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以超越為話題的作文600字（精選25篇）
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編收集整理的以超越為話題的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以超越為話題的作文600字 篇1
那一年夏天，夏花開得正明艷燦爛，可我滿目卻是春天走后留下的一片瘡痍：曾經(jīng)灼灼耀眼的桃花萎謝了，曾經(jīng)拾泥筑巢的新燕飛走了……黝黑的大地上萬物都失去了生機(jī)，面對(duì)驕陽低下了驕傲的頭。人際關(guān)系的失敗給我設(shè)下了一道高高的門檻，讓我無法跨越。正如諺語：“人最大的敵人就是自己�！�
失意中，我選擇了去海南。
海南作為一座熱帶島嶼，仿佛是一顆綠寶石鑲嵌在祖國的版圖上，閃耀著虎虎生氣。路邊，檳榔樹樹影婆娑，果葉飄香；遠(yuǎn)處是沙灘，被烈日炙烤的沙子閃著奪目的光。我想要放飛我的愁思，可給予我感悟的，不是浪漫的天涯海角，不是壯麗的海天一色，而是一棵樹。
這棵樹有一個(gè)嚇人的名字——見血封喉。初次進(jìn)入植物園，不經(jīng)人指點(diǎn)，我肯定認(rèn)不出這棵樹。它的樹干很粗，十個(gè)人才能合抱。很粗的樹根從土中露出小小的頭角，但已經(jīng)足夠使人嘖嘖稱贊了。我想，在地底，見血封喉的根說不定已經(jīng)伸向了整個(gè)植物園的土地。我正要近距離地觀察它，導(dǎo)游突然說出了它的名字，我嚇了一跳，連忙跳到幾米開外。“見血封喉”，經(jīng)過小說的加工渲染，無人不知它是一種劇毒樹種。即使不了解它的人，聽到這個(gè)名字，也會(huì)對(duì)它敬而遠(yuǎn)之了�？墒�，即使天下人都負(fù)它、怕它、遠(yuǎn)離它，它仍然獨(dú)自生長著，而且如此有生機(jī)！你瞧它的樹干，彎曲遒勁，向著太陽生長，無畏無懼；你瞧它的`葉子，綠得耀眼，一叢叢密密匝匝地?cái)D在一塊兒，片片向上！是的，見血封喉突破了世人冷漠鑄就的屏障，超越了自己的生長極限。
剎那間，我醒悟了。即使世人皆棄你舍你，你也不能放棄希望。與諺語相反，我要說：人最大的朋友就是自己。沮喪時(shí)刻，內(nèi)心的那個(gè)自己將助你一臂之力，助你突破極限，超越自我，走向海闊天空。
以超越為話題的作文600字 篇2
為什么有的人考上大學(xué)、找到好工作輕簡(jiǎn)便松，有的人卻為了這些心神不定焦頭爛額？他們抱怨著命運(yùn)的不公，不，他們?nèi)松醵际且粡埌准�，要看他們�(nèi)绾稳ヤ秩�，刻畫了�?/p>
你定沒有見過哪一條大路是筆直，且沒有一條彎道的。這就是成功之道，既然是路肯定人人都走過，那為什么有人找到了成功的路有人卻迷失了方向，答案就在彎道。成功之路上的彎道是什么，或許就是困難。有人遇到困難他就會(huì)猶豫不決，可往往就在這時(shí)千千萬萬個(gè)與他同行的人就會(huì)把他超越，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力如此激烈的社會(huì)，沒有人會(huì)提醒他，等他恍然大悟之時(shí)就已經(jīng)遲了！那年我10歲，只是因?yàn)槟谴慰荚�，這個(gè)年齡我記得格外清楚。像以往一樣，教師走進(jìn)教室，只說了兩個(gè)字考試，卷子如飛舞的`蝴蝶傳到我的手中，同學(xué)們奮筆疾書，整個(gè)教室出奇的寂靜，以至于對(duì)它感到十分陌生，簡(jiǎn)直像來到了另一個(gè)星球，耳畔是那一聲親切的叮呤。
我大概瀏覽了整張卷子，十拿九穩(wěn)能有個(gè)好分?jǐn)?shù)了，我嘴角微微上翹，鋼筆尖在那光潔平滑的卷子上蜻蜓點(diǎn)水般留下了一個(gè)個(gè)漢字，美妙至極，當(dāng)我眼光掃過一題時(shí)，我愣住了，這題似曾相識(shí)，對(duì)它卻一點(diǎn)印象也沒有，我在大腦中一個(gè)個(gè)拐角處搜索著，哎，真是書到用時(shí)方恨少��！再看看四周同學(xué)他們卻是行云流水，那題分值是5分恐怕是錯(cuò)了，恐怕前十都保不住了，我到考試的最終一分鐘依然沒想出來，我懷著忐忑的心境交了卷，結(jié)果可想而知，我被超越了，我在彎道被超越了。或許，誰都可能會(huì)被超越，關(guān)鍵是不能被超越后自暴自棄，應(yīng)當(dāng)迎頭趕上，成就那屬于你的精彩！
成功就在轉(zhuǎn)瞬間，當(dāng)你遇到彎道時(shí)，試問，你會(huì)怎樣？
以超越為話題的作文600字 篇3
窗外細(xì)雨蒙蒙，玻璃窗上隔著一層白霧，遠(yuǎn)眺，只見得樹木隱在瀟瀟冷雨中，恍惚見得幾片愁苦的枯葉搖曳飄落。
身邊的人齊刷刷用筆抵著卷子，發(fā)出“沙沙”聲，內(nèi)心愈發(fā)凌亂，兀自應(yīng)對(duì)一份競(jìng)賽卷，卻無能為力。
表上的分針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻提醒著我只剩下二十余分鐘的事實(shí)。
“你能夠的，總要試一下吧，哪怕最終還是落得滿盤皆輸也無妨。”心中暗暗自語，逼脅著自我再次看向滿篇盡是繁復(fù)交錯(cuò)線條相交的卷子，以及絹絹白紙上一個(gè)個(gè)潔白如拭的空格。
“這題忒難了，先看下一題吧。不，堅(jiān)持到底！”……
內(nèi)心似是被打到太陽穴的鄭屠之感，五味雜陳。
筆尖在紙上迅速輪轉(zhuǎn)，一張草稿紙被細(xì)密的草稿打滿，最終，許多空格被黑筆濃墨重彩地題寫，自信的.，卓越的。
還有一分鐘，耳畔傳來監(jiān)考教師沉聲嚴(yán)肅的嚷。
腦袋里似已是繃緊到無以復(fù)加的程度。
最終，鈴聲粲然響起，而廖廖幾秒前，手中緊握著的黑筆落下，將最終一道冗長的證明題寫完。
三天時(shí)間隨日升月沉匆匆閃逝，我隨著一群貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸們，一齊站在一張紅色的結(jié)果單前，忽而，于眼神流轉(zhuǎn)間瞥到了隱在中間的名字，用藍(lán)色馬克筆題寫的名字含蓄深沉，在一顆小小的孱弱的內(nèi)心泛起層層漣漪。
倚身窗畔，仍是細(xì)雨迷蒙，絲絲斜織的雨絲劃過窗欞，卻絲毫不覺此番“冷雨”有分毫凄清，只道是如江南吳儂軟語輕聲撫過，一派朦朧美趣。
人時(shí)已盡，人世甚長，多少次雖無奈彷徨于他人身后，偶時(shí)，奮力朝著前方，在彎道曲折間向前，掙扎著，奮力著，最終掙得漫篇馥雅沁人的芬芳簇?fù)眍i間。
以超越為話題的作文600字 篇4
窗外細(xì)雨蒙蒙，玻璃窗上隔著一層白霧，遠(yuǎn)眺，只見得樹木隱在瀟瀟冷雨中，恍惚見得幾片愁苦的枯葉搖曳飄落。
身邊的人齊刷刷用筆抵著卷子，發(fā)出“沙沙”聲，內(nèi)心愈發(fā)凌亂，兀自面對(duì)一份競(jìng)賽卷，卻無能為力。
