我的教師夢(mèng)作文
我的教師夢(mèng)作文魏思彤
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是鮮花，點(diǎn)綴你一生；夢(mèng)想是指南針，指引你前行；夢(mèng)想是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢(mèng)想是沁人的芳香，夢(mèng)想是回味無窮的話語；夢(mèng)想是微風(fēng)中的清涼，夢(mèng)想是晴天里的陽光，夢(mèng)想是雨后的彩虹……每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，有的人想做一名醫(yī)生，救死扶傷；有的人想做一名警察，伸張正義；還有人想做一名軍人，無私奉獻(xiàn)。
我的夢(mèng)想，是一個(gè)既崇高又神圣的職業(yè)———教師。我的夢(mèng)想，是做一名優(yōu)秀的教師，我要教書育人，要培育出祖國(guó)新一代茁壯的幼苗。
記得在小時(shí)候，我在家沒人陪我玩，我就拉著爸爸媽媽一起和我玩“老師教學(xué)”�，F(xiàn)在看起來這個(gè)游戲充滿了幼稚，但我最喜歡這個(gè)游戲。記得當(dāng)時(shí)，我先拿了一張大白紙貼在墻上，用此做黑板，再用鉛筆寫上一首古詩或是英語單詞，要么就是幾道算術(shù)題。我裝出老師的樣子說：“現(xiàn)在咱們開始上課，請(qǐng)同學(xué)們坐好�！蔽乙粫�(huì)教學(xué)，一會(huì)提問題，讓爸爸媽媽回答，他們時(shí)而故意答錯(cuò)，我再細(xì)心地給他們講解。就這樣我童年時(shí)的老師當(dāng)?shù)暮芸鞓�，同時(shí)，我也漸漸地喜歡上老師的職業(yè)。也許，我現(xiàn)在夢(mèng)想著當(dāng)老師，與我的童年老師游戲有關(guān)。
老師是受人尊敬的。有一個(gè)故事《程門立雪》講的是一位叫楊時(shí)的學(xué)生，有一個(gè)問題不懂就特地趕去請(qǐng)教老師，誰知老師正在睡午覺，他就冒著鵝毛大雪站在門外等老師睡醒。楊時(shí)就是一個(gè)尊師的典范。偉大的領(lǐng)袖毛主席也很尊重老師，在徐特立先生60歲生日時(shí)，毛澤東主席給徐特立先生寫了一封信。信中說：“您是我20 年前的先生，您現(xiàn)在仍然是我的先生，您將來必定還是我的先生�！泵飨瑯右彩亲饚煹牡浞丁�
老師是無私的。人們常說，老師是園丁，培育了一代又一代的幼苗。老師是蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是一本書，把無窮的知識(shí)都奉獻(xiàn)出來，毫無保留。
老師多么偉大，多么無私，多么神圣，在我夢(mèng)想沒實(shí)現(xiàn)前我要先尊重老師，尊師是一個(gè)古老的話題，尊師是一種美德，尊師是一種優(yōu)良傳統(tǒng)。
一個(gè)勇敢的人，即便前面沒有路，也能大步前行，用自信開路，沒有什么能阻擋追求夢(mèng)想的腳步。
我要為我的夢(mèng)想而努力奮斗！
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