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以家事為題的作文
家事廣州市英豪學(xué)校 李睿
題目
請(qǐng)以“家事”為題寫一篇記敘文，不少于600字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。
題解
家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。這是一道全命題作文，題目“家事”，“家”限定了“事”的范疇。表明事件發(fā)生在家庭之中，但地點(diǎn)卻并不局限于斗室之內(nèi)。
社會(huì)大世界，家庭小舞臺(tái)。家庭，其實(shí)是社會(huì)的一個(gè)縮影，家事，其實(shí)是天下事的折射。每天上演的家事，或大，或小，或平淡如水，或驚心動(dòng)魄，或帶來(lái)快樂(lè)幸福，或招致煩惱不幸。這些家事，可以是家庭成員內(nèi)部關(guān)系的建立、矛盾沖突的解決、共同建設(shè)美好未來(lái)的家庭觀的實(shí)踐，也可以是家庭對(duì)社會(huì)事件的看法。譬如以家庭生活為中心的某樁喜事、某次遭遇、某項(xiàng)決策、某個(gè)舉動(dòng)：例如為孤獨(dú)老人尋找幸福，家人觀念合拍、行動(dòng)一致；例如圍繞兒女就業(yè)選擇、婚姻自主時(shí)家人產(chǎn)生分歧、矛盾重重；例如爸爸媽媽忙于事業(yè)，忽視親情，在某一成員的努力下，爸爸媽媽重拾親情，開始關(guān)心爺爺奶奶、關(guān)注自己孩子的心靈需求，并付諸行動(dòng)……也可以寫家庭成員就某一社會(huì)現(xiàn)象做出的反應(yīng)，在某一社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題中的真實(shí)表現(xiàn)，以家事為載體來(lái)表現(xiàn)對(duì)國(guó)事、天下事的關(guān)心：例如釣魚島沖突以來(lái)家人的反響尤其是購(gòu)物時(shí)的新行動(dòng)……這些家事，貼近生活，最易寫出真情實(shí)感，也最能反映時(shí)代特征。
可以選擇一件具體家事，也可以選擇幾件家事，但一定圍繞一個(gè)鮮明而突出的中心：可以凸現(xiàn)家庭美德，可以彰顯生活情趣，可以表達(dá)內(nèi)心渴望，可以揭示高尚境界，可以體現(xiàn)不凡眼界。一定要注意：恰當(dāng)安排詳略是突出中心的關(guān)鍵，適量抒情議論是明確中心的手段。
家事
廣州市英豪學(xué)校初三 何靜敏
家庭是不竭的精神源泉，賜我力量；家事是親切的美妙旋律，永駐心房。親情是揚(yáng)起的堅(jiān)實(shí)風(fēng)帆，助我遠(yuǎn)航。
——題記
“家事”不堪回首月明中
小樓昨夜又東風(fēng)，“家事”不堪回首月明中……
鏡頭一：“咔嚓”，最心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)被剪掉了一截。我站在原地既氣憤又無(wú)助地號(hào)啕大哭，明明有股怒火在每個(gè)細(xì)胞中橫沖直撞，卻只能使勁兒壓抑住，只能在心里可憐兮兮地嘀咕：“我真的再也、再也不理他了！”
你瞧，這是哥哥又欺負(fù)我了！但他一笑而過(guò)，然后若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去，把我一個(gè)人留在這聲嘶力竭的痛哭里。
鏡頭二：“怎么這么犟！你要鬧騰多久？聽著：愛(ài)不上學(xué)就不上學(xué)！愛(ài)不吃飯就不吃飯！懶得再理你！”爸爸媽媽皺著眉頭，又以這樣的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)著冷冰冰的話。是的，我不懂事、任性，不是爸爸媽媽的好女兒。天天忙乎各自事業(yè)的他們，哪兒有那么多耐心管我！