表上的分針緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)刻提醒著我只剩下二十余分鐘的事實(shí)。
“你可以的，總要試一下吧，哪怕最后還是落得滿盤皆輸也無妨。”心中暗暗自語，逼脅著自己再次看向滿篇盡是繁復(fù)交錯(cuò)線條相交的卷子，以及絹絹白紙上一個(gè)個(gè)潔白如拭的空格。
“這題忒難了，先看下一題吧。不，堅(jiān)持到底！”……
內(nèi)心似是被打到太陽穴的鄭屠之感，五味雜陳。
筆尖在紙上迅速輪轉(zhuǎn)，一張草稿紙被細(xì)密的`草稿打滿，終于，許多空格被黑筆濃墨重彩地題寫，自信的，卓越的。
還有一分鐘，耳畔傳來監(jiān)考老師沉聲嚴(yán)肅的嚷。
腦袋里似已是繃緊到無以復(fù)加的程度。
終于，鈴聲粲然響起，而廖廖幾秒前，手中緊握著的黑筆落下，將最后一道冗長的證明題寫完。
三天時(shí)間隨日升月沉匆匆閃逝，我隨著一群貨真價(jià)實(shí)的學(xué)霸們，一起站在一張紅色的結(jié)果單前，忽而，于眼神流轉(zhuǎn)間瞥到了隱在中間的名字，用藍(lán)色馬克筆題寫的名字含蓄深沉，在一顆小小的孱弱的內(nèi)心泛起層層漣漪。
倚身窗畔，仍是細(xì)雨迷蒙，絲絲斜織的雨絲劃過窗欞，卻絲毫不覺此番“冷雨”有分毫凄清，只道是如江南吳儂軟語輕聲撫過，一派朦朧美趣。
人時(shí)已盡，人世甚長，多少次雖無奈彷徨于他人身后，偶時(shí)，奮力朝著前方，在彎道曲折間向前，掙扎著，奮力著，最后掙得漫篇馥雅沁人的芬芳簇?fù)眍i間。
以超越為話題的作文600字 篇5
生活處處充滿競(jìng)爭(zhēng)，大自然的法則就是“物競(jìng)天擇，適者生存”，不斷地超越是我們惟一能夠在競(jìng)爭(zhēng)中生存自如的方式，不去超越就意味著落后，落后就意味著淘汰。只有強(qiáng)者才能夠生存得如魚得水，這無論在人類社會(huì)還是在自然界都是通用的法則。
知道藏獒是如何繁衍下來的嗎？不是所有的藏犬都能夠成為獒，它們要經(jīng)過激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，生存下來的那個(gè)才能獲此殊榮。當(dāng)年幼的藏犬長出牙齒并能撕咬時(shí)，主人把它們放到一個(gè)沒有食物和水的封閉環(huán)境里，讓這些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活著的犬，這只犬稱為獒。據(jù)說十只犬才能產(chǎn)生一只獒。這種競(jìng)爭(zhēng)方式似乎太殘酷了。
但沒有競(jìng)爭(zhēng)，就沒有發(fā)展，只有不斷挑戰(zhàn)自己，超越自己，才能使自己在激烈的環(huán)境中脫穎而出。人類也不斷提升自己�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，誰不繼續(xù)學(xué)習(xí)，誰必將被社會(huì)所淘汰。只有不斷地提升自己各方面的能力，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。是一樣，雖然出生時(shí)，嬰兒之間沒有太大的差別，但隨著環(huán)境和事物的不斷變化，嬰兒們?cè)诔砷L的過程中，有的只能變成一只“犬”，有的卻能成為一只“藏獒”。
在殘酷的現(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人所面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)和生存的壓力都是一樣的'，因此，我們只有具備戰(zhàn)勝別人的智慧和勇氣，才不被餓死，或者被吃掉，而改變我們命運(yùn)成敗的惟一法則就是學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、懂得競(jìng)爭(zhēng)、崇尚競(jìng)爭(zhēng)。沒有緊迫感，沒有進(jìn)取心，沒有活力，得過且過，毫無競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，這樣的人只能一輩子碌碌無為。不斷超越雖然使人覺得很累，甚至有時(shí)需要付出很大的代價(jià)，但是只有超越才是全面提升自己的最佳途徑。如果一個(gè)人總是安于現(xiàn)狀，滿足于現(xiàn)狀，那么他終究會(huì)有一天會(huì)倒在“藏獒”的利爪之下。
以超越為話題的作文600字 篇6
今天下午的體育課上，我們進(jìn)行了400米跑步比賽，每十人一組，進(jìn)行比賽。
幾場(chǎng)比賽過后，體育老師喊到了我的名字，我連忙來到了比賽場(chǎng)地。真是倒霉呀！我竟然跟沈李緣分到一組，在班里誰不知道，沈李緣是我們班出了名的跑步健將。這次比賽的第一名肯定非她莫屬了。不過，我很快樹立起信心：沒關(guān)系，第一名奪不了，可以奪第二名嘛！我做了一次深呼吸，做好跑的'姿勢(shì)。“預(yù)備，跑！”體育老師一聲令下。同學(xué)們連忙搶內(nèi)道，飛快地跑著。把我落在了最后。我不免有些著急和失落了。這時(shí)，我想起了媽媽曾對(duì)我說過的話：“努力超越前一名，你就是最棒的！”對(duì)！我是最棒的！我連忙加快了腳步……快了，我馬上要追上前面的肖羅杰了，加油！我努力追趕，終于，肖羅杰被我甩在了后面。我更加起勁了，拼命、奮力地追趕。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)被我甩在了后面。只剩李辰了，只要超過他，第二名就屬于我！我又使出了力氣，努力追趕他。很快，我和李辰保持在同一條線上，我的心里很明白，李辰和我一樣筋疲力盡，與其說我們?cè)诒人俣龋�不如說我們?cè)诒饶土��！芭Τ角耙幻边@時(shí)，我又想起了媽媽說過的話。一剎那間，一股巨大的力量從我身體里爆發(fā)出來，腿拼命地甩動(dòng)著。終點(diǎn)越來越近，越來越近，越來越近……“好樣的”周圍一片歡呼聲。我終于超越了李辰，得到了第二名！
是的，“努力超越前一名，你就是最棒的！”這句話不僅經(jīng)典，而且正確。這句話也會(huì)像一股巨大、永恒的力量幫助我在以后的學(xué)習(xí)、生活的道路上越“飛”越高……
以超越為話題的作文600字 篇7
什么是超越？我一直在想這個(gè)問題的答案。終于，我終于明白了。
在那堂體育課上，老師宣布了一條消息，說每個(gè)人都必須參加800米的試跑，因?yàn)樗麆倓側(cè)雽W(xué)。聽到這個(gè)消息后，我立刻驚呆了。我以為小學(xué)時(shí)跑400米會(huì)讓我喘不過氣來，更不用說加倍了。也許我在跑步時(shí)摔倒了，所以我害怕跑步。而且，操場(chǎng)上沒有塑料跑道。我怕跑步時(shí)不小心滑倒。除了這個(gè)因素，我還害怕我的體力。每次跑完一圈，我都覺得我的腿像石頭一樣，走路很困難。
