我得到了表揚

　　我得到了表揚一
　　
　　湯興杰
　　
　　在我的生活中，批評使我悲傷，教訓使我得到了教育，而有一樣東西可以讓我一整天高高興興樂呵呵的，那就是表揚。
　　
　　在我來到這個世界上，一直到我讀完幼兒園上小學一年級時，都是媽媽照顧我，就連從村口走到我家里也都是她陪著，我連一次獨立的事情都沒有做過。可是一次偶然的機遇，使我有了獨立的機會，而這一次機會，使我得到了媽媽的表揚。就在我讀一年級時的一個星期天，我在書法老師那里學習書法，當結束時，我接到了媽媽的電話，她說叫我在老師那兒等一會兒，她遲一點過來接我，接完后，我想：不是吧？這一個星期的書法作業(yè)這么多，如果再不回去寫的話，那就完成不了作業(yè)，不行，我必須要自己走回去，對！說干就干。于是，我踏上了歸程，當我走到路口時，我還渾身是力氣，心想：走路也蠻好走的么，這么遠我只用了這么一點兒力氣就走完，真是沒勁兒。算了，早點回家，早點兒休息，我還是繼續(xù)走吧。于是，我又悠然自在地走了起來，可是走路這項運動，可真是不能小視的呀，我剛走到路口處時，已經(jīng)是氣喘吁吁，口干舌燥了，這時我又想：不行，我得加把勁兒，。于是，我小跑了一會兒，可當我剛跑了幾十米時，已經(jīng)是上氣不接下氣了，正當我要絕望時，我忽然看見一個人從后面一直跑，從我前面跑了過去，那個人的行為給了我鼓勵，于是，我一鼓作氣小跑跑回了家里，媽媽看見了后，不停地夸我獨立起來了。
　　
　　這一件事，在我的心上烙下了一個印，使我終生不忘。
　　
　　我得到了表揚二
　　
　　龍羽寧
　　
　　我屬于那種不管怎么努力都是90出頭的成績。這次，陳老師說：“要考五單元了，做好準備�！�
　　
　　我回到家，以閃電的速度做完了作業(yè)。拿出來語文書復習起來，我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要上95分！那天，我一直復習到深夜。
　　
　　第二天，考試的時候，我輕松地“殺”過了基礎知識，來到閱讀部分，我看這次的《閱讀一》不正是語訓的作業(yè)嗎？這道題老師講過。這道題，全拿下是沒問題的，其他兩道題和作文全部拿下！
　　
　　第三天，五單元試卷發(fā)下來了，我雖然對第一個閱讀有無限保證全對，但是，第二和第三就沒那么肯定了，我很害怕第二和第三錯幾題又得了個90出頭。卷子發(fā)到我們組了！卷子發(fā)到我了��！我小心翼翼的打開了卷子，看到了大大的、紅顏色的“98”時，我高興的在心里得意的忘形起來。我并沒有笑起來，畢竟還在上課。我把卷子打開，第一篇全是對勾，第二篇，呃？怎么左半邊扣了1分？右半邊扣了1分？歐，原來左半邊少了《山茶花》第二題落了7個字：“自己唯一的春天”別看只是7個字，但是威力不小，一下扣了1分！右半邊的作文寫錯了一個字，扣了1分。
　　
　　下了課，我就開始幻想：爸爸會怎樣表揚我、鼓勵我、獎勵我。
　　
　　我得到了表揚三
　　
　　◎鎣鎣
　　
　　我記得，那一天是母親節(jié)。
　　
　　一大清早，我就偷偷地換好了衣服，從我的“小金庫”里拿了五十元錢準備上街給媽媽買一件小禮物。要知道，在平時，我可是一個像鐵公雞一樣一毛不拔的人，今天真可謂是慷慨解囊了！
　　
　　我來到一家花店，剛踏進店門一只腳，連忙又閃電般地收了回來，我心想：唉！要不了兩天，鮮花就會謝的，還買那個？沒創(chuàng)意！于是，我頭也不回的走了。
　　
　　我又到了一家精品店，看中了一條金光閃閃的小項鏈，一看標價牌，傻眼了：我的媽呀！店老板可真摳門兒，母親節(jié)都不打折，還是六十元呢！我可只有50元錢哪！得，沒轍了！咦？有了！我去試試——
　　
　　“阿姨，那條項鏈多少錢？”
　　
　　“哦！那條啊，六十元！”
　　
　　“可……”我一臉難為情地打開手中的五十元錢摩挲著，看了又看，囁嚅道：“阿姨，賣我五十元行嗎？您看，錢不夠……”
　　
　　“哦，那，就賣你五十元吧！”
　　
　　想不到，那個阿姨居然善解人意地答應了。
　　
　　于是，我就高高興興地捧著項鏈回了家。
　　
　　媽媽看了我的“戰(zhàn)利品”表揚道：“咦？是這條項鏈？你上回和我去店里，我就想買來搭配毛衣的，不是要六十元嗎？你怎么用五十元就買到手啦？鎣鎣真了不起啊，還學會了‘還價錢’、‘談判’呢！”
　　
　　我得意地笑了，笑得那么美，笑得那么甜……
　　
　　我得到了表揚四
　　
