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突圍作文（精選15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的突圍作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
突圍作文 1
這不是一個(gè)無(wú)盡的森林，卻被濃霧彌繞，眼前時(shí)而忽閃過(guò)一點(diǎn)耀眼的光，你注意到了它，并且進(jìn)行了追蹤，然后突然間，闖進(jìn)了另一片艷麗的世界。
張愛(ài)玲說(shuō)，生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。也許只這句話一直在慰藉著我，有時(shí)覺(jué)著對(duì)生活有一絲不安，想到這話，也便漸漸寬了心�？善鋵�(shí)，我不知道這樣的“自欺欺人”還能保留多久的作用，就怕什么時(shí)候突地便像只癟了氣的氫氣球，亂騰到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，就再也回不到最初的模樣。
生活對(duì)我說(shuō)了太多的“不”，然而到了快二十歲這個(gè)年紀(jì)，卻仍不敢確定自己到底想要什么。生命初始都被冠上太多美好的字眼，新生的第一聲啼哭，最美，最是干凈。我想我們每個(gè)人初生都是最喜悅的，充滿了希望的，但漸漸長(zhǎng)大，歡騰的'年紀(jì)，卻被慢慢封上了禁條。那對(duì)生活的好奇與勇氣，一個(gè)個(gè)打上了大紅叉叉，亮麗的眼眸被失望的無(wú)奈所取代，就像是華美的袍，爬滿了蚤子，又像是包裹內(nèi)心的粽子般，一層一層將圍起來(lái)。思想被衣裳禁錮住，像是被蟲(chóng)啃噬的蘋(píng)果，愈鮮艷可人，愈無(wú)處逃生。那些原本渴望得到的呢，盡是些幌子，無(wú)疾而終。
錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)，一個(gè)人到了二十歲還不狂，這個(gè)人是沒(méi)出息的，到了三十歲還狂，也是沒(méi)出息的。
可是我想說(shuō)，終于想做一些自己喜歡的事了，卻連說(shuō)的勇氣也沒(méi)有，甚是可悲。就像是個(gè)被粽葉層層包圍起來(lái)的粽子，看到了一絲可以通到外界的縫隙，可惜明知道被包裹的細(xì)線緊緊纏繞著，卻無(wú)力掙脫。
年少的心終于忍不住抵抗蚤子的瘙癢，有一股使勁想要沖破的氣兒，可就是還差點(diǎn)什么，去幫我輕輕解開(kāi)粽葉外那細(xì)細(xì)的結(jié)頭繩，讓我“呼啦”一把散開(kāi)，沖出去。好似在日復(fù)一日等著這一天，我似乎看到那點(diǎn)光愈來(lái)愈近了，然后我蓄勢(shì)待發(fā)。終于在一天清晨，有人對(duì)我說(shuō)：“喜歡什么就去做吧�！边@一刻，被勒得好緊的全身，終于突破重圍，沖將出來(lái)。
我剝開(kāi)了一層層粽葉，突似柳暗花明一般喘了一口氣，迅速抓住了那耀眼誘人的亮光，近二十年的夢(mèng)想就像是一整片天，突圍而出，照亮了世界。要不要這么驚喜，要不要這么明媚，我終于點(diǎn)頭說(shuō)，要。
突圍作文 2
錢(qián)鐘書(shū)先生曾說(shuō)過(guò)：“生活就像圍城，城內(nèi)的人拼命想出去，城外的人拼了命想進(jìn)來(lái)�！北簧钪刂厥`的我們便是這城中人，也是突圍人。
突圍，顧名思義，就是突破圍障，層層纏繞在我們身邊阻礙我們前行的圍障。對(duì)病人來(lái)說(shuō)，醫(yī)院即是圍障；對(duì)鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，籠子即是圍障。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，短淺的眼界和狹隘的知識(shí)面即是圍障。我們?cè)谶@圍障中，渺小黑暗而不自知。
但突然有一天，一道圍障外的光照射了進(jìn)來(lái)，溫暖的亮，晃動(dòng)人心。于是我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，似乎每個(gè)細(xì)胞都在叫囂：我要突圍。
是的，我要突圍。
每一個(gè)圍障都是一個(gè)安穩(wěn)卻難以突破的小世界。漂泊在外膽怯的人掙扎著要進(jìn)來(lái)，而我們勇敢有活力的人，努力突破這圍障。沒(méi)有走出過(guò)圍障的人，只知道眼前的狗尾巴草尚未生長(zhǎng)，而不知荊棘叢中生長(zhǎng)的野玫瑰最艷最香。也無(wú)法理解生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我渴望沖破這圍障。
斯蒂芬·金，美國(guó)現(xiàn)代驚悚小說(shuō)大師，小時(shí)候在病床上創(chuàng)作了一本小說(shuō)并成功在同學(xué)間熱賣(mài)。而此舉卻被校長(zhǎng)勒令退錢(qián)，并讓他從此“不再浪費(fèi)天賦寫(xiě)這些垃圾”。校長(zhǎng)的話如圍障，緊緊束縛他，使他自我質(zhì)疑和輟筆。但他沒(méi)有繼續(xù)受困下去，而是放寬眼界，努力突圍，努力寫(xiě)出了更多新穎而適合大眾讀者閱讀的作品，改變了人們對(duì)他的偏見(jiàn)。他突圍成功，一舉成名成為大師。我們，一定也可以。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，如果我們繼續(xù)在自我的圍障中生活，就無(wú)法擁有真正的.成功。狹隘的知識(shí)面和短淺的目光智慧驅(qū)動(dòng)我們竭澤而漁，殊不知成功者放眼大地長(zhǎng)天、遠(yuǎn)山滄海。身處圍城中，讓我們?cè)谇靶械穆吠局型Ｏ履_步，為得到一粒芝麻而歡呼雀躍，卻不知道走出去，便會(huì)有大片“西瓜”等著被采拮。