但我害怕回來，但我還是得跑。在這一天，我感到我的心又砰砰地跳了起來，我的心很不安，所以我問我旁邊的一個(gè)女孩：“我的'心在跳�！�；“你不怕跑嗎？”女孩說；我當(dāng)然害怕，但為了完成整個(gè)課程，我只能跑到底。事實(shí)上，你只需要以自己的速度跑“看著這個(gè)女孩放松的心態(tài)，我感覺自己好像被染了色。我對(duì)自己說：是的，以自己的速度跑，
“哇”老師吹口哨，學(xué)生們很快沖了出去。我也以自己的速度跑。我一跑完一圈，就慢慢放慢了速度。我突然覺得終點(diǎn)離我很遠(yuǎn)，但我只能拖著沉重的腳步繼續(xù)奔跑。由于頻繁的呼吸，我的喉嚨變得又熱又痛，臉也變紅了。在這個(gè)時(shí)候，我突然想到，為什么我不能超越自己，而不是感到沮喪？所以，我開始了反超。首先，我盯著前面的人，跟她一起跑。當(dāng)距離接近時(shí)，我加速通過。就這樣，在經(jīng)過幾個(gè)女孩之后，當(dāng)我接近終點(diǎn)時(shí)，我咬緊牙關(guān)，加速?zèng)_刺到終點(diǎn)。在結(jié)束的那一刻，我感到寬慰，因?yàn)槲也痪们斑�沒有感覺到。我想這次我贏了。
事實(shí)上，我們總是在跑道上，總是在超越中。如果我們不斷超越自己，我們將繼續(xù)成長。當(dāng)你超越別人并達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，你已經(jīng)超越了自己。
以超越為話題的作文600字 篇8
堅(jiān)持一下？
堅(jiān)持一下！
樹葉在空中肆意飛舞，教官撣了撣身上的灰塵，宣布又是一次“上強(qiáng)度”的站軍姿。洪亮的口令聲回響在籃球場(chǎng)上空，又是一場(chǎng)艱辛的考驗(yàn)。聽到教官的口令，我像警覺的兔子，強(qiáng)迫自己的所有神經(jīng)全體待命，準(zhǔn)備迎接又一次傾注著我們滿滿汗水的挑戰(zhàn)。
我一改從前的懶惰，在驕陽似火的籃球場(chǎng)中，站立著！茂盛的大樹在一旁搖擺著它們的枝葉，追夢(mèng)的我挺直了腰桿，站立著！
一開始，我決定向他看齊，他是班里的耐力大神，大風(fēng)將他的汗水刮入眼睛，在那一刻我看到了他那堅(jiān)定的眼神——沾滿汗水的睫毛，一動(dòng)不動(dòng)的眼球，目視著前方。迎面撞來片調(diào)皮的樹葉，他只是輕輕一吹氣，嘴角微微上揚(yáng)……從不被什么分心，只是堅(jiān)持著傾注全部力量。這樣的神情，著實(shí)讓人羨慕，但我決定要超越他，超越他，也是讓我更堅(jiān)持。
我心中禁不住的吶喊，試圖給自己以更大的耐心與力量，膽怯是無助于堅(jiān)持的.，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)告訴我，只有堅(jiān)定不放棄的精神，才會(huì)讓我更好地完成20分鐘的軍姿。雖然我每次都感到腰酸背痛，但自我堅(jiān)持而靠近夢(mèng)想的歡暢淋漓給我以動(dòng)力。其實(shí)兩天多的日子里，我早已習(xí)慣如此炎熱而又堅(jiān)持挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練，但這次，我要堅(jiān)持下去，超越自己。
漸漸地，我感覺到了酸痛，愈加痛苦，又猛烈地開始渾身無力，嘴里滿是白沫……這是到了最難熬的階段，每到這時(shí)我便使勁兒地眨眨眼，然后目視前方——幻想著結(jié)束后的歡樂與輕松。我深信離終點(diǎn)越近，越要堅(jiān)持下去，對(duì)下一秒充滿相信，充滿希望。
堅(jiān)持成功了嗎？
重要嗎？已經(jīng)不重要！在路上，一直堅(jiān)持下去，堅(jiān)持和超越自我的過程，就是軍訓(xùn)最大的收獲！
以超越為話題的作文600字 篇9
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。”一看到這句話，我心里就泛起一種自豪辛酸的情感，可以這樣說，要是沒有小水。這個(gè)一直在我之上的“對(duì)手”，我的奧數(shù)仍會(huì)停滯不前。
小水一直是公認(rèn)的我們班的“數(shù)學(xué)天才”，進(jìn)了奧數(shù)班也是如此，我對(duì)他的成績(jī)一直處在“仰視”的角度，如低矮之灌木仰望參天之大樹。其中也不乏嫉妒。雖然如此，我并沒有喪失奮斗之決心，決意將成績(jī)超越于他。
于是，我注意改變學(xué)習(xí)方法，以前總是剛做完奧數(shù)，就將其拋到九霄云外，不聞不問，現(xiàn)在老師那兒開始布置糾錯(cuò)作業(yè)。我便每次將四至六年級(jí)的十道題目抄完，再開始做，做完，再批改，再分析……周而復(fù)始，無一中斷。
至此，我還注重效率，因?yàn)槊慨?dāng)我如釋重負(fù)，剛放下筆時(shí)，卷子又迫不得已地被收，自以為“萬事大吉”，結(jié)果必定有些錯(cuò)，常常是一個(gè)筆誤，就葬送了個(gè)“120”,你想此時(shí)之心情是何等郁悶！于是，我不再像以前那樣，一道題想好久，結(jié)果還要翻例題，一道題擦了一遍又一遍，好不容易做完，還發(fā)現(xiàn)后面題海如山。還得象趕公交一樣做，而是仔細(xì)地看完每一道題，該劃單位的劃單位，把寫字速度盡量放慢，不會(huì)做的.道題先跳過，然后，再不慌不忙地繼續(xù)研究，就這樣，我的速度和正確率都大大提高。
終于有一次，我的成績(jī)略微超過了小水，我沒有得意忘形，還暗暗鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力，一次又一次無休止的競(jìng)爭(zhēng)，使我明白，只有有對(duì)手，方獲成功，只有想競(jìng)爭(zhēng)，方可進(jìn)步。
我終于明白，嫉妒，只是無謂而可笑的思想，而競(jìng)爭(zhēng)這種有意義的行動(dòng)，才可使自己變得更有實(shí)力和勇氣，直至“超越”。同時(shí)，別忘了感謝自己的對(duì)手，是他給了你奮斗的目標(biāo)。
以超越為話題的作文600字 篇10
有人曾問：在自然界，誰的力氣最大？回答多種多樣。
有人說是大象，因?yàn)樗梢园汛髽溥B根拔起；也有人說是鯨魚，它可以頂翻一艘遠(yuǎn)洋巨輪。而我則認(rèn)為，力氣最大的是螞蟻。原因很簡(jiǎn)單，其他動(dòng)物都在想如何超越別人，而螞蟻所超越的，卻是自我。
其實(shí)，我們?nèi)祟愐惨恢痹诔健Ｍ兄g，你死我活的商場(chǎng)之戰(zhàn)，這是一種彼此的超越；同學(xué)之間，明爭(zhēng)暗斗的學(xué)海之爭(zhēng)，也是一種超越。不同點(diǎn)太多，相同點(diǎn)只有一個(gè)，那就是我們都在超越別人。