柳暗花明又一村
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。上初中了，我被送到寄宿學(xué)校鍛煉獨(dú)立生活能力，哥哥留在公辦學(xué)校。我的心中滿是竊喜：嘻嘻，終于可以逃離“魔掌”，到海闊天空的世界自由飛翔啦！
班會(huì)課上，老師引領(lǐng)我們反思，《感悟母愛(ài)》；晨前美文美讀，同學(xué)們投入地品讀《生命列車》；閱讀課上，龍應(yīng)臺(tái)的《目送》令全班同學(xué)動(dòng)容……思念什么時(shí)候在心底潛滋暗長(zhǎng)？
第一個(gè)生日。
“妹��！生日快樂(lè)！你要開心地過(guò)好每一天！”
聽到提示音，打開短信，我不由得瞪大了眼睛，看著備注上寫著哥哥的名字，我呆住了，驚訝、欣喜又感動(dòng)的淚水從眼眶中溢出。全家為我過(guò)生日的場(chǎng)景似乎是很小很小時(shí)候的事情，記憶早已模糊；至于“妹妹”這一詞，在我腦海里更是陌生，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)聽哥哥叫過(guò)。這次，即使他并沒(méi)有親口對(duì)我說(shuō)，但這一點(diǎn)轉(zhuǎn)變與關(guān)懷，早已融化我心頭的堅(jiān)冰，早已照耀我身體的每一個(gè)部位，暖暖的，柔柔的。吃飯，變得格外香甜；聽課，更加認(rèn)真、有精神。
“女兒啊，現(xiàn)在你是爸媽最大的驕傲！媽媽相信你是最棒的！就是相信你，才放手讓你去鍛煉�！薄安恍枰阋院髨�(bào)答爸爸，爸爸只想你過(guò)得好，只要你安然無(wú)恙、開心地生活，就夠了！”“妹啊，聽媽媽說(shuō)你這次總分進(jìn)入年級(jí)前三名，英語(yǔ)還是狀元，恭喜你！”“姐姐，你們什么時(shí)候放假？爸爸說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們，等你回來(lái)了就帶我們一起去游樂(lè)園玩兒呢！”妹妹也急不可待地打電話詢問(wèn)。
“棄我去者，昨日之日不可留”，那些不堪回首的一幕幕早已提過(guò)往云煙。：悅我心者，今日之日無(wú)煩憂”，因?yàn)�，大家都在悄然地改變�?br />
直掛云帆濟(jì)滄海
時(shí)間分分秒秒地流逝，沉淀著更多的幸福，我們都漸漸學(xué)會(huì)了表達(dá)愛(ài)，就算只是一句“晚安”也能沁人心脾。
放假回家，見(jiàn)哥哥對(duì)著作業(yè)本抓耳撓腮，我放下行李，坐到哥哥身邊。
場(chǎng)院里，看到我滿頭大汗地搬動(dòng)著山地車，哥哥走過(guò)來(lái)：“妹啊，怎么了？我?guī)湍��！?br />
上學(xué)路上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“女兒啊，繼續(xù)加油！爸爸一定支持你實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)，世界名校在向你招手喲！”
現(xiàn)在，妹妹看著電視節(jié)目笑得前仰后合，哥哥陪著弟弟玩耍，媽媽收拾餐桌，爸爸正在泡腳。我傻傻地看著他們笑了。
“其實(shí)我一直都想親口感謝你們，給我力量不懼怕……”心中哼著這首歌，我在記憶的背囊鐫下一行行文字：其實(shí)一直都想親口說(shuō)，（本文出自范文.先生.網(wǎng) www.gymyzhishaji.com）你們是我最大的支持，是我最堅(jiān)實(shí)的依靠。擁有你們，家園便是最溫暖的床，鋪滿愛(ài)的篇章；擁有你們，平平淡淡的家事都浸潤(rùn)著溫馨，散發(fā)出幸福的馨香；擁有你們，我正在直掛云帆，乘風(fēng)破浪！