如《肖申克的救贖》中寫(xiě)道：“有些鳥(niǎo)兒注定不會(huì)被關(guān)在籠子里的，因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝�！蔽覀儽闶沁@樣的鳥(niǎo)兒，這叫“圍城”的籠子，注定無(wú)法困住我們。
突圍的我們都是野心家，美得無(wú)限風(fēng)光且光芒萬(wàn)丈。
突圍作文 3
沒(méi)有什么不能改變的，一切的人事物都在發(fā)生變化。初春鮮嫩待放的花朵到深秋枯敗凋隕的黃葉；驟雨陰霾的黑天帷幕到晴朗通透的蔚藍(lán)蒼穹。為什么總認(rèn)為不能改變呢？若是加上些“催化劑”，好的可以變成壞的，不令人滿意的也可以變?yōu)榉浅Ｙ澷p的。
穿過(guò)上下五千年的暮靄沙塵，多少個(gè)王朝興起又衰亡，它們輝煌過(guò)，但也曾衰弱過(guò)。時(shí)間老人的雙眼閉閉合合又造就了多少英雄人杰。歷史的塵煙總是斷斷續(xù)續(xù)的輪回，不斷地發(fā)生著或驚天駭?shù)鼗蚣?xì)小甚微的改變。這位時(shí)間老人又讓多少炎黃子孫從垂髫之際變成了黃發(fā)之輩。這樣看來(lái)，萬(wàn)物都在發(fā)生著改變。
每一個(gè)人都有一個(gè)不一樣的人生，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有時(shí)會(huì)力不從心，我們卻可以改變，改變現(xiàn)狀，改變環(huán)境，甚至是改變自己。蘇東坡在被貶又遭遇失妻時(shí)，他曾失意、曾悵然、曾彷徨，他想改變，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下卻又無(wú)力適從，但他提攜起自己的勇氣，改變內(nèi)心的惆悵和憂慮，成為了月下散步的風(fēng)情者，蘇東坡的突圍成就了他的偉大；在他鄉(xiāng)之外的羈旅之臣，雖然寂寞無(wú)奈地看著如皓腕的明月，但他們卻為當(dāng)?shù)匕傩罩�。歐陽(yáng)修的“得之心而寓之酒”的與民同樂(lè)，不正是奉獻(xiàn)自己的力量改變著百姓的生活嗎？
“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”的陶淵明，因?yàn)閰拹汗賵?chǎng)不愿做那籠中之鳥(niǎo)，憑著自己熱愛(ài)田園生活的本性去親近了自然；作家托爾斯泰直到生命的'最后一刻，他依然踩在田地里勾畫(huà)他的美好世界。他們本可以依仗自己的才華去攀登權(quán)勢(shì)的高峰傲然地眺望遠(yuǎn)方，但他們熱忱的心，使他們毅然選擇改變。這是他們心靈本性的選擇，是他們對(duì)腐朽沒(méi)落的官僚勢(shì)力的突圍。
沒(méi)有什么不可以改變，應(yīng)該樹(shù)立起信心勇氣，或是收斂起自己的傲慢與不謹(jǐn)慎，這樣才能擁有心靈中那美麗清澈的每一瞬。
孔子因?yàn)橛辛四拒?chē)的激情，他的雙足和車(chē)輪一直鐫刻在這片大地上，傳揚(yáng)著他的思想，才有了萬(wàn)眾的儒家文化，他改變了萬(wàn)世。李冰因?yàn)橛辛藞?jiān)持和細(xì)微的觀察，他的都江堰才許造福千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)民眾。
改變，一切時(shí)間都可能發(fā)生。
若仍在那畫(huà)地為牢的圈子中呆著，那么就請(qǐng)突圍吧！
突圍作文 4
人生在世，長(zhǎng)路漫漫，圍城很多。
心靈的圍城，思想的圍城，成功的圍城。
心靈有一道墻，他阻隔我們一他人之間的交流。
突圍，讓我們的心得以舒適。眾所周知，患有自閉癥的孩子不愿意與人交談，而世上很多沒(méi)有自閉癥的我們也將自己封閉。倘若你整天生活在自我的小世界里，不與別人交談，則遠(yuǎn)離了這社會(huì)，成了空想主義者了吧。打開(kāi)自己心靈的門(mén)，讓自己接納這個(gè)世界，多增強(qiáng)與他人的溝通，讓你的生活變得美滿。突破心靈的圍墻，打開(kāi)自己的心扉，讓我們的心靈得以舒適平靜。
思想的束縛，讓我們難以跨越。
突圍，讓我們的思想遨游于天際。明朝的八股取士，束縛了文人的思想，讓中國(guó)詩(shī)歌的輝煌劃下了結(jié)句！這是何等的怨��！唐朝有李白的君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪，宋有李煜的春花秋月何時(shí)了，往事知多少，有杜甫的憂國(guó)憂民的詩(shī)句，而明清最多也只出了個(gè)戲曲之類(lèi)的了。思想的束縛，讓中國(guó)的詩(shī)歌在明后就銷(xiāo)聲，給中國(guó)的文化帶來(lái)了巨大的損失。思想的放任莫過(guò)于莊子了，《逍遙游》詮釋了他的思想，他以自己的方式而生活。遨游在自己的天空，書(shū)寫(xiě)著自己。
自身?xiàng)l件的缺乏，處境的困難，是我們走向成功的圍墻。
突圍，讓我們走向成功，讓我們的生命綻放出光彩。生活對(duì)于貝多芬而言是痛苦的。他失明了，耳聾了，這是一位音樂(lè)家所必備的感官，可惜，這些被奪走了�？墒撬麉s突出重圍，用自己的毅力來(lái)譜寫(xiě)《激流三部曲》，這讓他永遠(yuǎn)地活在了人們的'心中。對(duì)于劉翔，2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上的飛人，在那次奧運(yùn)會(huì)上，他憑借自己的實(shí)力為中國(guó)拿下金牌，成為焦點(diǎn)，而后腳傷等因素，讓他放棄了08奧運(yùn)，又因奧委的原因，12奧運(yùn)又失望而歸，這些都是劉翔生命中的圍城，我們期待飛人的下一次出現(xiàn)，期待飛人再一次為祖國(guó)獲得金牌。劉翔的突圍，我們拭目以待，來(lái)看下一次飛舞在奧運(yùn)場(chǎng)上鮮艷的五星紅旗。