總為自己定一個(gè)最近的目標(biāo)，一旦僥幸超越了，便開始洋洋自得、不求上進(jìn)。殊不知山外有山，直到不久后，目標(biāo)又超越了自己，才開始慌慌張張地追趕。就這樣反反復(fù)復(fù)、惡性循環(huán)著。因此，在我們的世界里，成功的事不多，失敗的事卻不少。即使失敗了，也有自我安慰的方法：回過頭去看看還不如我的人，心里便有了無限的'滿足。大概這就是我們一直庸庸碌碌、平平凡凡的原因吧。
直到有一天，我讀了螞蟻的故事，才突然悟出了人活著應(yīng)該超越自己這一人生真諦�；叵肫鹗畮啄甑拿つ颗c平庸，我并不后悔，因?yàn)槲疫�年輕，年輕就是希望。只要希望不破滅，我就要把握住自己的每一次感動(dòng)，全力以赴，使希望變成現(xiàn)實(shí)。
讓一切都從超越自我開始吧！只有超越了自我，才懂得怎樣去衡量別人的價(jià)值；只有超越了自我，才明白如何接納自己以外的一切。
過去已成為歷史，我們把它裝進(jìn)行囊，小心而認(rèn)真地說：那是童年。今天和明天才是真正該走的路，于是我們大聲宣布：這是花季！
把懦弱扔給童年，成熟寫給花季，微笑著和往事干杯。而嶄新的一切，都將從一個(gè)輝煌的起點(diǎn)開始
以超越為話題的作文600字 篇11
2008北京奧運(yùn)會(huì)成為了人們茶前飯后討論的焦點(diǎn)，同樣，緊隨其后的殘奧會(huì)也給人們帶來了心靈的洗禮。
看著各國運(yùn)動(dòng)員在一起相互鼓勵(lì)，相互拼搏，相互幫助……一幕幕感人至深的畫面，令人深受感動(dòng)，深受啟發(fā)。深深地印入了我的心底。
不知道為什么，有一個(gè)真實(shí)的故事總是時(shí)時(shí)讓我想起，每次都讓我感動(dòng)不已。
故事發(fā)生在數(shù)年前，在美國西雅圖殘疾人奧運(yùn)會(huì)100米決賽場(chǎng)上，九名身體或智力有殘障的運(yùn)動(dòng)員將角逐這塊分量成重的.金牌。發(fā)令槍響后，運(yùn)動(dòng)員們竭盡所能向前跑去。一位拄著雙拐的小伙子剛起跑便摔倒了，他艱難地爬起來，接著又摔倒了，等他第三次摔倒后，小伙子傷心地大哭起來。另外的八名運(yùn)動(dòng)員聽到小伙子的哭聲后，紛紛回首觀看，看到小伙子臉上充滿絕望，他們停了下來，返回到小伙子身邊，一個(gè)患有唐氏綜合癥的姑娘彎下身來親吻了一下小伙子，然后和其他運(yùn)動(dòng)員一道扶起小伙子。之后，殘奧史上絕無僅有的一幕出現(xiàn)了：九位運(yùn)動(dòng)員并為一排，搭肩相扶，互為支撐，共同向終點(diǎn)邁進(jìn)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上所有的觀眾都站起來，全場(chǎng)爆發(fā)了長達(dá)10分種的雷鳴般的掌聲。
是愛戰(zhàn)勝了觀眾，戰(zhàn)勝了每一個(gè)聽到這個(gè)故事的人。這是一種沒有私欲的愛，一種純粹的超脫的、清澈透明的愛，沒有刻意，只有自然。在這種愛面前，對(duì)金牌的渴望，對(duì)名利的追逐，都顯得微不足道。
這種愛超越了愛情、親情和友情，是人性里美的那一面的自然展示，它將人性中的美推向極致，它使人類最美好的情感——愛，得到了超越。
以超越為話題的作文600字 篇12
“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花，超越常規(guī)作文�！边@是農(nóng)民的一個(gè)常識(shí)�？墒乾F(xiàn)在那些在以前所謂的常識(shí)在現(xiàn)在已 不在是常識(shí)。
在以前人們認(rèn)為鐵是不能浮在水上的，而現(xiàn)在的船幾乎都是用鐵做的'。
在以前人們認(rèn)為冬天是吃吃不到黃瓜的，而現(xiàn)在冬天的黃瓜是一件平常之物。
在7年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大家的陌生，我不敢舉手回答問題，雖然老師經(jīng)常強(qiáng)迫我回答問題，但由于我一直不主動(dòng)老師也不經(jīng)常叫我了。
漸漸的我生出了這樣的一個(gè)心理：回答問題只不過是給老師捧場(chǎng)，有那么多人給老師捧場(chǎng)，少我一個(gè)也無所謂。
平靜地生活久了，必然會(huì)有一些意外。一個(gè)月前我后面的同學(xué)不知為什么每一次老師問問題之后他都會(huì)和同桌一起大聲說：“老師，這個(gè)孫鵬會(huì)！”“老師，這個(gè)孫鵬倒背如流！”……老師向來尊重民意，。我自然總是被點(diǎn)到。
同學(xué)們也都被感染了，無論老師問什么問題同學(xué)們“推薦”我。我對(duì)此十分的反感。在一次周記中我把我的苦衷告訴了老師，老師也制止了這個(gè)活動(dòng)。
可是老師似乎已經(jīng)習(xí)慣了，還是不停地叫我回答問題。
一天午自習(xí)，老師叫我過去說：“孫鵬，你知道嗎？同學(xué)叫你回答問題，不是為了要捉弄你，而是想讓你積極起來。我也是出于這個(gè)目的才會(huì)叫你�；卮饐栴}是件好事。一節(jié)課能有多少時(shí)間，老師把時(shí)間分給你，你要珍惜呀�！�
后來我覺得舉手并不是件什么難事，我也習(xí)慣于自己主動(dòng)回答問題了。以前的那個(gè)潛規(guī)則已經(jīng)不復(fù)存在。
常規(guī)只是一個(gè)坑，你站在里面，只能當(dāng)個(gè)井底之蛙，何不跳出來？外面的世界更精彩。
以超越為話題的作文600字 篇13
我曾經(jīng)看過汪國真先生的一篇文章，叫做《跨越自己》，里面有一句話令我記憶猶新：“當(dāng)我們跨越了一座高山，也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己�！�
跨越自己，其實(shí)在任何一個(gè)人的眼里都是一件極其簡(jiǎn)單的事情，但其實(shí)不然，這個(gè)世界上最難得事情不是去創(chuàng)造發(fā)明什么，更不是什么令人費(fèi)解的難題，而是自己的一個(gè)新的跨越。
柳公權(quán)從小就顯示出在書法方面的過人天賦，他寫的字遠(yuǎn)近聞名。他也因此有些驕傲。不過，有一天他遇到了一個(gè)沒有手的老人，竟然發(fā)現(xiàn)老人用腳寫的字比用他（他用）手寫的還好。從此，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，終于成為一代書法大家。南宋末年著名的民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的`清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。放牛娃出身的朱元璋，從小連私塾都沒有念過，但是他聰穎過人，勤學(xué)好問，終于成為建立明朝的開國皇帝。
