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我給奶奶畫張像
我給奶奶畫張像內(nèi)蒙古赤峰市新惠三中 鮑嬡媛
今天,我給奶奶畫張像。
“奶奶,您坐正,頭再向右偏一點兒。好,我們開始了。”
先畫上一雙濃濃的眉毛。下面,該是一對有些深沉且陷入眼眶的眼睛。
哦,那雙寫滿焦急的眼睛! (這個抒情句,領(lǐng)起關(guān)于眼睛的回憶)記得有一次,我感冒了,身體極不舒服,連飯都不愿吃,就空著肚子上學(xué)了。中午放學(xué),我暈暈乎乎地走出校門,老遠就看見了奶奶,看到那焦急的眼神,一種滾燙的液體奪眶而出——這雙眼睛得先畫上。
每當看見您的耳朵,我就又想起了童年。兒時的我既不懂事兒又愛哭?戳穗娨暲锏难Ч砉志蛧樀眯捏@肉跳,總是要摸著您的耳朵才能入睡——這對耳朵也要畫上。(這是一個細節(jié),貫穿了“我”的整個童年)
奶奶,您不要動,別擔心廚房里的飯,有媽媽看著呢!該畫嘴了。我永遠忘不了您說出的每一句嘮叨!肮裕犂蠋煹脑,好好吃飯。”這是上幼兒同時奶奶的嘮叨;“好好學(xué)習(xí),上課認真聽講。”這是上小學(xué)時奶奶的嘮叨;“做啥像啥,養(yǎng)成好習(xí)慣。”這是上中學(xué)時奶奶的嘮叨。想想自己的成長,一路走來,一路伴著奶奶的嘮叨——這張嘴一定要畫好。
畫完了,可總覺得還缺少點兒什么。對了,手!奶奶那雙靈巧的手,曾經(jīng)為我縫過紐扣,織過毛衣,洗過衣服,還喂過飯,怎么能忘了呢?
好,這下畫好了。真像呀,絕對是我心中奶奶的樣子。這是我用心作筆,用情感作線條描繪出來的奶奶呀! (暗抒情懷,盡顯特色)
我再次仔細地端詳奶奶的肖像——那慈祥的雙眼,那雙勤勞的手……原來,奶奶的全身,都有愛我的影子;奶奶的肖像,才是我一生中最寶貴的東西。(各有特征,一起印證“最寶貴”)
教師點評 這篇文章以為奶奶畫像的形式來表現(xiàn)奶奶的形象,呈現(xiàn)奶奶在生活中對我的關(guān)心和呵護。畫像在一點點地完成,相關(guān)的往事也一段又一段地展示出來,人物形象也隨著畫面越來越凸顯出來。
作者巧妙地用畫像串聯(lián)起奶奶的生活,奶奶如同是“我”生活中的陽光,給了我足夠的溫暖和明亮,牽引“我”邊畫像邊憶起奶奶愛“我”的片段。此時,畫像不再是用畫筆,而成了“用心作筆,用情感作線條”描繪奶奶、感恩奶奶的行為。(陸可愛)
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