家事，縱使平淡亦難忘，饒是瑣屑亦感人。因?yàn)�，打�?dòng)人心的總是那些用熱愛(ài)來(lái)觸摸的生活，用心靈來(lái)發(fā)掘的文字。
難能可貴的是，作者能夠?qū)⒁患钚∈�，以時(shí)間為經(jīng)，以轉(zhuǎn)變?yōu)榫�，以成長(zhǎng)為圓心（個(gè)人成長(zhǎng)以及家人學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)的共同成長(zhǎng)）串聯(lián)起來(lái)；難能可貴的是，作者能夠進(jìn)行構(gòu)思的創(chuàng)新，寫題記，擬小標(biāo)題；更難能可貴的是：題記醒目、精辟，很顯功底；小標(biāo)題借用詩(shī)詞更是巧妙變化，新穎、貼切又富含藝術(shù)空白，吸引讀者的閱讀興趣、激發(fā)讀者想象的空間，展示了一定的文化底蘊(yùn)。在寫作上還運(yùn)用對(duì)比、先抑后揚(yáng)、卒章顯志等手法，增強(qiáng)文章的厚重感，鮮明地突出了中心。
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家事
廣州市英豪學(xué)校初三 廖怡娟
家是溫柔的港灣。隨手選一本日記，摘幾件家事，就能嗅到香甜的味道。那些逝去的回憶，那些正在繼續(xù)的點(diǎn)滴，都將成為親切的懷念，必定是永遠(yuǎn)珍藏的瑰寶。
2011年2月14日星期一晴
春·愛(ài)的馨香 “爸爸，你這是在干什么呢？”一回到家，我就看到爸爸在門口的草坪上鼓搗些什么。
“噓——乖女兒，小聲點(diǎn)兒，這是個(gè)秘密�！�
“秘密？”這下可勾起了我的好奇心，“什么秘密？”
爸爸像間諜鬼鬼祟祟地接頭一樣湊近我，神秘兮兮地小聲說(shuō)：“這是給你老媽的大驚喜，她不是整天念叨我不懂得浪漫，不送花兒給她嗎？今天，我親自種一片花送給她，美死她，讓她一次浪漫個(gè)夠，哈哈！”
“老爸，你太有才了！我?guī)湍惆桑 ?br />
待到媽媽宣布開飯時(shí)，我們父女倆已經(jīng)成了兩只臟兮兮的大花貓，我們家的草坪卻成了小花園�？吹叫』▓@里栽下的一叢叢茉莉，我問(wèn)：“老爸，怎么栽這么多茉莉花呢？”“因?yàn)檐岳蚯逍鲁志�，雖然平淡但是長(zhǎng)久啊�！�
我明白了，草坪上的茉莉不僅是花，還是滿滿的愛(ài)啊。雖無(wú)轟轟烈烈，但卻清新永恒。這就是我們家愛(ài)的小馨香、平淡的小幸福！
2011年7月12日 星期二 多云
夏·愛(ài)的“風(fēng)雨”
今天，老媽生氣了，后果很嚴(yán)重！
看到我再次把房間折騰得凌亂不堪，看到爸爸再次亂放書籍，媽媽終于火山爆發(fā)了！她對(duì)著我一陣電閃雷鳴，又對(duì)著爸爸一陣狂風(fēng)暴雨。這還不可怕，可怕的是：這次，媽媽陰沉著臉氣呼呼地坐在客廳沙發(fā)上，一言不發(fā)，我們?cè)趺春八�，她都不理睬�?br />
兩個(gè)“肇事者”傻眼了。最后，還是我靈機(jī)一動(dòng)，悄悄對(duì)爸爸耳語(yǔ)一番，然后我們開始分頭行動(dòng)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我和爸爸走到媽媽身邊，各自拿出一份“懺悔書”。
“鞠躬！”隨著爸爸的一聲令下，我們恭恭敬敬鞠了個(gè)90度的躬，然后開始檢討：“親愛(ài)的老婆大人……”、“親愛(ài)的媽咪……”