人生難免有那么多的艱難險(xiǎn)阻，但只要去努力就會(huì)取得一個(gè)好的成就。許多人安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只想不做，或者壓根不想也不做，到了最后只能一事無成。而還有人積極的去嘗試，努力地拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)的奔著目標(biāo)去奮斗，終究取得了一個(gè)好的結(jié)果。可想而知，跨越自己是多么的重要。
跨越是人生中的一道風(fēng)景線，如果一個(gè)人生活中沒有逆境沒有跨越，那么這個(gè)人的一生終究是平淡無味的，只有我們學(xué)會(huì)了跨越那些艱難險(xiǎn)阻，我們才會(huì)取得成功，就（才）會(huì)步入成功的殿堂。所以請(qǐng)別去懼怕，別去逃避，跨越自己吧。
以超越為話題的作文600字 篇14
人生中，別人有很多東西值得我們羨慕，就說李瑾彤考了100分，大家很嫉妒，不相信。其實(shí)，與其嫉妒別人，還不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人好，說不定，在別人驕傲?xí)r，已經(jīng)有些人追上去了呢。
說李瑾彤考了100分，是數(shù)學(xué)和英語兩門功課，英語已經(jīng)兩次連續(xù)100分了，數(shù)學(xué)考了100分，大家都不相信，我也不相信，平時(shí)數(shù)學(xué)考得不好的李瑾彤，這次竟考了第一名，大家都說自己聽到了李瑾彤問應(yīng)璽怎么做？還要硬塞東西給應(yīng)璽。其實(shí)，這只不過是我們心中在嫉妒罷了，說不定，當(dāng)我們?cè)诩刀蕰r(shí)，有些人正在用實(shí)際行動(dòng)去超越他人了。
有一回，我同桌考了98分，大家又在嫉妒，連應(yīng)璽也只考了98。5分，更何況說他了。而且，他上一個(gè)單元也只考了81分，怎么可能進(jìn)步那么快呢？“我不相信”，“我不相信”，“我不相信”……這一句句話總是在他耳邊響起，而我也會(huì)時(shí)不時(shí)說出這句話，不過，正在我們嫉妒之時(shí)，應(yīng)璽正在研究哪里做錯(cuò)了，到下一次就不會(huì)錯(cuò)了。
還有一回，李瑾彤?dāng)?shù)學(xué)又一次進(jìn)了全班第三，這回大家更是針對(duì)她了，不過，應(yīng)璽什么也沒說，沒說李瑾彤跟她抄，也沒說李瑾彤沒跟她抄，這一次，應(yīng)璽考了全班第一，而我們并沒有嫉妒他，因?yàn)槲覀冎溃@是她靠自己的努力做出來的`，每當(dāng)我們?cè)诩刀蕰r(shí)，應(yīng)璽總是在用心的檢查自己哪兒錯(cuò)了，分析自己為什么會(huì)錯(cuò)，所以，每次應(yīng)璽的成績(jī)都很穩(wěn)定，但從不會(huì)遭來我們的懷疑，讓我們心甘口服。
我從上面幾件事，從應(yīng)璽身上知道了，與其嫉妒別人，還不如用實(shí)際行動(dòng)去超越別人，像應(yīng)璽一樣去努力，用心，下一次，你就會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給別人看，讓別人心甘口服。
以超越為話題的作文600字 篇15
我迎著風(fēng)兒大聲唱，征途是星辰和海洋。我不怕未來和過往，超越自己奔向詩和遠(yuǎn)方�！}記
她一直壓我一頭，無論是從哪個(gè)方面。
相貌上，比我白凈，眉眼又生得小巧精致。這沒辦法，容顏是天生的，也只好這樣。
才藝上，我并不差，可如果哪次比賽逢上她，我只能無可奈何地成為“千年老二”。
如此種種情況已經(jīng)夠令人郁悶了，可不巧的是，她還是我最好的朋友。我只好悄悄地在心中悲憤：既生瑜，何生亮！
我天性不服輸，其它的也就算了，成績(jī)上絕不能再被她超越了。我暗自努力，可還是徒勞。
上了初中，我們不在一所學(xué)校，壓力驟然減小，我屢次拿到競(jìng)賽的第一�？上荒芸缧⒓�，我暗自想，否則也許我就超越她了。
帶著這種遺憾到了初三。日漸緊張的學(xué)習(xí)中，我還是沒忘打聽她的情況。隨著期末考試是全縣統(tǒng)考這一消息的公布，我摩拳擦掌，躍躍欲試。
那一個(gè)月里我可是吃盡了苦頭。愛睡懶覺的習(xí)慣硬生生被煩人的鬧鐘篡改，深夜困倦的雙眼在清涼油的刺激下強(qiáng)迫著睜開，手機(jī)里的游戲咬著牙刪除，音樂播放器里不停地播放著靜默的一片空白的靜。
起初，努力的原因是要超越她，可后來每逢我想要放棄時(shí)，我問自己的話竟不是“能否超越她”，而是“能不能再贏自己一把。”
最后，我的成績(jī)還是比她少些。本以為自己會(huì)哭的，可是我除了心中的'一點(diǎn)難過，其余就都是欣喜了。因?yàn)槲抑�，自己已�?jīng)拼盡全力，已經(jīng)超越了曾經(jīng)的自己，這才是一次真正的超越。
以前我總盯著前方的她，不斷奔跑，想要超越她。竭盡全力后，雖然未曾成功，可我暮然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我早已超越了自己。我很開心，很滿意，但不滿足。
因?yàn)椋乙^續(xù)超越前方的自己！
以超越為話題的作文600字 篇16
新一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！去年我參加了團(tuán)體項(xiàng)目袋鼠跳，我們超越了三個(gè)班，得到第三名。今年我參加了個(gè)人項(xiàng)目女子200米的比賽。
秋風(fēng)蕭瑟，冷得讓人直發(fā)抖。烏云密布，天空中看不見一絲陽光，讓我想起了“山雨欲來風(fēng)滿樓”這句詩。輪到我上場(chǎng)了，我和其他三位選手站在起跑線上蓄勢(shì)待發(fā)。只聽得如雷般的槍聲響起，我們沖出起點(diǎn)，個(gè)個(gè)好似離弦的箭，搏擊的鷹。
我用了九牛二虎之力，拼命地跑向前。沒跑多久，我被落在了最后面。不行，我要超越她們！我努力向前跑，輕松超越了離得最近的一個(gè)人。到了最后六十米的路程，一直保持著五十米跑時(shí)速度的'我，漸漸開始感到體力在消耗疲憊了，鼻子也被風(fēng)塞住了，只能用口呼吸，很冰又很干的空氣，感覺像有一萬把刀刺進(jìn)喉嚨，又感覺像是有把火在燒。腿像是灌了鉛一般沉重。
眼看第四道的同學(xué)已經(jīng)快到終點(diǎn)了，我又將目光轉(zhuǎn)移至目前第二名——跑在第一道的同學(xué)，她比我快一點(diǎn)點(diǎn)，我便開始著急了，顧不上身體的難受，“背水一戰(zhàn)”的感覺油然而起。寒風(fēng)擋不住我一往直前的銳氣，最后五十米……四十米……三十米……到了！我和那第一道的同學(xué)一同跨進(jìn)了終點(diǎn)。