突圍心靈的圍城，讓自己與他人溝通。
突破思想的圍城，活出自己的個(gè)性。
突破環(huán)境困苦的圍城，獲得成功，實(shí)現(xiàn)人生的升華。
突圍作文 5
太白有云：日試萬(wàn)言，倚馬可待。其實(shí)在考場(chǎng)之上，完成一篇高質(zhì)量的作文，何嘗不是眉間筆尖卷風(fēng)云之色的里程呢。
“突圍”意為突破重重圍困，走出逆境險(xiǎn)境。個(gè)人“小我”的突圍，是勇氣與徹悟的結(jié)合；人類(lèi)群體自古而今的突圍，是改革與進(jìn)步的體現(xiàn)。故而“突圍”的意義宏大，影響深遠(yuǎn)。
經(jīng)歷人生的突圍，能夠獲得心靈的成長(zhǎng)與成熟。北宋文學(xué)家蘇軾便經(jīng)歷了一場(chǎng)人生的.突圍。他慘遭“烏臺(tái)詩(shī)案”，接連被貶，生命一度陷于窘境，精神一度困于失意。但在被貶后的年月中，他沉迷創(chuàng)作，安于閑適生活，在現(xiàn)實(shí)的荊棘險(xiǎn)阻同心靈的恬淡本真之間，尋得了釋然與超脫，以瀟灑之姿，本真之心走出重重心靈困境，實(shí)現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的“突圍”。
蘇軾的突圍，是歷盡生命之艱而仍有的勇氣，是走遍百態(tài)生活而仍存本真的徹悟，亦是“一蓑煙雨任平生”的泰然處之。在這場(chǎng)突圍后，他真正獲得了心靈的成熟。而古今中外的志士仁人，無(wú)不在人生的博弈中突破重圍，實(shí)現(xiàn)了人生的意義與價(jià)值，亦找尋到了心靈的歸屬。
而縱觀人類(lèi)歷史發(fā)展長(zhǎng)河，每一次突破與進(jìn)步，都折射著一群群有志之士的“突圍”故事，終匯集成為強(qiáng)大的力量，掮動(dòng)歷史的車(chē)輪。邊關(guān)戰(zhàn)士們突出重重封鎖，為獲得勝利不惜寶貴生命；科學(xué)家在研究與實(shí)驗(yàn)中撥開(kāi)迷霧，奮力探求真理……一場(chǎng)場(chǎng)勇氣與智慧相結(jié)合的突圍，譜寫(xiě)了祖國(guó)富強(qiáng)的歷史與人類(lèi)前進(jìn)的高歌。有排雷戰(zhàn)士杜富國(guó)突破地雷的重重險(xiǎn)阻，光榮負(fù)傷而捍衛(wèi)祖國(guó)安全；有外交官華春瑩在記者的言語(yǔ)圍攻下，自信堅(jiān)定地為中國(guó)明志發(fā)聲；有航天員聶海勝在艱苦的訓(xùn)練中突破多重困境，三巡太空……他們?cè)诶Ь持杏峦鼻埃瑢?shí)現(xiàn)了個(gè)人“小我”的突圍，也推動(dòng)了中國(guó)的建設(shè)之路突破重重險(xiǎn)阻，得以輝煌偉大。
當(dāng)今世界還有無(wú)數(shù)困難等著我們?nèi)ァ巴粐保徽撌菄?guó)家發(fā)展面臨的限制，還是世界發(fā)展道路上仍存在的不和平、不穩(wěn)定的因素，都需要我們用無(wú)畏的勇氣和卓越的智慧，逐個(gè)破解，突出重圍。我輩年輕人應(yīng)朝著心靈歸屬不斷突圍，在人生的前進(jìn)與突破中助力祖國(guó)發(fā)展不斷突圍！
突圍作文 6
現(xiàn)在有許多人在抱怨“一考定終身”的制度，仿佛我已經(jīng)走進(jìn)了高考的圍城，經(jīng)歷了一次的突圍，結(jié)果失敗。當(dāng)我決定復(fù)讀時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你很聰明，你唯一要做的是突破自己�！�
一個(gè)月以來(lái)，數(shù)學(xué)，物理經(jīng)常讓我心灰意冷，焦頭爛額。上一次，一道全國(guó)的物理高考題困擾我許久，我心想：“問(wèn)老師或許是一條捷徑。”但另一個(gè)聲音又想起：“問(wèn)老師？難道高考也可以問(wèn)老師？”思考過(guò)后，我決定自己突破它，攻克它。于是，我開(kāi)始列物理表達(dá)式，一個(gè)有一個(gè)表達(dá)式呈現(xiàn)在我面前，我卻無(wú)從下手。手頭上的筆也不聽(tīng)話了，寫(xiě)著寫(xiě)著就往下滑。我不厭其煩地拿起它，重新演算�？上а�，筆又一次滑動(dòng)，我把它摔了出去，“哼，小樣！連你都欺負(fù)我。不寫(xiě)了！睡覺(jué)去�！�
次日清晨，我迷迷糊糊地說(shuō)：“一道物理題而已，有什么了不起。連你都征服不了，我怎么突圍高考，蟾宮折桂呢？”當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，室友們都笑道：“做夢(mèng)都在做題呀！”我臉突然紅起來(lái)，不好意思地說(shuō)：“沒(méi)….沒(méi)有…你們聽(tīng)錯(cuò)了吧！”我飛快地穿上衣服，沖了出去。哎呀，這回丟臉了。我氣得直踩地，仿佛都地動(dòng)山搖了。
到了晚自習(xí)，同學(xué)們都忙碌起來(lái)，我也忙起來(lái)了，做完英語(yǔ)做數(shù)學(xué)，總之忙得跟蜜蜂一樣。作業(yè)基本完成后，我偷偷地看起了雜志。一句話“哪有什么天才，我只是把同一件事重復(fù)很多遍”吸引了我的目光。我當(dāng)時(shí)想：“一位大科學(xué)家上能如此，何況是我這樣的呢？”我迅速關(guān)上雜志，找出那道未解出的物理題，開(kāi)始研究起來(lái)。
剛開(kāi)始，我依舊找不到思路。我臉色越來(lái)越黑，筆被我握得“吱吱”地叫，草稿紙被壓出了印記。題目好似一個(gè)頑皮的.孩子，跟我玩起了躲貓貓。我越用力去想，去找，它卻越是隱藏�！崩潇o，戒驕戒躁”物理老師的話浮現(xiàn)在我得腦海里。我松開(kāi)了筆，撫平了草稿，一步一步地演算下去。我也遇到了無(wú)法理解的，但我沒(méi)有焦躁不安，一步步地分析物理過(guò)程，受力關(guān)系�！芭�，原來(lái)是這樣。我知道了，哈哈！”真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，此時(shí)，我的臉上終于有了笑容。
