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關(guān)于書的初中作文800字
書之羈絆寧夏中衛(wèi)二中初二(4)班 孔德蓉 755000
有人說,打開你喜愛的書,就走進(jìn)了心靈,開始了對(duì)話與交流。我要說,交流如一杯香茗,悠然而淡遠(yuǎn),對(duì)話如兩人對(duì)酌,會(huì)心的微笑與眼神的靈犀,沖淡了一天的勞累與緊張。
燈火闌珊的夜晚,細(xì)細(xì)品讀一本好書,好似一根火柴點(diǎn)燃,擦出智慧的火花。時(shí)而潛沉于水底,心靜如明潭,沒有波瀾起伏,時(shí)而翱翔于天空,內(nèi)心如咆哮的大海,情感泛濫,一瀉千里。人們?cè)谛撵`碰撞的同時(shí),懷著美好的情愫,宛如親吻帶著新鮮露珠,透著淡淡清香的玫瑰,在書中品到芬芳。
驀然回首,我與書結(jié)下的羈絆,今生今世,無(wú)法舍棄。
兒時(shí)的我性格內(nèi)向,只因一本童話書,在我灰色的天空下,架起一道絢爛的彩虹。當(dāng)我怯怯地拿起書,走進(jìn)那不屬于我的世界,豌豆公主的美好的夢(mèng)想,漂亮的公主裙象征著一個(gè)小女孩粉紅色的夢(mèng)。∥业男奶,溢滿了幸福。一種化為愛的斑斕的蝴蝶翩翩起舞,飛進(jìn)了我的心里。那一刻,我入沐春風(fēng),羈絆的紐帶將我的命運(yùn)扭轉(zhuǎn)。我從此渴望陽(yáng)光;明媚;享受空氣;清新。
小學(xué)時(shí)期,我偏愛小說。對(duì)其它類型的書關(guān)注極少,往往沉溺于驚險(xiǎn)的故事情節(jié)不能自拔,我還不懂什么叫讀書,讀什么樣的書。而今我儼然成為一名多愁善感的女孩子。為了讀書,我的眼鏡度數(shù)逐年遞增,零花錢一筆筆走失。我如癡如醉地讀著讀著……莊子的超脫,陶潛的隱逸,岳飛的壯懷,路遙的奮斗,帶給我一顆充沛之心,向上之心;李白的浪漫,蘇軾的豪放,易安的清婉,讓我與這些詩(shī)人惺惺相惜;出神入化的西游,劍戟驚天的三國(guó),滿腔豪情的水滸,情詩(shī)千載的紅樓……只是一句“冰天夢(mèng)如幻,冷月葬花魂”都使我黯然神傷,為黛玉的薄命清傲,潸然淚下。而貝多芬的堅(jiān)強(qiáng),海倫的奇跡,居里夫人的寧?kù)o,讓我感悟人生。
把書比作營(yíng)養(yǎng)品,它豐富了精神食糧;比作一劑良藥,愈合我們心靈的創(chuàng)傷。在書的世界中,我們學(xué)會(huì)了面對(duì)人生的悲歡離合,陰晴圓缺,學(xué)會(huì)了擁抱與品味。沒有了書,便沒有了睿智,沒有了深邃,沒有了長(zhǎng)袖闊帶的文氣,沒有風(fēng)流倜儻的灑脫。
書,就是閱讀人生,閱讀生活,閱讀快樂;
書就是關(guān)照生命,愛憐自然,走進(jìn)心靈;
書就是走進(jìn)歷史,期盼幸福,收藏陽(yáng)光。
假如讓我闖蕩天涯海角,縱使一匹馬,兩袖清風(fēng),我也會(huì)帶一本書。
前世今生無(wú)法舍去的羈絆,仍是書。
(指導(dǎo)老師:楊素鳳)
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