最后成績(jī)出來了，我得了小組第三，跟第二名只差0.01秒！心中的失落還是有的，但我又轉(zhuǎn)念一想：“我本來就不擅長，又是第一次參加這比賽，又怎么能與其他人比呢？”這樣一想，我便開朗了點(diǎn)。頭有點(diǎn)痛，嘴巴很干，喉嚨很疼，腿很重，但這又何嘗不是又一次的超越呢？
超越自我，突破極限，這次的比賽在我眼里不是與對(duì)手比拼速度，而是與自我較量。我成功了，我又一次超越了自我！
以超越為話題的作文600字 篇17
哈佛大學(xué)，所謂世界第一大學(xué)，無數(shù)人心中至高的殿堂。那么這個(gè)送出了數(shù)位美國總統(tǒng)與數(shù)位諾貝爾獎(jiǎng)得主的世界名校，是什么樣子的？懷著這般疑問，我打開了《哈佛凌晨四點(diǎn)半》一書。
開始，我以為會(huì)是一本記一件事的小說，但讀了第一篇，我才發(fā)現(xiàn)這是記載了無數(shù)勵(lì)志故事的合集。哈佛學(xué)子的日常生活就通過這些故事展現(xiàn)在了我的面前。我驚異地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在吃飯時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)；當(dāng)我玩樂時(shí)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)；除了睡覺，似乎他們無時(shí)無刻都在學(xué)習(xí)。我心中對(duì)勤奮的定義，對(duì)節(jié)省時(shí)間的定義不禁天翻地覆。在我的耳邊，似乎常充斥著“明天做”的聲音，但到了第二天，往往又發(fā)出“下次一定”的感慨，“自己似乎也是其中的一員�！笨戳舜藭�，我才驚覺。
我曾試著如同他們一般勤奮，但只堅(jiān)持了半天。
哈佛的校訓(xùn)在其中也提到了很多。個(gè)人認(rèn)為“一天過完，不會(huì)再來”最具代表性。精簡(jiǎn)有力，直擊靈魂的深處，喚起了我對(duì)時(shí)間的慚愧。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》在很前的篇章，有這樣一個(gè)故事：
一個(gè)高手破解了一道世界難題。
臺(tái)下的.人喊：您是我見過最聰明的人。
高手回答：你知道我花了多長時(shí)間嗎？當(dāng)一周，一個(gè)月，一年的猜測(cè)被否定時(shí)，他說：是三年來所有的星期天。
看到這里時(shí)，我做了個(gè)粗略的計(jì)算結(jié)果不出意料的令我震驚了。150多天，完全不知道他是如何堅(jiān)持的，令我深受感觸。
《哈佛凌晨四點(diǎn)半》，哈佛所有的精氣神都體現(xiàn)在其中了。看完后，我才明白其擁有的驚人成就并非沒有理由的。其中的人，不管是勤奮還是珍惜時(shí)間，都無需多言�；蛟S對(duì)我來說，這種精神正是我所缺少的吧。
以超越為話題的作文600字 篇18
貝爾在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加800米。
賽前，她抓著我的手，語調(diào)里滿是緊張與惶恐，還有不安：“我從來都跑不大快，今天的比賽，強(qiáng)手如云，萬一我跑不下來或……絆倒了，拿不了第一，影響班級(jí)成績(jī)，怎么辦？”我搖搖頭，安慰她：“不會(huì)的！你首先要相信自己！我說你行！你要超越自己！”貝爾仍然心有余悸，她只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
比賽開始。發(fā)令搶一響，貝爾只管埋頭向前沖，看著她居于第二，我放心了，鼓動(dòng)同學(xué)們喊：“貝爾，加油！貝爾，加油！”貝爾受了極大的鼓舞，奮力向前沖，與第一只差3米了！我們更加忘情地大聲喊，貝爾一咬牙，我看見她不顧一切沖向前，近了，近了！與第一并列了！超過了！她第一！貝爾第一名！我激動(dòng)得大叫。貝爾的臉上浮現(xiàn)出迷人的微笑，那是勝利后的欣喜。她遙遙領(lǐng)先，看著前面那不遠(yuǎn)的終點(diǎn)線，紅色的'，熱情的，她的靈魂受到了震撼。她知道自己已經(jīng)是第一了，但是她會(huì)爭(zhēng)取那一分一秒，她忽然加速，奮力沖刺，越過終點(diǎn)線。
大家沸騰了，我們?yōu)樨悹柡炔剩∝悹柵匀魺o人地徑直向我走來，似乎想早一點(diǎn)與我分享成功的喜悅。沒等她開口，我激動(dòng)地說：“我看到了，看到了！貝爾，你真棒！我說過你一定會(huì)贏的！”而后，我問貝爾：“她們都說在途中很累，你為什么會(huì)超過第一，并且在最后，還徒勞地沖刺向終點(diǎn)？那時(shí)你已經(jīng)贏了�。 必悹枀s閃著那雙大而清澈的眼睛說：“我當(dāng)然也累啊，只是有一個(gè)信念支撐著我：我能，我會(huì)贏！至于末了那般的沖刺，并不是徒勞，我雖然已經(jīng)是第一，但是節(jié)省一秒對(duì)我來說又超越了一個(gè)極限！”
我明白了！讓執(zhí)著的追求迸濺出生命的熱烈！超越極限�。。�
以超越為話題的作文600字 篇19
那天語文老師給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)，讓我們每個(gè)人都回去背《安塞腰鼓》，還點(diǎn)名明天會(huì)抽我背。
我回家后，就精心準(zhǔn)備這份任務(wù)了，背完一大半后，后面還有一點(diǎn)不太熟。
第二天語文課上，語文老師問誰先背，用兩分鐘計(jì)時(shí)看能背到哪里。因?yàn)槲乙呀?jīng)做好了準(zhǔn)備，便高高的舉起了手搶著第一個(gè)開始，第一輪過后，發(fā)現(xiàn)班上的人都還不會(huì)背，我便沾沾自喜。誰知一節(jié)課過后，他們都會(huì)背了，這讓我有些害怕，有種危機(jī)感。
下課鈴聲響了，我因?yàn)橛惺录敝鋈チ�，老師的叮囑，也就沒有聽到。自認(rèn)為比賽結(jié)束了，回去就沒有再去努力背誦了�？删驮谖彝祽械臅r(shí)候，同學(xué)們都在努力地背書。
第三天語文課上，老師在黑板上寫了“高手對(duì)決”四個(gè)大字后，問有誰愿意挑戰(zhàn)昨天背得好的人，可沒有一個(gè)人舉手，底下鴉雀無聲。語文老師便點(diǎn)名，讓李媛先背，接著一個(gè)個(gè)的'都舉起了手，背誦依序進(jìn)行著，我本想也舉的，但想到后面還有一點(diǎn)不太熟悉，猶豫了好一會(huì)兒，還是沒有勇氣舉手。如果我舉手了，前五名是沒問題的。
等背誦結(jié)束后，語文老師拿了一個(gè)牛奶盒子，里面有五瓶牛奶和一盆多肉植物。多肉獎(jiǎng)給了第一名，牛奶獎(jiǎng)給了第二至第六名，當(dāng)時(shí)我可后悔了。如果我積極參加，即使得不到第一，拿瓶牛奶喝也是好的呀！
