“讓心靈充滿陽光”作文導(dǎo)寫

　　吃透關(guān)鍵詞，寫出真性情——“讓心靈充滿陽光”導(dǎo)寫
　　
　　江蘇 唐惠忠
　　
　　文題
　　
　　閱讀下面的文字，按要求作文。
　　
　　一個(gè)青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡。煩悶之際不由得走到一個(gè)廟宇里。住持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便指著樹蔭篩下的斑斑駁駁說： “年輕人，這是什么？”青年說： “暗影唄！”住持說： “錯(cuò)了，那是陽光�。　�
　　
　　青年頓悟，從此鍥而不舍地努力起來，終于如愿以償?shù)乜忌狭舜髮W(xué)。
　　
　　人一旦心有障礙，就是灑滿一地陽光，你往往也會感到灰暗；而當(dāng)你心中盞滿陽光，就是黑暗中也能看到希望之光。請以“讓心靈充滿陽光”為題，寫一篇不少于600字的文章。
　　
　　要求：①立意自定；②角度自選；⑤除詩歌外，文體自選。
　　
　　素材賞析
　　
　　“讓心靈充滿陽光”，關(guān)鍵詞有二：一是“陽光”，二是“充滿”。
　　
　　先看“陽光”。
　　
　　古往今來，晴朗之時(shí)人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光，有著巨大的藝術(shù)魅力，“晨曦”“夕照”人詩入畫的，向來不可勝數(shù)。陽光，不僅給大自然和人類社會帶來勃勃生機(jī)，還豐富了人類的精神世界，讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想象，激勵(lì)我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛�。不同的人，對陽光有著不同感受。那么，“陽光”究竟有哪些含義呢？
　　
　　一、陽光就是愛和溫暖
　　
　　兒子放學(xué)回家，對我說，老師今天摸了我的頭。被老師摸一下頭有什么了不起？我正忙著沒工夫搭理他，摸了就摸了嘛！兒子似乎有許多話要說，心有不甘地走出了書房，
　　
　　躺在床上，兒子忽然爬起來說，老師今天摸了我的頭。只好問他被摸的感受。兒子說，說不清，只是感受特別好。我啟發(fā)他打個(gè)比喻，兒子抓耳撓腮了半天，說，老師的手指像陽光一樣，很暖。被老師摸了一下頭，就有這樣美好的感受？一天，我看到他的一首“詩”，讓我笑了半天。
　　
　　老師的手指是金的／像陽光一樣／它放在我的腦殼上／它就能說話／說了好些沒有說出來的話／我心里都聽懂了
　　
　　——《陽光手指》
　　
　　二、陽光就是珍惜和樂觀
　　
　　1972年，新加坡旅游局給當(dāng)時(shí)的總理李光耀打了份報(bào)告，大意是說，我們新加坡不像日本有富士山，不像夏威夷有十幾米高的海浪，我們除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡都沒有，要發(fā)展旅游業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。李光耀看過這份報(bào)告，非常氣憤。據(jù)說，他在報(bào)告上批了這么一行字：“你想讓上帝給我們多少東西？陽光，陽光就夠了！”后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種花植草，在很短的時(shí)間里，發(fā)展成為世界上著名的“花園城市”，連續(xù)多年旅游收入列亞洲第三位。
　　
　　一《陽光城的奇跡》
　　
　　三、陽光是一種純凈
　　
　　普魯斯特在《追憶似水年華·在少女身邊》中，寫到“我”在火車停站時(shí)，見到一位賣牛奶的小姑娘的感受�！拔铱匆娝龔倪@座小屋中走出來，背著一罐牛奶，沿著初升的太陽照亮的小路，向車站走來�！�…晨光映紅了她的面龐，她的臉比粉紅的天空還要鮮艷�！�…在她那高大的身軀上，她的臉龐是那樣粉紅、閃著金光，似乎別人是透過燈火照亮的彩繪大玻璃窗在看她。她回過頭，朝我這邊走來，她的面龐越來越寬闊，有如可以固定在那里的一輪紅日，我簡直無法將目光從她的面龐上移開�！�
　　
　　到哪里去尋找一顆完整美麗的心，到哪里去尋找一顆像陽光一樣純凈溫馨的心。普魯斯特說，為了能享受到這樣的溫馨，真想住在小站的附近，每天早晨向這位姑娘買牛奶咖啡。
　　
