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我的教師夢(mèng)作文
我的教師夢(mèng)作文四川省內(nèi)江市第一中學(xué)初2015級(jí)5班 黃宇靈
中國夢(mèng),猶如翱翔在中國蒼穹之上的雄鷹,展翅高飛;中國夢(mèng),猶如奔流在中國遼源之上的黃河,波瀾壯闊;中國夢(mèng),猶如綻放在中國藤蔓上的牡丹,明艷美麗。我的中國夢(mèng)不是雄壯偉大的,而是在有些人眼里看起來很渺小的。我夢(mèng)想著做一朵無名的“小花”,開在那片貧瘠的土地上,用自己微薄的力量,帶給他們一些希望。我的夢(mèng)就是當(dāng)一名山區(qū)支教的老師。
我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)。教師,是一份多么偉大的職業(yè)!他們像園丁,辛勤地培養(yǎng)著祖國的花朵,默默奉獻(xiàn)、無怨無悔;他們像紅燭,燃燒自己,照亮他人,無私地把知識(shí)教授給他人;他們像蜜蜂,“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!薄乙蚕胂袼麄円粯,像他們一樣做個(gè)無私的人,像他們一樣做個(gè)奉獻(xiàn)的人,像他們一樣做魯迅先生口中的“大寫的人”。
我喜歡站在講臺(tái)上的感覺,我享受莘莘學(xué)子們望著我的感覺,我向往“桃李滿天下”。當(dāng)我立志做一名鄉(xiāng)村女教老師時(shí),其實(shí)是從網(wǎng)絡(luò)上無意間看到的一則小故事開始的。24歲的黑龍江女孩李櫻櫻,是一名職業(yè)的導(dǎo)游。她本擁有著一份安定的工作,可當(dāng)她看到“募師支教活動(dòng)”時(shí),毅然地放棄了自己的導(dǎo)游工作,到湖南常寧縣塔山瑤族自治鄉(xiāng)支教。她孤身一人,把知識(shí)和愛心傳遞給大山里的孩子們,并在中學(xué)任英語老師2年。從那時(shí)起,我仿佛懂得了很多。做老師不一定是要站在寬闊的教室里,不一定要在明亮的燈光下,不一定要使用著多媒體電腦。哪怕是在破舊的房屋里教學(xué),只有一張小講臺(tái),只有一點(diǎn)昏暗的光線。但只要看見孩子們那一張張滿足的笑容,這就是做老師最大的欣慰;只要全力地教給他們知識(shí)時(shí),看見他們那認(rèn)真的神態(tài),這就是做老師最大的感動(dòng)。
我現(xiàn)在只是一名初中生,還是一個(gè)汲取知識(shí)的階段。許多同學(xué)都說長(zhǎng)大后不管干什么,都決不當(dāng)老師。他們認(rèn)為老師每天很累,又要管著一群不聽話的學(xué)生們,老師稍微嚴(yán)厲點(diǎn),學(xué)生還要恨老師,遇到強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng),老師還左右為難。是的,教師這個(gè)職業(yè)的確奉獻(xiàn)了很多,但同時(shí)也會(huì)收獲很多,最重要的是無愧于自己的內(nèi)心。我現(xiàn)在還只是一個(gè)追夢(mèng)者,和所有的追夢(mèng)者一樣,為了自己的夢(mèng)想奮斗著、拼搏著。我現(xiàn)在能做的就是努力地學(xué)習(xí),不斷地?cái)U(kuò)充自己。
每一個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)。但它可能并不是偉大、壯烈的,也許只是做生活中的小人物。不管你懷揣著什么樣的夢(mèng)想,亦或是做著什么偉大的夢(mèng),記住,不管夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn),先用自己的雙手去創(chuàng)造,努力地去拼搏!
中國夢(mèng),屬于我們每一個(gè)人,屬于我們?nèi)袊,更?huì)走向全世界!只要我們敢于去做夢(mèng)、追夢(mèng),去實(shí)現(xiàn)夢(mèng),那么我們的中國夢(mèng)就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
。ㄖ笇(dǎo)教師:許松柏)