看著他們五人喝著牛奶，心里后悔極了，也知道了：不管做什么，別掉以輕心；不管做什么，都要持之以恒。
我應(yīng)該自我反省，希望在下次的比賽活動(dòng)中，可以好好表現(xiàn)，突破自己，挑戰(zhàn)自己，證明自己。
以超越為話題的作文600字 篇20
幾千年來，從馬車到轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。……歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì)燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng)新的結(jié)果！只有創(chuàng)新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！
愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威，大膽創(chuàng)新，終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律；我國著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的`高產(chǎn)水稻品種；還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習(xí)，不斷探索，終于發(fā)現(xiàn)了青霉素，造福人類；縱觀千古，回首過去，看四大發(fā)明，獨(dú)占鰲頭；觀天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數(shù)；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì)；端青花瓷器，揚(yáng)名世界。
我國從原始社會(huì)，到奴隸社會(huì)，再到封建專制社會(huì)，最后到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義初級(jí)階段，還有我們的目標(biāo)共和社會(huì)，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因?yàn)檫@是我們的任務(wù)。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個(gè)沒有遠(yuǎn)大的理想？那一個(gè)沒有執(zhí)著的追求？正因?yàn)樾貞堰h(yuǎn)大的理想，有著執(zhí)著追求的精神，他們才終于夢(mèng)想成真。
科技雖然改變了我們的生活，但動(dòng)物卻難逃厄運(yùn)�？諝獾臏啙崾箘�(dòng)物無法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。
創(chuàng)新與夢(mèng)想息息相關(guān)，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，創(chuàng)新科技改變生活！
以超越為話題的作文600字 篇21
昨天晚上八點(diǎn)，我們通過釘釘和父母一起開了一個(gè)《親子家長會(huì)》，這是初一下學(xué)期第一次家長會(huì)。第一個(gè)環(huán)節(jié)就是分組了，這一項(xiàng)是我最擔(dān)心的一項(xiàng)，因?yàn)樵谶@一環(huán)節(jié)，老師會(huì)把每位同學(xué)的成績(jī)和名次都發(fā)在群中，分別分成四組，第一組是A類學(xué)生，班級(jí)的前14名同學(xué)就被分成了A類，在班級(jí)最好的位置坐著，而且這四位同學(xué)是14個(gè)組的組長，每位組長有三名組員，在組員中有B類、C類、D類組員，其中B類是班級(jí)前28名，D類是后14名，C類在中間。
這是我們班的座位次序，A類位置在中間最好，B類在A類旁邊，C類和D類就在最邊上了，所以在我們班想做一個(gè)好的地方，就必須靠自己的成績(jī)，而且組員不是誰想進(jìn)哪個(gè)組就可以進(jìn)入的，需要組長親自選擇，終于B類和C類組員選擇完成。該選擇D類了，我因?yàn)槌煽?jī)太差，成了D類組員，誰會(huì)是我的組長呢?我在心中暗想，第一組組長沒有選我，二組組長選擇了我，很快，最后一名組長選擇完。但是因?yàn)樽詈笠唤M女生太多，需要和其他組的'男同學(xué)換一下，這可讓我慌了神，C類B類的組員肯定不會(huì)換，自己是D類，又身處在多男生的小組，不會(huì)被劃入另一組吧?我在心中暗想，可是上天好像給我開了個(gè)玩笑，組長真的在群內(nèi)說了，這讓我心中有些生氣，怎么可以這樣呢?但是誰讓自己成績(jī)低呢，身不由己，最后因?yàn)樽筮匔類D類女生太多，才暫時(shí)安全沒有換組。
不過這件事給了我一個(gè)很大的觸動(dòng)，在自己實(shí)力不夠強(qiáng)勢(shì)，只能被動(dòng)的讓他人選擇，因?yàn)闆]有實(shí)力，不服氣也沒人聽你的，所以我會(huì)趁這個(gè)暑假努力，超越其他的組員，甚至組長，讓自己成為掌控之人，選擇之人，而不是被迫沉默，我一定會(huì)變得更強(qiáng)，超越他人。
以超越為話題的作文600字 篇22
遠(yuǎn)方的太陽落在半山腰處，一片橙黃隨著中心點(diǎn)散開，鳥兒成群結(jié)隊(duì)地飛去巢里，剩下最后一絲絲光照在了女孩身上，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，評(píng)委也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，而那個(gè)女孩就是我
今天的天氣格外恐怖，天空一直下著暴雨，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“轟隆隆”震耳欲聾的聲音，嚇得我直哆嗦，但我的聲樂老師卻讓我過去一趟。于是我?guī)еε屡c疑惑去到了那兒。
一進(jìn)門，就看到聲樂老師坐在門口，面色凝重，我嚇得一步一步挪過去，出了一身冷汗，突然，老師從身后抽出一張紙，“聲樂國際大賽！”我眼睛瞪得圓溜溜的大叫。
“我我我不行�！�
“加油！我覺得你可以！”
老師用鼓勵(lì)的眼神望著我，用右手指了指我的肩在我的耳邊說，“我為你爭(zhēng)取很久！加油！”接著，他就撐著傘走了。我就愣在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，不知所措，仿佛被施了魔法一般有了前沖的概念。
回到家，靜靜地躺在床上，看著頂上的天花板，思考了一會(huì)后，便站起，聲音調(diào)整好，唱起了難度極大的'考試歌曲，前面都很平靜，可在一個(gè)音我一直唱不下去，我通過上網(wǎng)查找資料，但依然學(xué)不會(huì)，感覺事情做不好，世界要崩塌了