我和爸爸對(duì)視一下，繼續(xù)一起往下念：“看在老公十幾年如一日給老婆端茶遞水、按摩捶背的分上……”，“看在女兒每次全力喝完媽咪煲的靚湯給媽咪以安慰，經(jīng)常給媽咪制造點(diǎn)兒小混亂，督促媽咪鍛煉身體、促進(jìn)美容的分上……”，看到媽媽面色緩和了些，我們故作嚴(yán)肅地繼續(xù)往下念：“……再寬容老公一次……”，“……權(quán)且給女兒一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)……”
“撲哧——哈哈！”媽媽忍不住前俯后仰地大笑起來(lái)，她左手揉著肚子，右手伸著食指點(diǎn)著我們：“以前，你們父女倆不是都挺有骨氣的嗎？”
“不，不，媽咪您最大了！”“我們要和氣不要骨氣！”我和爸爸一個(gè)敬禮，一個(gè)作揖，一本正經(jīng)地說(shuō)。
“你們這對(duì)父女啊，真拿你們沒(méi)辦法……好吧，赦你們無(wú)罪，既往不咎！不過(guò)下不為例喲！”媽媽好不容易憋住笑，煞有介事地宣布。
“0K!…‘遵命！”我和爸爸交換一下眼神，走上前坐到媽媽旁邊。
“老婆大人，你知道為什么惹你生氣嗎？因?yàn)檫@叫給你‘打氣’”。爸爸突然冒出一句，我們仨又笑成一團(tuán)。
透過(guò)明亮的玻璃窗，我向家門口的茉莉園望去，茉莉長(zhǎng)勢(shì)正好，花兒正盛，潔白、淡雅而馨香……
佳作點(diǎn)評(píng)
入題自然，意蘊(yùn)雋水，行文流簡(jiǎn)潔，敘事不蔓不枝。中心的表達(dá)非常自然，十分鮮明：開頭即直奔主題，第一篇日記水到渠成地抒情議論，第二篇日記是借景抒情，情寓景中，自然巧妙。
選材上不落窠臼，人無(wú)我寫，人寫我新；寫法上樸實(shí)清新，多用語(yǔ)言描寫，亦重神態(tài)刻畫，精彩之處還不惜濃墨重彩突出細(xì)節(jié)；構(gòu)思別出心裁，采用日記體行文，且兩篇日記一脈相承、一線穿珠，都寫家庭成員之間的和諧、親密，共同體現(xiàn)家事的溫馨有趣，表達(dá)親情的甜蜜、可愛(ài)、可貴。而且都借茉莉花來(lái)渲染襯托。對(duì)花兒的描寫，看似漫不經(jīng)心地勾勒，實(shí)則匠心獨(dú)運(yùn)地點(diǎn)染。
此文用心經(jīng)營(yíng)，恰如文中的茉莉，攜來(lái)一片潔白，送來(lái)絲絲清香……
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家事
廣州市英豪學(xué)校初三 田鑫悅
夜深了。我依然無(wú)眠。除了斷斷續(xù)續(xù)的蚰蛐聲，盤旋在耳畔的，就是白天發(fā)生“世界大戰(zhàn)”時(shí)爸爸媽媽那不可開交的爭(zhēng)吵聲了。
從我記事時(shí)起，家中就常常彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙。很多次，我找爸爸媽媽“談判”�？墒撬麄兌枷肜瓟n我這個(gè)“聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)”，企圖形成2比1的勝敗格局。而我，始終保持中立狀態(tài)，還要求他們“化干戈為玉帛”，“變戰(zhàn)爭(zhēng)為和平”。到最后，他們總不耐煩地說(shuō)：“去去去，你小孩子管什么！”一句話就打發(fā)了我，當(dāng)然也宣告我所有的勸解、調(diào)和、警告都最終無(wú)效。他們還是經(jīng)常吵鬧，一鬧就是好幾天�？磥�(lái)，解決他們之間的戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題并不比打擊恐怖分子容易。
我該怎么辦呢？我躺在床上翻來(lái)覆去，期盼天降錦囊妙計(jì)，讓我“建功立業(yè)”。
