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節(jié)約水資源的環(huán)保建議書
節(jié)約水資源的環(huán)保建議書尊敬的校長：
您好！
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。所以說，“水，是生命之源”，是毫不夸張的。
節(jié)約是現(xiàn)在社會中，人人共同的目標(biāo)，節(jié)約水既可以省錢省事，還可以為人類以后的生存做出貢獻(xiàn)。可是就算在這樣的境遇里，我們的學(xué)校還是有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象。
每當(dāng)我走進(jìn)廁所間時(shí)，我都會看見洗手池上的水龍頭在“嘩嘩嘩”不停地流水。我看在眼里，記在心里，實(shí)在不忍心看水再這樣毫無節(jié)制的流失下去，于是馬上伸手把水龍頭關(guān)掉。然后我氣憤的想：到底是哪個(gè)既無知又可惡的人不關(guān)水龍頭，難道他以為水會自動斷掉嗎？
想著想著，腳不由自主的一點(diǎn)點(diǎn)向外挪動著，這時(shí)一個(gè)一年級的小朋友飛奔了進(jìn)來，他來到了水龍頭前，打開水龍頭，誰“嘩嘩嘩”的流了下來，他用水使勁搓了幾下手，連水龍頭開關(guān)也不碰，就以剛才的速度沖了出去。
為什么那么多的同學(xué)都不去關(guān)水龍頭，因?yàn)樗麄冇X得這是學(xué)校的事情，沒有珍惜水源的共識，他們來學(xué)校就是上課學(xué)習(xí)，下課玩耍的。不要去管那些可以不用管的事情。
如果世界上的人都對水資源的浪費(fèi)置之不管，必將加速地球水資源的枯竭，所以我想您提出以下建議：
�。ㄒ唬┰诿總�(gè)水龍頭上貼一些節(jié)約用水的標(biāo)語，如“節(jié)約用水，人人有責(zé)”等。
�。ǘ╅_一次節(jié)約用水的班會，讓同學(xué)們在表演節(jié)目的同時(shí)，知道節(jié)約用水的重要性。
�。ㄈ┰趲苑胖眉t領(lǐng)巾崗哨，來監(jiān)督水龍頭的開關(guān)，抓捕“罪犯”，站崗人員每星期換一個(gè)班。
（四）如發(fā)現(xiàn)有人玩水，對其將給予嚴(yán)厲的懲罰，比如：寫說明書，抄書，罰站，在全校師生面前報(bào)出其姓名等。
如果我們學(xué)校的人都節(jié)約水資源，3000多人，那不知會節(jié)約多上的水啊，會使多少沒有水的人得到“生命的甘泉”。
陜西省漢中市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 呂金昊
2013年11月5日
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