來(lái)到同升湖，只為突圍高考�；蛟S我是有一些焦躁，有一些不安，但我知道，“一分耕耘，一分收獲”我在同升湖耕耘，就是希望打好高考的突圍戰(zhàn)。
突圍作文 7
殘陽(yáng)如血一抹般，破敗，染紅了他的劍。遠(yuǎn)處的山岡是無(wú)際的草莽，身后的烏江洶涌地咆哮著╠╠那是為江畔這昔日的霸王的死而扼腕，是對(duì)虞姬項(xiàng)上綻放著的血色玫瑰的怒吼，是為垓下的這八百名突圍失利的江東子弟的尸首哭泣……
十步殺一人，千里不留痕，這似乎是俠客一行突圍的專(zhuān)利╠╠面對(duì)千夫所指，文王忍辱，勾踐含垢，重耳外逃，而孔明則深入他吳郡之內(nèi)，舌戰(zhàn)群儒；關(guān)公釋嫌，林聰妥協(xié)，燕王裝癡，但嵇康卻依舊自個(gè)兒打鐵，沖耳不聞……突圍，誠(chéng)然不同人的方法迥異，但他們都已然成功。
烏江一如既往的流淌在那片土地上，靜靜地。但曾幾何時(shí)的咆哮仍不絕于耳╠╠霸王你如關(guān)中，破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，一役突圍成功，名聲大噪，冠于諸侯，而又力拔山兮，九戰(zhàn)九捷，你是何等的精神╠╠然此時(shí)，漢軍重圍，四面楚歌，你與虞姬對(duì)飲三盅，遂與百八將士突圍而去，烏江江畔，戰(zhàn)鼓齊擂，劍拔弩張，留下的是一個(gè)不肯過(guò)江的英魂。
霸王啊，虧你雄才偉略戎馬一生，試問(wèn)同一個(gè)伎倆怎能不審時(shí)奪度而就輕率地用第二次呢？
遙想當(dāng)年，大王新政，“橫則秦帝，縱則楚王”，然諂媚之風(fēng)四起，朝野上下妖孽橫行，三閭大夫遭彈劾，緊隨其后的是“國(guó)亡了！”，于是大夫也懷揣著《九沙》、《天問(wèn)》，高歌“世人皆醉兮我獨(dú)醒，舉世渾濁兮我獨(dú)清”，緩緩地步入了汨羅河……后世的在這汨羅河上賽龍舟的人們記得的是一個(gè)忠貞的名兒！
歷史的重心再次轉(zhuǎn)移，在那三個(gè)烏臺(tái)挑起的詩(shī)案里，東坡先生被長(zhǎng)途解押，由湖州至汴梁，一路上，他想了很多很多，生怕株連了親朋好友，在長(zhǎng)江邊上學(xué)屈原投江不成，又在太湖投湖，所幸的'是自殺未遂，殊不知突圍之后的將是一種耀眼的成熟，而江河湖海所將淹沒(méi)的是一大截特別明麗的中華文明�。�
為何同為大師，被時(shí)代的小人們重重圍住，所將突圍的方式會(huì)相差如此之遠(yuǎn)呢？
歷史告訴我們，社會(huì)總是在迂回中前進(jìn)，生活告訴我們，人生總是在艱難中成長(zhǎng)。每個(gè)人都會(huì)有需要突圍的時(shí)候，故伎重演抑或是生搬硬套都將孕育著失敗，只有尋得本質(zhì)、伺機(jī)而動(dòng)方可找到出路╠╠突圍是需要方法的，不同情況的方法不同，不同人的方法不同。
淡淡的云，淡淡的夢(mèng)，淡淡的昏昏沉沉；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。
突圍作文 8
這年頭，在很多人眼里，專(zhuān)家成了“磚家”，即專(zhuān)門(mén)忽悠人的家伙；如今，知識(shí)分子頻頻“中槍”，這是為什么呢？
我想，知識(shí)分子露臉太多，走明星路線，是他們“中槍”的“物質(zhì)基礎(chǔ)”；知識(shí)分子內(nèi)心浮躁，離學(xué)術(shù)之城越來(lái)越遠(yuǎn)，是其“內(nèi)在原因”因此，我認(rèn)為，知識(shí)分子需要再度“突圍”，重新回到學(xué)術(shù)的“圍城”中去。
中國(guó)自古便是個(gè)學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國(guó)家，前賢有孔孟老莊，他們“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”許多文人學(xué)者沉醉在自己的學(xué)術(shù)世界里，清高自守正是這份清高自守，使他們可立于塵世而不被遮蔽耳目，從而保持自我，堅(jiān)守操行，從而思索宇宙，探求本心。
到了近現(xiàn)代，隨著國(guó)門(mén)大開(kāi)，知識(shí)分子呼吸到圍墻外的新鮮空氣，歷經(jīng)了“五四”新文化運(yùn)動(dòng)、延安整風(fēng)、真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題大討論、“人性論”爭(zhēng)鳴等，終于一次次地打通了那堵圍墻，突圍成功毫無(wú)疑問(wèn)，這樣的突圍是值得肯定的，是振奮人心的，因?yàn)樗麄冏叱隽讼笱乐�，沖破了種種舊思想的桎梏，擺脫了條條框框的束縛，為中國(guó)學(xué)術(shù)開(kāi)拓了新天地在這場(chǎng)突圍中，李大釗、陳獨(dú)秀、魯迅、郭沫若、丁玲、王元化等人彪炳史冊(cè)。
然而，時(shí)至今日，知識(shí)分子卻逐漸蛻變成一個(gè)個(gè)職業(yè)明星中央電視臺(tái)“百家講壇”上的王立群、易中天、閻崇年、于丹、錢(qián)文忠頻頻露臉，戲說(shuō)歷史，娛樂(lè)大眾不少專(zhuān)家學(xué)者的文憑來(lái)自“克萊登大學(xué)”，故宮錦旗“‘撼’衛(wèi)”不住學(xué)術(shù)的臉面……丟掉了知識(shí)分子那“板凳要坐十年冷”的'耐得住寂寞之魂！
鑒于此，我認(rèn)為知識(shí)分子需要拋卻心中那份浮躁，重回學(xué)術(shù)圍城，找回心中那方凈土。