　　在我人生的道路上，有得到了表揚，有得到理解，有得到了教訓……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表揚！
　　
　　記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習社，開設了很多班，有輔導班，有美術班，有書法班，有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班��？”(www.gymyzhishaji.com)我搖了搖頭。但媽媽還是要我上書法班，我就是被逼的。在開始的兩個星期里，我沒好好聽講，上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫，當老師的話是耳邊風，一點兒也沒聽進去。到了第三個星期，和我一起學習的同學寫的字有所進步，有的還被老師貼出去，讓所有的同學看看，學習學習。而我卻一事無成，有的家長還說：“你女兒不是學習書法嗎？為什么她的字帖沒貼出來啊？我的女兒都被貼了！”這讓媽媽啞口無言。我心里難受極了，覺得很對不住媽媽，更對不住自己。所以我對自己說要努力學，認真學，不可以辜負媽媽的期望。我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上，上課時要專心致志地聽講。有時間上網(wǎng)看看書法的字帖，模范模范。我定了計劃的一個月后，我寫得字比以前大有進步，越寫越好，越寫越剛勁端。有一次，我終于得到了老師的表揚，在上課前老師檢查我們的作業(yè)，我拿出我的作業(yè)給老師看，老師一看在同學面前說：“你們看，現(xiàn)在黃曼堯寫得字越寫越好了，現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了，你們要好好向她學習��！”我一聽，心里想吃了蜜一樣甜。下課后，老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上，讓同學們看看，媽媽看到我的字帖被貼出來，她開心地笑了起來，她還在其他家長面前炫耀呢！我心里非常開心！
　　
　　這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的，可以感染別人，讓別人和你一樣的開心的！從今已后，我一定要爭取更多的表揚，讓我身邊的人和我一樣快樂！
　　
　　回到家，爸爸淡淡的問我：“你語文五單元多少分？是90出頭嗎？”
　　
　　我跟爸爸說：“是90出頭，可是這“頭”出大了！”
　　
　　“快點兒，別廢話！把卷子拿來！快點兒！”爸爸不耐煩的說。
　　
　　我剛把卷子遞過去，爸爸就搶過去，打開看。當他看到那個98時，簡直愣了一下，然后驚訝的說：“你居然98？”
　　
　　我得意的說：“怎么樣？我沒騙你吧？”
　　
　　“天哪？”爸爸驚訝極了。
　　
　　“看完之后，簽字吧！”
　　
　　“讓你媽簽吧，光榮的事都得她干！”
　　
　　晚上，媽媽回來了，我把卷子給她簽字。她驚訝的連話都說不出來了：“你居然98分？！不錯不錯，你終于上95了！”
　　
　　我一天之內得到了兩次表揚。
　　
　　我得到了表揚五
　　
　　我，是個活潑開朗的女孩，但在課堂上，我卻默默無聞，一言不發(fā)。這個學期，我看見我們班成績較差的黃臻妍同學，上課積極發(fā)言，課后認認真真的完成作業(yè)，我心想：她都能行，我怎么不行？于是，我狠了狠心，決心上課發(fā)言！
　　
　　然而，這天，我突破了自己！請聽我細細說來。
　　
　　這天，風和日麗，我們上了《遲到》這篇課文，這篇課文是我最喜歡的課文了，我決定好好表現(xiàn)一下自己。在上課時，金老師突然問了一個問題：文中的父親是一個怎樣的父親？“嚴厲”這個詞忽然閃過我的腦海。我壯了壯膽子，慢悠悠地站起來，小聲地說：“我覺得他是一位嚴厲的父親。”說完后，我坐了下來，這時，我感到心跳加速，豆大粒的汗珠掉了下來。雖然如此，但我還是很開心。隨后，金老師走過來，撫摸著我的頭，說：“表揚36號，終于舉手了�！彪m然很短，但它卻滋潤了我幼小的心田。
　　
　　今天，我突破了自己，還被表揚了。如果你還沒有被表揚，就再接再厲，加油吧！

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