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一個(gè)孩子的中國夢
一個(gè)孩子的中國夢浙江省嘉興市秀州中學(xué)高二（6）班 姚雪烽
我們熱衷于公益事業(yè)，不僅僅是出于對殘缺的憐惜，大部分是源于對生命圓滿的本能追求。我第一次去福利院的時(shí)候，不是純粹地想去關(guān)愛孩子們，更多的是出于新鮮和好奇，可當(dāng)我第一次真真切切地近距離接觸他們后，心底不由得萌生了一種淡淡的酸澀。他們就像是陽光下的泡泡，那樣脆弱又那樣美好，仿佛下一瞬就會(huì)消失在塵埃中，卻堅(jiān)強(qiáng)地一步一步走向未來的美麗人生……
在我的印象中，失去父母的孩子總是社會(huì)的弱勢群體，像玻璃瓶一樣易碎，所以我一直對他們敬而遠(yuǎn)之，只站在遠(yuǎn)處靜靜地觀望著陷入沉思……一個(gè)小孩不經(jīng)意的觸碰喚醒了我的天馬行空，我受到了小小的驚嚇。我唯恐這個(gè)孩子傷到，蹲下身子急切地查看著，不知道是不是我著急的樣子逗樂了他，他波瀾不驚的臉上蕩漾開了一抹絢爛的笑。他忽然伸開雙臂撲進(jìn)我懷里，我輕輕地?fù)ё∷�，試圖與他說話，但他似乎不能和我講話，我不知道他是還沒有學(xué)會(huì)說話還是根本不能說話，但我不想去深究，我直覺他能聽見我在講話。他努力地想讓我?guī)ゴ斑叄遗聜退炝怂囊�，他把兩只小手貼在窗玻璃上靜靜地看著窗外。
第二次去的時(shí)候，那些陌生已經(jīng)遠(yuǎn)離。我漸漸地喜歡上來這里的感覺，總覺得這是個(gè)像避風(fēng)港一樣溫暖的地方。我尋找著那個(gè)小男孩，他似乎高了點(diǎn)，但還是那么瘦，性格似乎開朗了點(diǎn)。我很想去抱抱他，但他一直躲著我，我只能站在遠(yuǎn)處看著他，他的笑還是很美好，干凈到可以讓我忘卻不開心的種種；他的眼睛很澄澈，像一汪湖，湖水在其中靜靜地流淌著……
第三次再去的時(shí)候，直到我們將離開的時(shí)候，那個(gè)小男孩躍入了我懷中，他看著我的眼睛，甜甜地喚我“姐姐”，而我一直以為他不會(huì)說話……
我怔怔地望向他，想要和他交流，他又一次想去窗邊。我走到窗邊站定，順著他的目光看過去，不遠(yuǎn)處有一幢住宅樓正在興建中，建筑工人正忙碌地奔走著。他嘴里啷囔著什么，我卻怎么也聽不清。我問他在看些什么，他看向我，用急促的語速跟我講著：“大房子，造大房子……”我繼續(xù)問他造房子有什么好看的，他沉默了很久，我以為他沒聽見我的問題，又問了一遍，他回答我：“大房子可以讓很多人住�！�
我一時(shí)語塞，竟不知道要說些什么，他似乎也看懂了我不知道怎么接話，又說：“我要建大房子，有廖老師，有其他小朋友……”他列舉了很多其他孩子的名字，廖老師是照顧并教育他們的老師，是典型的江南女子，性格溫婉。我又問他：“那你建的大房子里會(huì)有姐姐嗎？…有，有姐姐，還有哥哥、叔叔、阿姨……”我不知道他的哥哥姐姐叔叔阿姨是不是特指誰，與我們同來的確實(shí)有些社會(huì)上的人士，孩子們稱呼他們叔叔阿姨，他大概是指他們……
我們習(xí)慣于以嘩眾取寵的方式來面對塵世的喧囂，而他們用純真迎接黑暗的挑戰(zhàn)，用他們的堅(jiān)強(qiáng)面對苦痛的折磨。
他所構(gòu)筑的夢里面有福利院的工作人員，有一起玩耍的小朋友，有來看望他們的陌生人……我們學(xué)不來他廣闊的胸襟，我們總是去迎合別人的喜好，即便犧牲自己的驕傲，即便從來只是貌合神離。而他們用最真的情感去祝福別人，他們懷揣著最美好的夢，不，夢是虛無縹緲的，那應(yīng)該是理想……
“你又不懂事了，怎么叫姐姐抱這么久呢？”有位阿姨從我懷里接過孩子，對我說了聲“辛苦了”。我?guī)е┰S不舍離開了……
到門口時(shí)方才記起還是忘記了問他的名字，卻也不覺得后悔。夢想之于他們，似乎是太過遙遠(yuǎn)了，在這條追求夢想的道路上，他雖然從小沒有溫暖的家，沒有爸爸媽媽的寵溺，但他依舊很堅(jiān)強(qiáng)……
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