- 相關(guān)推薦
掌心的小瓢蟲(chóng)作文
掌心的小瓢蟲(chóng)作文大慶市靚湖學(xué)校七(2)班于 北溟
強(qiáng)大不一定偉大,弱小不一定平凡。今年夏天,瓢蟲(chóng)特別的多,無(wú)論在學(xué)校、家,都有他們的身影。我總感覺(jué)它們是那么的快樂(lè),自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。它們很弱小,但我并不傷害它們,只有欣賞。
但是,宇宙的規(guī)則是弱肉強(qiáng)食,銀河系都不例外,何況我們這些渺小的人類(lèi)呢?
有一日,我感到心煩氣躁,多少有一股“沒(méi)地兒撒氣”的心理。正煩悶著,我聽(tīng)到左邊的窗臺(tái)上滴出一個(gè)極微小的聲音,想必,一定又是瓢蟲(chóng)吧!我轉(zhuǎn)頭一看,果然不出所料———一只瓢蟲(chóng)正在艱難的蠕動(dòng)著!昂!我讓你快點(diǎn)!蔽冶阆胍矝](méi)想地彈開(kāi)了它,它化作一道弧線“飛”出了我的視線。我的心情似乎有點(diǎn)變化,但不是發(fā)泄完的輕松。我閉上眼睛,想要讓思緒沉淀一下?梢粫(huì)兒,我便自責(zé)起來(lái):它也是一個(gè)生命,它亦有它的夢(mèng)想。它和我一樣都是平等的,我有什么權(quán)力剝奪它的自由乃至生命。我很傷痛,不禁后悔萬(wàn)分。
于是我僥幸地想:它或許還沒(méi)死吧?我便在地上尋找它,可怎么也找不到它的蹤跡,怎么也捕捉不到那細(xì)微的“滴”聲。我看了看自己的手,覺(jué)得它十分罪惡,毀滅了一個(gè)生命,剛才的煩躁轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N哀痛。每一個(gè)生命都該是平等的,不論官階、家庭……只要有夢(mèng)想,每一個(gè)生命都了不起。
想著想著,我便要起身離開(kāi)去排解我的傷痛,但我突然看見(jiàn)了那個(gè)瓢蟲(chóng),那個(gè)生命,那個(gè)不肯屈服的生命,它在與困難斗爭(zhēng),艱苦的移動(dòng)。我在心里給它加油,飛翔吧,為了你的夢(mèng)想!它真的飛起來(lái)了!我開(kāi)了窗,讓它飛了出去。它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線,飛向那太陽(yáng)的方向。
我不知道,究竟是什么使它有如此的毅力,但我知道一定是有一個(gè)夢(mèng)想在支撐著它。或許那個(gè)夢(mèng)想叫生活吧。
生活中,生命分強(qiáng)大與弱小,但不分高低與貴賤———只要你有夢(mèng)想與信念。強(qiáng)大,沒(méi)有信念便不會(huì)是偉大;弱小,有了夢(mèng)想,便不平凡!
指導(dǎo)教師 張桂賢
【掌心的小瓢蟲(chóng)作文】相關(guān)文章:
掌心的溫度作文05-08
掌心的溫暖作文06-06
小班數(shù)學(xué)小瓢蟲(chóng)教案03-10
中班數(shù)學(xué)教案:小瓢蟲(chóng)05-31
小班數(shù)學(xué)教案小瓢蟲(chóng)03-15
中班數(shù)學(xué)可愛(ài)的小瓢蟲(chóng)教案03-29
掌心的溫暖作文(精選35篇)04-20
掌心的溫度作文7篇06-06
掌心的溫度作文3篇06-07