　　一顆純凈的心需要另一顆純凈的心的相互映照，一顆黑暗的心更需要一顆純凈的心的照耀與沐浴�；蛘咭蛐腋６鴮庫o，或者因幸福而哭泣。
　　
　　——摩羅《為了看看陽光，我來到世上》
　　
　　四、陽光是一種永恒
　　
　　那是一塊陽光照得最多的地方。冬天，父親還坐在那里。低矮的屋檐，背后是紅磚土墻。黑灰色的瓦片垂著耳朵，仿佛傾聽著什么。父親通常一個(gè)人不會說什么，只是靜靜地沐浴著陽光，取暖。像溫順的臣民承受浩蕩的皇恩。我每次回家首先要打量的就是那個(gè)地方。喊一聲父親，父親臉上立刻陽光燦爛，笑容如綻放在枝葉里的花朵般顫動。
　　
　　一個(gè)人是會老的。皺紋宛如屋檐上生滿綠銹的青苔，上面搖曳著荒草。老人頭發(fā)花白，牙齒脫落，身邊斜靠著一根短亮的竹拐杖。那樣子像是一部接近尾聲的黑白電影里的舊鏡頭。陽光不老，新鮮的光束里盡情跳躍著生命的塵埃。但父親不見了。如今，陽光照得最多的地方空落落的，如我空落落的心。淚水爬出我的眼簾，陽光使它格外晶瑩，如針芒般的陽光深深刺傷著我，痙攣。陽光無影無蹤地裹走了父親，又依然照亮那里，如瀉地的一攤水銀，成為我面前不會消逝的最堅(jiān)硬的事物之一。
　　
　　——徐迅《陽光照得最多的地方》
　　
　　五、陽光是一種寧靜
　　
　　城市的汽車越來越多，人們的腳步越跳越快；城市的高樓越蓋越高，人們心上的陰影也越來越長。在寬敞明亮的辦公室，我的心情卻如床下蠕動的爬蟲，我的臉龐僵持著故作的笑容，身體謹(jǐn)慎地穿行于繁雜的人群中，那些路旁高高的建筑物以及路途上匆匆的人群，他們的陰影籠罩了我，我只能從陰影的邊緣，隱約發(fā)現(xiàn)絲絲光明。
　　
　　是什么擋住了我的陽光？我反復(fù)地拷問著自己的靈魂。原來是自己的心靈被一片片欲望的烏云擋住了，陽光無法透過烏云照進(jìn)心田！人生有各種各樣的欲望在不斷地誘惑著我們，如權(quán)欲、錢欲、情欲等，但欲望是無止境的，無窮無盡的欲望就像一個(gè)個(gè)用花環(huán)掩飾的陷阱，使人陷入了一個(gè)無底的深淵，永遠(yuǎn)也看不到陽光。
　　
　　——飛《心靈的陽光》
　　
　　六、貼近陽光還是一種生活方式
　　
　　那年輕的農(nóng)夫領(lǐng)著我走到稻埕中間，伸手抓起一把向陽一面的谷子，叫我用力地嗅，那時(shí)稻子成熟的香氣整個(gè)撲進(jìn)我胸腔，然后，他抓起一把向陰的埋在內(nèi)部的谷子讓我嗅，卻是沒有香味了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我深深地吃驚，感覺到陽光的神奇，究竟為什么只有曬到陽光的谷子才有香味呢？年輕的農(nóng)夫說他也不知道，是偶然在翻稻谷曬太陽時(shí)發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)他還是大學(xué)學(xué)生，暑假偶爾幫忙農(nóng)作，想象著都市里多彩多姿的生活，自從曬谷時(shí)發(fā)現(xiàn)了陽光的香味，竟使他下決心要留在家鄉(xiāng)。我們坐在稻埕邊，漫無邊際地談起陽光的香味來，然后我?guī)缀趼劦搅擞讜r(shí)剛曬干的衣服上的味道，新曬的棉被、新曬的書畫，陽光的香氣就那樣淡淡地從童年流瀉出來。自從有了烘干機(jī)，那種衣香就消失在記憶里，從未想過竟是陽光的關(guān)系。
　　
　　農(nóng)夫自有他的哲學(xué)，他說：“你們都市人可不要小看陽光，有陽光的時(shí)候，空氣的味道都是不同的。就說花香好了，你有沒有分辨過陽光下的花與屋里的花，香氣不同呢？”
　　
　　我說：“那夜來香和曇花的香又作何解呢？”
　　
　　他笑得更得意了：“那是一種陰香，沒有壯懷的�！�
　　
　　我便那樣坐在稻埕邊，一再地深呼吸，希望能細(xì)細(xì)品味陽光的香氣，看我那樣正經(jīng)莊重，農(nóng)夫說：“其實(shí)不必深呼吸也可以聞到，只是你的嗅覺在都市里退化了�！�
　　
　　——林清玄《陽光的香味》
　　
　　再來看“充滿”。
　　
　　“充滿”不等于“擁有”，其程度要比“擁有”深；與“充滿”相對的，可以是失去，是淡褪，也可以是省略……請看下面一則短文：
　　