是的，我同意大學(xué)就應(yīng)當(dāng)是永遠(yuǎn)的“象牙塔”，無(wú)形的圍墻將它與世俗隔離，使它不被名利之風(fēng)吹及如此，便會(huì)少些無(wú)聊的爭(zhēng)斗、論文抄襲、文憑造假之類(lèi)的下作；是的，我同意學(xué)術(shù)界應(yīng)當(dāng)是一方凈土，研究是基于自己的專(zhuān)業(yè)追求，是為學(xué)術(shù)而做學(xué)術(shù)，是陳省身的“數(shù)學(xué)好玩”，是遠(yuǎn)離名韁利鎖；是的，我認(rèn)為知識(shí)分子應(yīng)當(dāng)有一份清高只有擁有了清高，才能不垂涎世人汲汲的名利；只有擁有了清高，才能以一顆沉靜的、對(duì)科學(xué)幾乎虔誠(chéng)的心，去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。
我熱切期盼著知識(shí)分子的再度“突圍”，重回“象牙塔”，再開(kāi)學(xué)術(shù)之花——遠(yuǎn)離名韁利鎖的學(xué)術(shù)之花！
突圍作文 9
當(dāng)我懷著一顆虔誠(chéng)之心，接連拜讀了余秋雨先生的《文化苦旅》、《山居筆記》，拜讀了散文《蘇東坡突圍》之后，我的心潮開(kāi)始澎湃。這位站在民族文化高坡上苦苦求索的智者，留給我們的一個(gè)耐人尋味的主題，隨之在我的腦海里變得逐漸清晰：“突圍，只為那永恒的詩(shī)意。”
在商品經(jīng)濟(jì)以它那勢(shì)不可擋的牛勁兒狂飆突進(jìn)的今天，在這因忙碌而愈顯浮躁的社會(huì)里，睿智的你可曾跟著來(lái)去匆匆的`人潮一道空虛？在全球化深入發(fā)展的今天，e時(shí)代的你我都被打上了越來(lái)越明顯的@烙印。信息成了免費(fèi)的商品，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大市場(chǎng)上泛濫開(kāi)來(lái)，像爆炸了的宇宙，又像決了堤的洪水，炸碎了、吞噬了、淹沒(méi)了一顆顆充滿求知渴望的心。于是乎，今天的迷惘趕走了昨天的清醒；今天的港臺(tái)歌星一首意蘊(yùn)淺顯而詞句通俗的《青花瓷》，竟深深攫取了無(wú)數(shù)少男少女的心……
假使你的眼睛不夠犀利，看不清那桎梏著你心靈的條條羈縻，那么，你得突圍了！
你要突圍，全然不必像那沖鋒陷陣、隕身不恤的猛士。只為追尋那永恒的詩(shī)意，那么我相信，你可以在精神上完成一次完美的蝶變。
讓我們關(guān)掉電腦，面朝窗外正對(duì)著你微笑的太陽(yáng)，抱以微笑，盡情地伸個(gè)懶腰。
讓我們關(guān)掉電視，收起報(bào)紙和雜志；讓我們走出聒噪的客廳，回到那從來(lái)安靜的書(shū)房。
攜一壺剛燒好的沸水，泡上一杯新采來(lái)的碧螺春，任自己脈脈的悠悠情思，和那幽幽沁人的茶香一道升騰。這等悠然氣質(zhì)，這等仙風(fēng)道骨，決不是任何一個(gè)市場(chǎng)上可以買(mǎi)來(lái)的高檔商品！不必?zé)⿶溃悄愕南肱芤才懿涣�；不必徒勞，不是你的想得也得不到�?/p>
此際，綿綿不斷的唐風(fēng)宋雨，正把我心底積得厚厚的紅塵潤(rùn)濕成泥。林和靖蹚著它，吟誦著“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的婉約絕句，一路尋尋覓覓，尋覓他“梅妻鶴子”的倩影；蘇東坡踏著它，高歌那“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的豁然詞章，一路蹣跚微醺，感喟這“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。淡看“蝸角虛名，蠅頭微利”，他們“忍把浮名，換了淺斟低唱”。他們尋到了、創(chuàng)造了豐富而永恒的詩(shī)意。他們是走在時(shí)代前面的突圍者，永遠(yuǎn)在文化的燦爛星空里熠熠生輝！
突圍作文 10
古剎的鐘聲在耳畔回響，眼前皆是燈火通明。古椅上是你與我一同欣賞這夜景的背影，這一刻記憶仿佛觸手可及。月下，仍是你與我的背影……
懷民啊，你可曾知道“烏臺(tái)”這個(gè)地方？那里，漆黑的烏鴉群群棲息在周?chē)年幇档臉?shù)林中，御史臺(tái)上群官并坐，那嚴(yán)峻的氣勢(shì)大概是你一生也未曾見(jiàn)過(guò)的。朝廷宦官小人囂張跋扈，他們?nèi)缤⒈蚶前�，眼神里流露出兇狠猥瑣的神態(tài)，嘴角露出一絲奸佞的'邪笑，群魔亂舞般定要將朝廷忠臣粉身碎骨。他們個(gè)個(gè)吹毛求疵，刻薄鉆尖，將朝廷弄得烏煙瘴氣�？上В】蓢@！我受這“烏臺(tái)詩(shī)案”的牽連，被迫離家，妻離子散，被貶黃州。當(dāng)是時(shí)，孤燈一盞，舉目無(wú)親，兩手空拳，寸心欲碎，綿綿此恨，曷其有極！
懷民啊，你可知我與你共賞夜景時(shí)有多欣然？你與我一起漫步于承天寺，聽(tīng)那百年古剎發(fā)出震耳欲聾般的聲響，眼前夜景如同晨間夜景熱鬧非凡。夜市上燈火通明，你買(mǎi)了一本古籍，記之以筆墨。眼前是一間簡(jiǎn)陋的茶館，你與我共同淡飲炊酒，在凈室中隔著竹簾共聞茶香�！按说鼐挂踩绱朔比A，與開(kāi)封無(wú)異也！”你我望著月亮，不禁感慨萬(wàn)分。
古剎的鐘聲再次隆隆作響，抬頭仰望星空，此時(shí)已二鼓矣。你與我一同步入清雅雋永的小亭。是夜，月色頗佳，俯視河中，波光如練。輕羅小扇，并坐水窗，仰見(jiàn)明月，涼風(fēng)舊調(diào)。月光灑滿大地，庭下的月光如同積水般澄澈明亮，看那水中藻、荇交橫錯(cuò)雜，你與我舉頭扳手，推測(cè)這大概是竹柏的倒影吧。少焉，明月已上林梢，漸覺(jué)風(fēng)生袖底，月到中心，俗慮塵懷，爽然頓釋。
月光與你，真是我一生的知己。月光如愛(ài)輕撫著我，而你與我共游古剎，共賞夜景，共暢游在黃州。惜矣，惜矣！回望竹林，仰望月亮，此情此景，你與月光，不知這樣的時(shí)光能有多少次。惜哉！悲哉！痛哉！
