他，給他設定一些目標，希望他能找回自信。并適時給予他表揚與鼓勵，并說他是一匹黑馬，是一個即將噴發(fā)的火山。
不知何時，他沉睡的心又漸漸地燃燒了起來。他又坐在了書桌前開始了有計劃的勤奮攻讀；對作業(yè)，他是精益求精；課堂上他積極發(fā)言，勇于參與，不讓自己有一絲花雜。他終于展開了希望的翅膀，向著美麗的理想努力前進。他不再害怕失敗，堅韌的心勇敢地迎接風雨；理想與信念已深入骨髓，不管成功與否，他都會堅強面對。
第三幕
在希望與自信的照耀下，他堅定著信念，終于見到那道成功的彩虹，他終于擠進優(yōu)秀行列。他成為老師眼中的黑馬，同學眼中的優(yōu)生，家長眼中的好孩子。
人生如戲，變化多端，只有踏踏實實的演才能有最精彩的戲。
不要抄近道，否則會白跑；不要繞遠道，否則會遲到。不要只想要，付出不能少；不要急著要，一定要戎躁；不要求回報，力到自然到；不要怕摔跤，起來是英豪。
——后記
指導老師：張萍
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