關(guān)于潛移默化的作文

關(guān)于潛移默化的作文　　　　
　　從一根嫩樹芽，到一棵濃蔭蔽日的大樹，這嫩芽在不知不覺中悄悄成長。從幾塊紅磚，到一座房屋，這磚在不知不覺中積累。我，從牙牙學(xué)語的嬰兒到現(xiàn)在亭亭玉立的少年，有多少思想在潛移默化中漸漸形成？
　　
　　成長中，父母對我的影響深入到點(diǎn)滴，默默地灌輸了我許多，我感激不盡。
　　
　　“哎呀，你媽媽認(rèn)識班里的每個(gè)同學(xué)啊？”朋友瞪大眼睛，驚奇地說，像是天方夜譚�！皩ρ�，學(xué)校的事我經(jīng)常和父母說啊，他們都好了解呢！”我答道，臉上閃過一絲自豪�！笆菃�？好多同學(xué)的家長可都沒有你媽媽的消息靈通啊！”朋友一臉燦爛，笑著說�！安贿^，我一般報(bào)喜不報(bào)憂……”我有時(shí)想，自己和爸爸媽媽的關(guān)系好似朋友，也算是無話不談，和自己內(nèi)向的性格可不大一樣�。�漸漸地，我注意到，每次媽媽與姥姥姥爺打電話，都長達(dá)一個(gè)小時(shí)，無話不談，但對于工作不順、家人生病卻只字不提。媽媽甚至還知道住得遙遠(yuǎn)的姥姥最近新買了幾個(gè)杯子，雖然瑣碎卻十分溫馨�；蛟S正是十幾年來經(jīng)常聽著媽媽打電話，我也潛移默化地受到影響，總愛把事情向父母訴說，我才知道爸爸喜歡什么領(lǐng)帶，媽媽愛好什么顏色的絲巾……
　　
　　媽媽總把家里吃過的好東西記下，并說改天再買點(diǎn)兒寄給姥姥嘗嘗。爸爸也不經(jīng)意地把小手電、拐杖什么的給媽媽，讓她寄給姥姥。小時(shí)候，媽媽總是牽著我，自己拎個(gè)大包去郵局，小心翼翼地把一件件要寄走的東兩打包。還不及柜臺高的我使勁兒踮起腳，想看看有什么新鮮玩意兒被寄走了：有養(yǎng)生的書，姥爺喜歡的巧克力，姥姥無意中提到自己的帽子有些大了，所以箱子里還有一頂帽子……冬天，寒風(fēng)吹得路人縮起脖子，我和爸媽一同去郵局；盛夏，我?guī)蛬寢屃嘀�包裹一起去郵局。漸漸地，我長大了，可以和媽媽一起挑衣服了，“這件姥姥穿一定好……”我似乎能看見姥姥收到包裹后的笑臉。
　　
　　潛移默化中，我會在回家時(shí)順路買一束鮮花回來，也許是媽媽喜歡的康乃馨，也許有爸爸鐘愛的天堂鳥；我會留意媽媽的耳機(jī)壞了，去買一個(gè)新的給她；我和朋友逛街時(shí)會給爸爸帶他無意中提起的童年時(shí)向往的泡芙；我會在媽媽午睡醒后遞上一杯清茶；我會在爸爸小憩時(shí)為他搭上一件浴袍……
　　
　　從小到大，記憶中爸爸媽媽從未特意向我說過“孝”，只是小時(shí)候老師講過，書里看過，聽別人夸過等等。而最重要的，是我一直默默觀察著爸爸對爺爺奶奶的關(guān)心，媽媽聽說姥爺生病后焦慮的表情，電話里媽媽瑣碎的家常話，爸爸在醫(yī)院里的上下奔走，爸媽之間的談話等等，數(shù)不勝數(shù)。他們只是默默做著，我也靜靜看著。父母是孩子最好的老師，果真沒錯(cuò)，潛移默化中，他們教會了我許多。
　　
　　成長中，爸爸媽媽的言行一直影響著我。還會有多少思想，在潛移默化中漸漸形成？
　　
　　佳作點(diǎn)評
　　
　　源自生活的寫作，最真切動(dòng)人。文章寫父母對“我”的潛移默化的影響，寫父母和姥姥姥爺、爺爺奶奶聊天，或者為他們買點(diǎn)兒小物什，寄點(diǎn)兒平常的生活用品等，都是平凡的舉止，卻在不知不覺間，將一顆“孝”的種子播撒在“我”的心田，并開出了美麗的花。最瑣碎的生活小事，卻在作者真實(shí)的捕捉、真情的表述中，流瀉出無限的溫馨和美好。

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