是黃州成就了你與我，同時(shí)也是你與我成就了黃州。人生有時(shí)亦如此，若低到塵埃，才可錦上添花；若跌于谷底，才可越于云端。人生亦是如此平凡，望那空明月色，秉持閑人心境。
山川都暮，風(fēng)華已老。行走于寂寥人世，深感時(shí)光沉淀。愿你有“大江東去浪淘盡”的英雄氣概；愿你有“一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)開(kāi)朗；愿你有“西北望，射天狼”的豪情滿懷；愿你有“人生有味是清歡”的清曠閑雅。愿你俗慮一身，坦然一生。
突圍作文 11
胸腔靠左的位置，拳頭大小的一團(tuán)肌肉，是每個(gè)人自始至終最勞累的器官，同樣也是最較貴的。為此，我們時(shí)常為自己筑起一道心墻，擋住了自己的視線也擋住了他人親近的腳步。所以，拆除心墻，從此突圍。我們才能擁抱更美好的世界
從心墻內(nèi)突圍，不是肆無(wú)忌憚地為所欲為，而是適當(dāng)?shù)乃砷_(kāi)緊緊鉗制在人之上的枷鎖；不是天馬行空的胡思亂想，而是跳出思維慣性的牢籠來(lái)進(jìn)行更加全面的思索。
世界著名的逃生大師胡汀尼，未能從心墻內(nèi)突圍，從而使自身被困在一個(gè)沒(méi)有上鎖的小房間內(nèi)，那牢籠上掛著一直外形精巧繁復(fù)的鎖，讓胡汀尼大汗淋漓卻仍然解不開(kāi)，而當(dāng)他精疲力竭地靠在門(mén)上說(shuō)放棄時(shí)，那看似不可能打開(kāi)的門(mén)去輕輕地打開(kāi)了。門(mén)只是由往常的'向內(nèi)打開(kāi)改成了向外打開(kāi)，鎖也只是一個(gè)裝飾，用來(lái)迷惑人心而已，卻困住了一代逃生大師。胡汀尼曾從無(wú)數(shù)技巧的牢籠中順利逃生，卻沒(méi)能逃出自己的心墻。太豐富的經(jīng)驗(yàn)是胡汀尼的內(nèi)心產(chǎn)生了“開(kāi)鎖——開(kāi)門(mén)——逃生”的習(xí)慣性思維，是他在面對(duì)鎖的第一時(shí)間就開(kāi)始思考如何解鎖，而忘卻了去檢查一下整體環(huán)境，從而被一扇無(wú)所的們困住。
經(jīng)驗(yàn)與慣性給我們的心筑上了一道墻只有不全然聽(tīng)信經(jīng)驗(yàn)，才能全面而真實(shí)地任職世界。然而，經(jīng)驗(yàn)不僅僅是來(lái)源于自己，還有各個(gè)方面的權(quán)威。而生活中，我們往往會(huì)以權(quán)威為標(biāo)榜，并對(duì)他們深信不疑。
“數(shù)學(xué)界舉世難題——西多番猜想被中南大學(xué)本科生破解”之一事實(shí)讓我們驕傲，但同時(shí)也令我們深思：為何在那么多數(shù)學(xué)界權(quán)威于西多番猜想前碰壁成失敗之后，卻有一大學(xué)本科生將其破解。中南大學(xué)學(xué)生劉路于數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，絕對(duì)沒(méi)有那些年逾花甲，兩并半百的數(shù)學(xué)家們的來(lái)的全面，豐富，但是，他有一顆不戴有思維枷鎖的新。經(jīng)過(guò)眾多學(xué)界權(quán)威們的屢次嘗試，對(duì)西多番猜想的破解之路似乎早已定向。然而，劉路并未拘泥于權(quán)為民的思維，而是采用了逆向思維，側(cè)面求解的方法。這才以一本科生的身份截取下數(shù)學(xué)大師們摘不到的西多番猜想的標(biāo)桿。
戶(hù)你聽(tīng)被困在心墻內(nèi)，從而被困在了一只沒(méi)上鎖的牢籠中，損毀了一代逃生大師的名號(hào)。劉路從心墻內(nèi)突圍，從而破解了西多番猜想，給數(shù)學(xué)界甚至是全世界的人心中留下了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。
從心墻內(nèi)突圍，逃離經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)加給我們的枷鎖，你將發(fā)現(xiàn)，天高地闊，任爾逍遙。
突圍作文 12
人生非永順，亦非永逆，正如海中的船，在波浪中起伏。時(shí)而苦的巨浪將船團(tuán)團(tuán)圍住，若隨波逐流必葬身大海。若突出重圍必得晴空萬(wàn)里。
第一只船。官場(chǎng)是一潭死水，勾心斗角，諂權(quán)獻(xiàn)貴;小人得勢(shì)，君子遠(yuǎn)謫;暗礁處處，機(jī)關(guān)重重……你本是池之清蓮，谷之幽菊，你不屑名利�？墒澜缫琅f渾濁。玉潔的`美人掉進(jìn)了礦渣坑。你想逃離，你想力挽狂瀾，你萬(wàn)苦重圍，可政局依舊昏暗。五斗米，不要也罷!你拂袖而去，采菊于東籬之下，放任于南山之中，歸隱山谷，這方是詩(shī)人的本性吧!
憤兮，嘆兮，魂兮，夢(mèng)兮，歸去來(lái)兮。陶淵明，官場(chǎng)賜你混沌之苦，你卻自中突圍，逍遙了歸隱之樂(lè)。
第二只船。夜暗無(wú)月，寒窗天牢。陣風(fēng)吹來(lái)，鉆入你破舊的長(zhǎng)衫。墻邊碎磚搭起一張硬床，床頭貼了一張新紙，字烏黑，印朱紅。這是長(zhǎng)夢(mèng)一場(chǎng)。朝堂之上景象歷歷在目，武帝龍顏大怒，滿朝雙股戰(zhàn)戰(zhàn)。唯你頭頂天腳踏地，氣宇軒昂!你雙目直視天子，你堅(jiān)信李陵無(wú)罪。劉徹可大敗匈奴，可君臨天下，但不可令你高昂的頭低下。打入天牢向?yàn)槌Ｊ�，你在傲視龍子時(shí)便知道。兩個(gè)選擇，或高貴的死去，或屈辱地茍活。上皇欲置你于死地，你苦哇!可史冊(cè)無(wú)人續(xù)。你必須活著。天亮前，你選擇宮刑。你將落塵揚(yáng)起，淡然一笑，史冊(cè)會(huì)泛黃，史記永不朽!
