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你瞧,楊花依然紛飛
你瞧,楊花依然紛飛某考生
“楊花揚,種高粱,娃兒早起靠樹旁,踮著小腳望著娘……”
——題記
“媽媽,你別走!”我淚流滿面地抓住媽媽的手。媽媽望著我,眼眶也濕潤了,她用手輕輕撫摸著我的頭,幾滴冰涼的液體滴落在我的手上,她哽咽著說:“媽媽也舍不得你,可媽媽要為你創(chuàng)造更好的生活,你明白嗎?”我抽噎著,搖晃著媽媽的手臂:“我不明白,我不要更好的生活,我只要你在我身邊,媽媽!”媽媽嘆了口氣:“你長大了就會明白。”媽媽執(zhí)意要走。
我賭氣把自己關在家里,媽媽只是無奈地站在門外嘆氣!班粥!”接媽媽的車到了,爸爸說:“別生氣了,出來送送媽媽吧!”最終,在親情的呼喚下,我還是忍不住沖出家門,拉住了正欲離去的媽媽。我知道,她已經(jīng)下定決心了,我問媽媽:“你什么時候回來?”媽媽望著門前的那排楊樹說:“你瞧,等明年楊花紛飛的時候,我就回來了。”
風卷起楊花盤旋在我們周圍,好像一場夢,我揮淚送別了媽媽。車飛馳而過,只留幾縷嬌弱的楊花在空中無力地盤旋。細看不是楊花,點點是離人淚!
明年楊花紛飛的日子還有多久。课铱傇谛牡撞蛔〉貑栕约。
又是一年春暖花開,我天天守望著那幾株楊樹,等待著與媽媽重逢的那一刻。媽媽給我來信了,說過幾天就回來了。她說過要是我想她了,就看看那幾棵樹,她說她向那些楊樹許過愿,希望能把我的思念帶給她。于是,在等待她的一年里我每天都對那幾棵楊樹傾訴我的痛苦,分享我的快樂,雖然楊樹默默無言,但看到它,就仿佛又見到了媽媽的音容笑貌,內(nèi)心也舒坦了許多。
可是,不幸降臨到了媽媽的頭上,她的腳摔傷了。我得知消息后恨不得馬上飛過去照料她。我哭著給她打電話,詢問她的情況,她只是說不要緊,過幾天就好了。我心里陡然一酸,“媽媽……我想你!”我對著電話那頭的媽媽泣不成聲地說。她沉默了許久終于說話了:“孩子,你現(xiàn)在走到楊樹前,好嗎?”我答應了一聲,便奔去了。“現(xiàn)在你看到了什么?”“楊花!滿天紛飛的楊花!”我驚喜地叫道。媽媽說過,楊花紛飛的時候她就回來了。要不了多久,我就會看見媽媽了,我不禁破涕為笑。突然之間覺得,眼前的楊花可愛極了,它們翩然而舞,像一個個調(diào)皮的小精靈,忽上忽下,忽左忽右,迷離了我的雙眸。
你瞧,楊花依舊紛飛。
簡評
這一篇習作作者把筆墨放在第一件事上,文筆細膩,借助“楊花”這個載體來傳情達意,將“我”對媽媽的不舍、思念、關心展現(xiàn)得酣暢淋漓,令人動容。習作中的第二件事只是借助“楊花”渲染著對媽媽的思念,這樣詳略有致地突出了文章的中心,使傳情達意更加完美。
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