　　據(jù)報(bào)道：山野菜貿(mào)易中，蕨菜出口主要是對日本。以前銷路非常好，有多少收多少�？墒亲罱鼛啄辏瑖�外客商卻不要了，因?yàn)椴瞬缓谩２赊Р说淖罴褧r(shí)間只有十天左右，這期間的蕨菜鮮嫩好吃，早了不成，晚了就老了。采好后，要攤放在地里晾曬一天，第二天翻個(gè)個(gè)，再晾曬一天，把水分蒸發(fā)干，然后再成把捆好，裝箱。等食用時(shí)放在水里浸泡一下，就可以了�？墒钱�(dāng)?shù)剞r(nóng)民為了多采多賣，把蕨菜采到家，來不及放在地上晾曬，而是放在熱炕上暖，這樣只用兩個(gè)小時(shí)就烘干了。這樣加工處理的蕨菜，從外表上看哪都一樣，可是食用時(shí)，不管放在水里怎么泡，都像老樹根一樣又老又硬，根本咬不動�？蜕贪l(fā)現(xiàn)后，對此提出警告，一次，兩次，還是如此。結(jié)果，人家干脆封殺，再不從我國進(jìn)口了！那些一心想加工速成蕨菜的農(nóng)民，省略了兩天的陽光，最終被烘干的卻是自己！
　　
　　——《省略陽光》
　　
　　請你細(xì)細(xì)想一想，“省略陽光”的背后，省掉的其實(shí)是什么。
　　
　　佳作示范
　　
　　離陽光有多遠(yuǎn)
　　
　　江蘇省太倉高級中學(xué)吳芳
　　
　　我們都是陽光灑下的頑皮的精靈，在懵懂的我們墜落人間的一剎那，便已被注定了一輩子要追逐陽光的命運(yùn)�！�題記
　　
　　隆隆的列車已吹響了那牽起無數(shù)離人愁思的長笛，眼前熟悉的一草一木開始在轟鳴聲中緩緩地倒退。他別過臉去，強(qiáng)哽著喉嚨里的一陣酸澀——他不想再看到母親眼里噙著的淚花，更不想再看到父親那張頑固得近乎無情的臉。此刻他的腦中一片空白，他無法想象等待他的將是何等艱苦的生活，他對他所要到達(dá)的目的地毫無憧憬可言。
　　
　　但火車還是朝著灑滿陽光的方向駛?cè)チ恕?br />　　
　　火車整整行駛了三天，終于停在了一座四周圍著群山的小縣城。他極度疲憊，但來迎接他的那個(gè)戴著鴨舌帽的老人的眸子卻顯得格外明亮。一看到他，老人便搶過他手中的大皮箱，反復(fù)地叨念著自己滿心歡喜之情。他有一萬個(gè)開心的理由，他想，畢竟對方是名牌大學(xué)畢業(yè)卻肯“屈就”到這座一貧如洗的小山城的“尊貴”的高材生——雖然更明確地說，他是屈就于父親的威嚴(yán)，被父親從繁華的都市趕到了這個(gè)偏遠(yuǎn)的地方，就像一名被流放的犯人。
　　
　　四面環(huán)山的縣城仍有著刺眼的陽光，他揉了揉眼睛，看到了老人露著滿口白牙的笑容。
　　
　　他被領(lǐng)到了一座有三間磚房的小學(xué)，屋子低矮而破舊，墻角里鉆出了一簇簇長長的青草，是他在公園或者街角的花壇里從沒見過的。踏進(jìn)教室的一剎那，那么多夾雜著好奇與興奮的眸子，也是他從沒見到過的。他突然覺得自己垂頭喪氣的，很慚愧。
　　
　　日子過得平靜而干澀，每天都看著日出，等著日落，每天都委屈著自己受過高等教育的頭腦去應(yīng)付那些幼稚可笑的學(xué)生，每天都惦念著家里的電腦和那些已在大公司里大展拳腳的同學(xué)，惦念著那份原已到手的高薪的工作。他覺得自己在懷著滿腔抱負(fù)要去闖一番事業(yè)的時(shí)候，被父親一個(gè)莫明其妙的決定拋到了這遠(yuǎn)離理想的荒島，過著與陽光距離很遠(yuǎn)的日子。
　　
　　他一直沉浸在這種被遺棄般的失落與孤獨(dú)感里，直到有一天，他看到有個(gè)學(xué)生的作文里寫著這樣幾行字：“我們的老師很了不起，校長說，他是城里的大學(xué)生，卻肯到我們這里來，是很不容易的。他知道很多我們從沒聽說過的事，讓我們學(xué)會了很多……但我們卻總做得不夠好，因?yàn)槔蠋煆臎]笑過……”他震驚了，這質(zhì)樸得沒加任何修飾的文字，竟如一泓甘洌的清泉漾過他的心頭。他居然用那張幾個(gè)星期沒有笑過的臉，去面對這樣一群純真的孩子，而孩子們，竟然因?yàn)閺臎]讓老師笑過而充滿自責(zé)。他抬起頭來，眼前一片朦朧，他感到窗里透進(jìn)的陽光，灑在自己臉上，呈現(xiàn)出七彩的華光。
　　
　　依舊是他，在那低矮而破舊的磚房里，用心地給孩子們講每一個(gè)故事，解每一道習(xí)題，不時(shí)的一個(gè)微笑，比那夏日里的驕陽更燦爛。
　　
　　我們每個(gè)人都在追逐自己的陽光，卻總覺得陽光遙不可及，其實(shí)，最遠(yuǎn)的距離，不在空間，也不在時(shí)間，而恰恰在自己的心里。幸福與不幸，也許只在一念之間。

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