“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”司馬遷，天子賜你屈辱之苦，你卻自中突圍，記下了銘史之樂(lè)。
第三只船�！氨M管鎖國(guó)迷醉致巨艦橫江，盡管強(qiáng)鄰蔑德或禍起蕭墻，盡管一窮二白且千孔百瘡，自力更生當(dāng)自強(qiáng)�！憋L(fēng)雨飄搖軍閥亂，九州誰(shuí)人不識(shí)君。鴉片，洋務(wù)，甲午，戊戌;君主立憲，民主共和?近代中國(guó)是個(gè)萬(wàn)花筒，一面被凌辱割地，一面思救國(guó)良策。風(fēng)口浪尖，英雄無(wú)數(shù)，你便為一。追殺?封查?我救國(guó)依舊!你密眉濃須，晨則起，昏不休，取“一切白首之歷史，火而摧焚之，”“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福�！狈磩�(dòng)勢(shì)力視你為眼中刺，你渾然不懼。你堅(jiān)信“將來(lái)的環(huán)球必是赤旗的世界!”
“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！崩畲筢�，時(shí)代賜你動(dòng)蕩之苦，你卻自中突圍，拼出了救國(guó)之樂(lè)。
人字兩筆：一筆前進(jìn)，一筆后退;一筆順境，一筆逆境;一筆嘗苦，一筆得樂(lè)。歸隱，銘史，救國(guó)。先人足跡已遠(yuǎn)，你我皆苦海孤舟，在苦中劈波斬浪，才見(jiàn)碧波萬(wàn)里之樂(lè)。
突圍作文 13
突圍，即是突出重圍。有人突圍，為了國(guó)家的榮辱，有人突圍，為了突破精神的束縛，有人突圍，為了沖破現(xiàn)實(shí)的捆綁，而他——東坡突圍，不為名，不為利，只為脫胎換骨，只為接近成熟。
蘇東坡，在眾人眼中是豪邁的詩(shī)人，是灑脫的靈魂，是山水間文化的情懷，是詩(shī)詞藝術(shù)的色彩，而我看來(lái)，他是像萬(wàn)千突圍者一樣，勇敢付出，無(wú)悔曾經(jīng)的自己。他是中國(guó)人共享千年的大文豪，是時(shí)代的無(wú)上驕傲，他的生活在詩(shī)詞中綻放，在山水間流淌，他活得自在、灑脫，過(guò)得安逸、穩(wěn)定，他并不曾得罪貴人官員。
他太出色，太響亮，從文人的嫉妒，到朝中高官的誣陷……他本無(wú)罪，嫉妒的人多了，有了流言；誣陷的人多了，有了依據(jù)。當(dāng)一切無(wú)法挽回，他意識(shí)到自己的處境，他也想逃避，也想逃跑，但他還是選擇了面對(duì)。一步步、一次次、他被圍入困境，困住他的既是小人，也是他自己的詩(shī)篇。無(wú)緣無(wú)故，他進(jìn)了大獄；無(wú)因無(wú)果，他在審訊中煎熬。美麗的詩(shī)成了誣陷的根源，平淡的字成了侮辱的實(shí)情。他不過(guò)是一位文人，他扛得住打，扛得住痛，卻扛不住壓力。他不想麻煩，更不想牽連他人。終于，他屈服了，他承認(rèn)了，他認(rèn)命了，他不知面對(duì)的是重生還是死亡。杭州百姓力保其性命，他被貶黃州，失去音信，無(wú)人應(yīng)答。在這孤獨(dú)的地方，混跡于漁夫樵民間。他害怕流言，是抹不清的現(xiàn)實(shí)；他感嘆生活，是說(shuō)不盡的波折；他喝酒消愁，是道不盡的`謹(jǐn)慎；他不再抗議，不再展現(xiàn)，他習(xí)慣孤獨(dú)。文學(xué)，絕不會(huì)平淡。以前他寫(xiě)詩(shī)給世人，現(xiàn)在他只寫(xiě)給自己。他明白，縱然他能突出重圍，卻也突破不了自己。他忘掉喧鬧，忘掉曾經(jīng)，他無(wú)聲無(wú)言地追尋。藝術(shù)，絕不會(huì)平常，正是在黃州，他感悟人生，感受自然。當(dāng)他接近死亡時(shí)，他學(xué)會(huì)從容；當(dāng)他面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，學(xué)會(huì)看清自己。他歷經(jīng)了脫胎換骨，他的藝術(shù)終于再次升華，以情懷文學(xué)道孤獨(dú)藝術(shù)便是他的成熟。成熟的靈魂奏出千古杰作，他突圍，告別過(guò)去，他成熟，看清自己。
為什么要突圍？當(dāng)你習(xí)慣一切，習(xí)慣生活，你想掙脫精神的束縛，但你畏懼。因?yàn)槟愕募缟嫌腥f(wàn)千的包袱，你不能牽連他人，只能屈服。你害怕突圍，更害怕突圍后的自己，你回憶曾經(jīng)，但你不得不成熟。習(xí)慣接近死亡，就會(huì)珍惜生命；習(xí)慣小人紛爭(zhēng)，就會(huì)向往孤獨(dú)。年紀(jì)漸長(zhǎng)，閱歷增多，一切不總是順風(fēng)順?biāo)�，你只能竭盡所能保護(hù)自己不受傷害；你只能傾盡所有看清自己學(xué)會(huì)成熟。有時(shí)候放下是更好的選擇，你選擇突圍，為過(guò)去的回憶畫(huà)上句號(hào)，懷抱嶄新的自己。何謂突圍？這就是突圍。
突圍作文 14
人生的邊緣有個(gè)圈，這個(gè)圈是困住你軀體及思想的圍城，好比小說(shuō)《圍城》里那幾個(gè)形形色色而囿于生活浮華下的人。既然人生有束縛，就該拋開(kāi)一切障目之葉，發(fā)力突圍，解放人生。
突圍需要不畏浮云遮望眼的寬眼界。
洞悉全局，找準(zhǔn)突破口，才可一舉發(fā)力沖破圍城�，F(xiàn)下央視熱播的紀(jì)錄片《舌尖上的中國(guó)》引來(lái)眾人叫好，難以想象一檔在非黃金時(shí)段播出的美食節(jié)目，引得各網(wǎng)友熬夜觀看。洞悉其原因，就是它的導(dǎo)演跳出了以往紀(jì)錄片的桎梏�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》所表達(dá)出來(lái)的是一種對(duì)食材不分優(yōu)劣的平等態(tài)度，對(duì)自然贈(zèng)禮的珍惜，還有對(duì)鄉(xiāng)愁的深挖。畫(huà)面上那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的笑臉，深深的打動(dòng)人心。娛樂(lè)泛濫的今天，以寬眼界尋找到人們心底里對(duì)美的.渴望�！渡嗉馍系闹袊�(guó)》說(shuō)不成功也難，這種突圍定然是成功的。
