寫西游記的讀后感的作文

寫西游記的讀后感的作文
　　我瀆《西游記》
　　
　　《西游記》中的師徒四人，在中國可以說是家喻戶曉，無人不知。記憶中，我真的想不起來是什么時(shí)候開始知道他們的，好像從懂事起就知道了。
　　
　　暑假讀《西游記》，我常常為書中的情節(jié)忍俊不禁。這孫猴子看到天宮好玩，就高喊著“皇帝輪流做，明年到我家”的口號(hào)，大鬧天宮，把那些天兵天將打得落花流水，把玉皇大帝嚇得驚慌失措。他做不了玉皇大帝，就自封“齊天大圣”，可謂沒有一點(diǎn)兒法制觀念。不過，他的本領(lǐng)是非常大的。學(xué)藝回來，他就“唬得老龍王膽戰(zhàn)心驚，小龍子魂飛魄散”，更不用說七十二般變化和火眼金睛了……
　　
　　豬八戒有點(diǎn)兒可憐，投胎什么不好，非投成個(gè)豬，好吃懶做，又愛占小便宜，還總被孫猴子捉弄，不過我覺得書中的這猴子和豬最好玩兒了。沙僧憨厚老實(shí)，任勞任怨。至于唐僧，是最沒本事的了，而且又善惡不分，自己分不清誰是妖怪，誰是好人，還總冤枉最有本領(lǐng)的孫悟空，每每讓人十分氣憤。好像所有的妖精都是他的“粉絲”，因?yàn)槁犝f他的肉有很多功能……
　　
　　讀著讀著，我有個(gè)奇怪的想法：如果師徒四人中只留下一個(gè)人去西天取經(jīng)，那么該留下誰呢？
　　
　　留下豬八戒嗎？不行！豬八戒就知道吃，而且還那么傻，怎么能擔(dān)任取經(jīng)的重任呢？
　　
　　留下沙悟凈么？也不行！他雖然老實(shí)，但是他遇到事情沒有主見，很容易被別人牽著鼻子走。由此看來，我們需要在孫悟空和唐僧中進(jìn)行選擇了。
　　
　　孫悟空有七十二般變化，一個(gè)跟斗十萬八千里，他這么神通廣大，為何不選他？不錯(cuò)，孫悟空確實(shí)很厲害，每次遇到危險(xiǎn)幾乎都是他給擺平的。但是，我們看到孫悟空缺少耐心，而且和唐僧相處時(shí)，常常因?yàn)轸[矛盾而回到花果山。由此可見，孫悟空也該被排除。這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)，取真經(jīng)唯一不可缺少的人只有唐僧。
　　
　　“唐僧！”你會(huì)說，“唐僧什么本領(lǐng)都沒有，只會(huì)念念緊箍咒，一旦遇到危險(xiǎn)就什么能耐也沒有了。西天取經(jīng)有九九八十一難，想必他連一難也躲不過吧！”
　　
　　不錯(cuò)，唐僧的確很“無能”，但他有一個(gè)最重要的優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)決定了西天取經(jīng)的成功，那就是唐僧有一顆堅(jiān)定不移的心，誓死也要取回真經(jīng)。
　　
　　唐僧受唐太宗重托去西天取經(jīng)，一路上經(jīng)歷了多少艱難，但他從來沒有說過一個(gè)“不”字，也從不半途而廢。他不在乎三個(gè)徒弟怎么看、怎么說，自始至終，只有他從未離開過西行的道路，即使知道中途會(huì)被惡魔吞食，他也決不放棄。
　　
　　由此看來，我們無論做什么事，都應(yīng)該有唐僧那樣的決心。對(duì)個(gè)人如此，對(duì)一個(gè)集體來說更是如此。這個(gè)“集體”也許是一個(gè)班級(jí)，也許是一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)，甚至可能是一個(gè)國家。只要是由許多人組成的集體，首先要具有這種決心，有目標(biāo)，堅(jiān)定不移，再加上所有人的努力，成功才可以到來。
　　
　　想到這些，我突然覺得這個(gè)師父的形象是那么高大、那么可愛，難怪妖精們都“喜歡”他！
　　
　　教師點(diǎn)評(píng)
　　
　　苑之宇同學(xué)作文的最大優(yōu)點(diǎn)是語言談諧幽默、銷皮可愛。他采用虛擬的對(duì)話體，娓娓道來留一人去西天取經(jīng)的假設(shè)，逐個(gè)排除，可謂有理有據(jù)。論唐僧，以他與孫悟空的對(duì)比顯示他誓死取回真經(jīng)的決心，充分展示了他寫作技巧的靈活。最后，我們看他先抑后揚(yáng)的構(gòu)思。對(duì)照第二段，再看結(jié)尾，我們發(fā)現(xiàn)作者對(duì)孫悟空和唐僧的思考是逐步深入的。特別是對(duì)唐僧的評(píng)價(jià)，從原先對(duì)他的氣憤，到最后的敬重，巧妙真實(shí)，令人信服。

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