又過了幾天，正是上聲樂課的時(shí)候，那個(gè)音我依舊唱不了，老師撓了撓鼻子為學(xué)生找了許多辦法，陽光從玻璃里撒下，一切都很寧靜
接下來的每一天，我都要坐在椅子上，用盡全力唱，甚至每一天我都能看到每日的日出
終于到了比賽那天，我握緊話筒，站在臺(tái)中央，拼盡全力唱，“終”唱完了，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)，又是那縷陽光照在我臉上，那個(gè)我始終越不過的彎道，被我沖過了
以超越為話題的作文600字 篇23
“與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人�！边@句話真不錯(cuò)。
體育課上，我們跑400米，我經(jīng)常要跑兩分多鐘。我很嫉妒那些跑一分多的同學(xué)。有一次，我在心里想：為什么別人能跑好，我卻跑不好呢？我一定要把嫉妒轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，超越他們。
從此，我一有空就練習(xí)，在小區(qū)里慢跑，鍛煉耐力。有時(shí)，我又會(huì)在空曠的地方練習(xí)加速跑……我常常累得滿頭大汗，卻顧不得擦一下又踏上了訓(xùn)練的征途。當(dāng)我堅(jiān)持不下去的時(shí)候，我會(huì)對(duì)自己說：“更快、更強(qiáng)、更好，你只要努力訓(xùn)練，增強(qiáng)體質(zhì)，一定能跑得更快！”想著這話，我又充滿了力量，覺得自己像打了雞血一樣充滿了生機(jī)與活力；又像是初春里的.一朵花，努力展現(xiàn)著自己的蓬勃生機(jī)。就這樣，我一直堅(jiān)持著練習(xí)。
到了考試的時(shí)間了，我充滿信心，心想：我訓(xùn)練了那么長時(shí)間，總應(yīng)該又收獲了吧！我相信自己一定會(huì)成功的。
“滴”一聲哨響，我、楊茜、老李、朱聞浩像四支離弦的箭一樣，飛速?zèng)_了出去。我一下子就到了第二名的位置，和朱聞浩就差了10厘米了。我開始爆發(fā)了，努力和朱聞浩齊頭并進(jìn)。到了第二圈中間的時(shí)候，我開始體力不支，氣喘吁吁，我咬著牙，把力氣從骨子里擠出來，不過他的體力也似乎沒那么好了，我想：這是一個(gè)大好計(jì)劃，可以開始沖刺了！我大喊一聲：“沖啊，為了超越自己，沖��！”我漸漸地開始加速，朱聞浩在我后面緊追不舍，但是我咬緊牙關(guān)，拼命向前跑！最終，我是這個(gè)小組第一名，以前從來沒有過。我體會(huì)到了，一分耕耘，一份收獲，要把嫉妒化成動(dòng)力去奮斗。
超越自己，記住一定不要嫉妒，要去奮斗！
以超越為話題的作文600字 篇24
蝶忍住了痛苦，掙脫了蛹的束縛，才有了翩然藍(lán)天的美麗。竹忍住了疼痛，沖破了土的壓制，才有了挺立大地的偉岸。梅忍住了寒冷，打破了冬的寂寥，才有了傲霜挺立的感動(dòng)。
還記得在寒風(fēng)中怒放的梅花嗎?它一反花的那種柔弱的本性，它拒絕了蜜蜂和蝴蝶的親吻，拒絕了春姑娘的撫摸，他與自己賽跑，跑出了生命的真諦，跑出了寒風(fēng)中的風(fēng)采。
人們常說，阻礙我們成功的不是路上的荊棘，不是陡峭的高山，不是洶涌的河流，而是我們自己。只有和自己賽跑，不斷超越自己，那么任何困難都不能束縛我們前進(jìn)的腳步，任何風(fēng)雨都不能削弱我們向前的力量，成功就在我們眼前。
史鐵生被命運(yùn)拋進(jìn)了生命的低谷，他失去了雙腿的力量，但他沒有屈服，拼搏的意志不倒，最終用文字寫出自己的色彩;洪戰(zhàn)輝超越了患病的父親，出走的母親，年幼的弟弟，撿來的妹妹帶給自己的苦難，成為一個(gè)真正的男子漢;邰麗華，無聲的'世界并沒有使他的生命變得無聲，他超越了自己，搏得了比正常人多得多的掌聲。
超越自己，和自己賽跑，這樣人生才能更加充滿活力，才能散射出生命的光輝，才能如冬日的臘梅，如四季的青松，如不死的野草，煥發(fā)勃勃生機(jī)。
飄零公主——斯佳麗，面對(duì)所愛之人的背叛，朋友的出賣，依舊平靜如水，淡淡地說了一句：明天又是新的一天!開始了新的生活，她的樂觀的心境，挑戰(zhàn)自己的勇氣，永不服輸?shù)囊庵�，百年來照亮了多少人的人生路�?/p>
超越自己，和自己賽跑，讓陶潛有了南山賞菊的悠然;超越自己，和自己賽跑，讓蘇武有了大漠堅(jiān)守的氣節(jié);超越自己，和自己賽跑，讓李白有了游走山川的瀟灑……
朋友趁上帝尚未行動(dòng)，先把自己?jiǎn)拘�，去和自己賽跑，用超越自己來繪出令上帝瞠目結(jié)舌的人生！
以超越為話題的作文600字 篇25
有一種勇氣讓人激情勃發(fā)；有一種自信讓人昂然奮起；有一種力量讓人一飛沖天；這就是超越！有時(shí)扣人心弦，有時(shí)驚心動(dòng)魄，有時(shí)啟迪心扉……
超越自我。曾記否？海明威的《老人與�！分魅斯５貋喐纾且晃粶嫔５睦先�，卻以他的實(shí)際行動(dòng)演繹了他的誓言：一個(gè)人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打�。 耙凰掖竭^世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光—超越極限！”海明威是這樣評(píng)價(jià)他的作品《老人與�！返模５貋喐缇褪菓{借著他超越自我的決心，踐行著硬漢式的執(zhí)著，終換來了風(fēng)平浪靜后的雨后晴天。一把魚叉，一支船槳，一柄刀子，他是敢于向大海發(fā)出誓死挑戰(zhàn)的勇者。超越極限，桑地亞哥做到了。
超越失敗，他象一頭黑色的獵豹，動(dòng)作那么舒展輕盈，富有韻律，而奧運(yùn)會(huì)上，約翰遜戰(zhàn)勝他的.那個(gè)中午，所有的旗幟和鮮花都在向約翰遜揮舞，他卻被冷落一旁�？墒窃诎倜讻Q賽失利后的第二天，他在跳遠(yuǎn)比賽中跳出了八米七二，他是好樣的！他在跳遠(yuǎn)場(chǎng)地上一飛沖天，他就是劉易斯，一個(gè)能超越失敗的人！
超越對(duì)手，無論對(duì)于一個(gè)人還是一個(gè)領(lǐng)域，對(duì)手的存在都彌足珍貴。因此，失去對(duì)手是一種不幸。對(duì)手是前方的山巔，只要山巔仍在，前進(jìn)的腳步就不會(huì)停下，而一旦千山萬壑踩在腳下，前方再也無高峰之時(shí)，剩下的恐怕不是裹足不前，就是墜入深谷了。由此可見，感謝生命里的對(duì)手，并超越他。
沒有永遠(yuǎn)的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，就看你是否在不斷地超越極限。
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