突圍需要即時(shí)爆發(fā)的正能量。
每個(gè)人都是一座能量場(chǎng)，釋放出或正或負(fù)的粒子，運(yùn)動(dòng)于生命的四周。而人人可認(rèn)同，“正”氣內(nèi)存的正能量也是突圍所必需的。余秋雨的散文《黃州突圍》中就寫(xiě)到了蘇東坡是如何將自己的心態(tài)從被貶苦悶中突圍出來(lái)，一個(gè)文壇大家，因才華橫溢而受盡排擠。但東坡大學(xué)士在歷經(jīng)這宦海浮沉后依舊高歌大笑，吟道：“此處心安是吾鄉(xiāng)。”想必，他的內(nèi)心是掙扎苦悶過(guò)的，這其中助他突圍的正能量也不可小覷——那便是對(duì)生活的熱愛(ài)，還有自己所擁有樂(lè)觀與知足。也許軀體受縛，但人不是蠶，不要作繭吐絲，哀于生活無(wú)路無(wú)光。
突圍更需要堅(jiān)忍不拔的耐挫力。
畢竟突圍時(shí)總要碰壁的，若一點(diǎn)耐挫力都沒(méi)有，撞得一次頭破血流就望而卻步，失去斗志，突圍就只是空談了。劉翔從08年北京奧運(yùn)會(huì)的退賽到12年倫敦奧運(yùn)會(huì)的摔倒，讓一些坐不住的國(guó)人對(duì)他冷語(yǔ)相待，體育賽事本就無(wú)常，一次跑出了中國(guó)速度，并不意味著中國(guó)速度可以一直領(lǐng)先。我倒覺(jué)得劉翔的耐挫力是極佳的，反倒是期望值過(guò)高的一些人耐挫力太低，先對(duì)中國(guó)的田徑失了信心。28歲的劉翔還可再次突圍巴西奧運(yùn)會(huì)，我一直相信！
突圍是改變?nèi)松囊粨�，我們必須靠自己去拼。寬眼界，正能量，耐挫力，我們要從生活中去吸取，然后攜這三大寶物奮勇殺敵，突出重圍。
突圍就像一顆小小的礦石，人生的幸福天平定會(huì)朝勇于突圍這方傾斜，因?yàn)橥粐怯猩狞S金。
突圍作文 15
最近學(xué)校的圍墻加裝了鐵絲網(wǎng)，使原來(lái)就像一個(gè)牢籠的學(xué)校，現(xiàn)在升級(jí)為一所監(jiān)獄……高中校園生活單調(diào)乏味，宿舍、飯?zhí)谩⒔淌�，偶爾再加上一個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。而我們就像一個(gè)囚犯，唯一不同的是周末，我們可以回家……
回到課室，回到座位，坐下來(lái)，視線頓時(shí)被書(shū)山圍著，不僅圍身，更重要的是困心！
上了高中，生活變了，變得讓人觸不及防，變得讓人惶恐不安，變得讓人茫然失措……
面對(duì)全寄宿生活模式，對(duì)于像我以往天天回家的娃，簡(jiǎn)直就像是坐牢。每天按著一定的鐘數(shù)做事，看似很有規(guī)律，實(shí)則單調(diào)限制；每天在固定的空間徘徊，看似很有條理，實(shí)則局限無(wú)聊；最困心的是每天上著相對(duì)固定的課程，看似天天不同，實(shí)則枯燥無(wú)味……更何況對(duì)于我這種思維遲鈍的娃來(lái)說(shuō)，看英語(yǔ)像看天書(shū)，做數(shù)學(xué)就像練絕世武功，做物理直叫人去實(shí)踐自由落體……
上了高中感覺(jué)每時(shí)每刻都被9大學(xué)科圍著，每時(shí)每刻都被考試，被成績(jī)圍著，每時(shí)每刻都被老師，被家長(zhǎng)圍著，沒(méi)完沒(méi)了的.習(xí)題，沒(méi)完沒(méi)了的比較，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，圍著滴水不露，密不透風(fēng)，直叫人窒息而死！
我要透氣，我要陽(yáng)光，我要自由，我要突圍……
怎么辦？我該怎么辦？我又能怎么辦？
我聽(tīng)到了內(nèi)心的掙扎，吶喊，強(qiáng)烈的渴望……
要突圍就要靠自己，要突圍就要轉(zhuǎn)變心態(tài)，要突圍就要堅(jiān)持不懈地實(shí)踐，要突圍就要有挑戰(zhàn)困難，克服困難的勇氣！
于是我開(kāi)始強(qiáng)迫自己，強(qiáng)迫自己去適應(yīng)學(xué)校的作息安排，強(qiáng)迫自己適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律要求，強(qiáng)迫自己晚修兩個(gè)半小時(shí)不講話，強(qiáng)迫自己認(rèn)真靜心完成作業(yè)，強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽(tīng)課，強(qiáng)迫自己去抄筆記，強(qiáng)迫自己去請(qǐng)教老師……每一個(gè)強(qiáng)迫都需要拿出百倍的勇氣，我感覺(jué)自己就是一個(gè)勇者！
久而久之，這些強(qiáng)迫形成了習(xí)慣。習(xí)慣是可怕的，它讓人變得瘋狂。它讓我這一個(gè)多月來(lái)每天堅(jiān)持6點(diǎn)半起床，每天堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)回到課室早讀，每天堅(jiān)持認(rèn)真完成作業(yè)，讓我為了弄懂一個(gè)問(wèn)題而窮追猛打，讓我開(kāi)始懂得了知識(shí)的魅力，讓我不斷有了新的發(fā)現(xiàn)。
是的，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)的歷程。也正因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，讓我不斷突破重圍，讓我不斷前進(jìn)……
學(xué)校的圍墻加裝了牢固的鐵絲網(wǎng)，每天依然還是宿舍、飯?zhí)�、課室三點(diǎn)一線的生活，課桌依然還是被書(shū)山圍著……這一切似乎沒(méi)有任何的變化，但又似乎正醞釀著變化。
單一的空間圍住了我的軀殼，但它卻困不住我的心！
而我，現(xiàn)在正在，突圍中……
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