走為上計(jì)，讓他們擔(dān)心？不行，太不安全了，也太讓爸爸媽媽心急。無(wú)中生有，借他們之名作假制造感動(dòng)，縫補(bǔ)爸爸媽媽感情的裂痕？可是一旦真相大白，會(huì)不會(huì)適得其反？遠(yuǎn)交近攻，平常我常常黏糊爸爸，這次對(duì)爸爸批評(píng)威脅，對(duì)媽媽寬解撫慰，促進(jìn)他們言和？也不行，爸爸看到我偏向媽媽，會(huì)不會(huì)更埋怨媽媽？……苦肉計(jì)，對(duì)了，就用苦肉計(jì)！我靈光一現(xiàn)：今晚不蓋被子睡覺(jué)，生它一場(chǎng)病，讓爸爸媽媽重歸于好！
次日凌晨，效果果然十分樂(lè)觀，我終于如愿以償?shù)匦「忻傲�。我渾身乏力、跌跌撞撞地�?lái)到客廳，看見(jiàn)爸爸在吃餅干喝牛奶，媽媽冷著臉在看電視。爸爸看見(jiàn)我的樣子，急忙站起身奔過(guò)來(lái)扶住我，著急地連聲問(wèn)：“怎么啦，女兒，你怎么啦？是不是不舒服？”媽媽一聽，臉都變白了，騰地從沙發(fā)跳起來(lái)跑到我身邊，抱住我：“寶貝，怎么臉色這么差？”又對(duì)爸爸說(shuō)：“你還愣著干什么，趕緊送女兒去醫(yī)院啊！”媽媽說(shuō)著，還著急地推搡了爸爸一下。
這次，爸爸媽媽出奇地配合，一切都以生病的我為中心。本打算見(jiàn)好就收，不想事與愿違，戲越演越真，我居然真的發(fā)熱了，盡管又打針又吃藥，病魔還是折騰了我好幾天。
爸爸媽媽這次可真是急壞了。我趁機(jī)不停地“勒令”他們一起干各種事為我“效勞”。病好了，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)早已偃旗息鼓，家中也早已風(fēng)平浪靜了。
一次聊天，我無(wú)意中泄露了天機(jī)。爸爸聽了，呆愣了半晌，嚴(yán)肅地說(shuō)：“女兒，以后可不能再拿身體健康開玩笑，你要做一個(gè)稱職的‘聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)’，一名講策略的‘秘書長(zhǎng)’啊！”媽媽也心疼地?fù)е遥p輕地捏了我的臉蛋一把：“真是個(gè)傻孩子！”又對(duì)爸爸說(shuō)：“以后我們要注意點(diǎn)，可不能再讓女兒吃苦了喲！”“是，是，老婆大人見(jiàn)教得是，我聽從就是！”
家家有本難念的經(jīng)，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，我以自己的身體健康為賭注，換來(lái)爸爸媽媽的醒悟與改變。雖然受了很多苦，但是我心里樂(lè)滋滋的。當(dāng)然，今后，我要更理智地當(dāng)好快樂(lè)生活的調(diào)色板，做好家庭感情的黏合劑。有我們每位成員的努力與珍惜，一切家事都變得快樂(lè)溫馨！
佳作點(diǎn)評(píng)
雖然反映孩子在家庭生活申積極主動(dòng)解決父母矛盾的文章不少，讀此文，卻還是有耳目一新之感。
第一是材料推陳出新，解決矛盾的方式突出“個(gè)性”。第二是有深厚的語(yǔ)言文字功底，語(yǔ)言“聽唱新翻楊柳枝”，注重遣詞造句，用詞典雅又富含深意，并用莊詞諧用、大詞小用、巧妙化用等方式采制造詼諧，使文章讀來(lái)輕松幽默、妙趣橫生。第三是寫法上不失技巧，懸念開頭，吸引閱讀興趣；景物襯托，渲染人物心情；運(yùn)用插敘，使敘事嚴(yán)謹(jǐn)文勢(shì)又有波瀾；結(jié)尾點(diǎn)題深化，“今后，我要更理智地當(dāng)好快樂(lè)生活的調(diào)色板，做好家庭感情的黏合劑。有我們每位成員的努力與珍惜，一切家事都變得快樂(lè)、溫馨！”感悟自然又深刻。
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