窗外的世界作文600字

　　窗外的世界作文600字
　　
　　黑龍江省海倫市紅光農場中學初二一 李兆鑫
　　
　　記得我剛上小學時，原本在幼兒園里活潑愛玩的我卻突然變得性格孤僻起來，因為在幼兒園時，同學之間家離得很近，我可以經常找同學們一起玩兒。上了小學便不一樣了，大家多數(shù)因住所離學校太遠而搬家，只剩下我們幾個了，再加上小學要比幼兒園難念，所以我想多學習一會兒。
　　
　　我每天待在家里，除了寫作業(yè)就是看電視，混過了小學兩個學期。原來玩的玩具已經變樣了，充氣足球變成了軟皮球，小寶劍已經變成了綠色，變形金剛變成了生銹金剛，手槍已經成了零件。我每天什么都不玩，能了解外面的也只有通過那扇窗戶了。
　　
　　當我感到無聊的時候，我就向窗外看，有時我會看到一些人在玩兒，他們特別笨，動不動就會摔倒，他們會在一起笑。我則會笑他們的蠢，明知會摔倒，卻還要那樣玩兒。
　　
　　爸爸媽媽說我體弱多病，應該多活動活動，每天都催促著我，讓我出去和大家玩兒。我卻似聽非聽，當做耳旁風，依舊待在家里。學習之余，看電視，看那窗外的世界。
　　
　　這天，我看了一篇作文，寫的是一只失去自由的小鳥，小鳥自己鎖住自己的，因為怕外面危險，所以待在家里，從而失去自由�？赐赀@篇作文，我感覺自己就像這只小鳥，把自己鎖在家中，鎖在學習中。我心里萌生了一個念頭——出去走走、玩兒玩兒，走進窗外的世界。
　　
　　恰好這天我的幾個同學來找我玩兒，我便答應了。我玩兒得很開心，我感覺自己就像井底之蛙發(fā)現(xiàn)井外的世界很精彩，我發(fā)現(xiàn)學習之外還有一片五彩斑斕的天地。
　　
　　從那以后，我經常與朋友出去玩兒，與朋友一起參加各種活動——我已經走出這封閉的房間，融進了窗外的世界。
　　
　　簡評
　　
　　本文記敘了作者由內向轉向外向的經歷，由關在房門中在房內望窗外到走出圍墻走進窗外的世界的過程。其實質是講述了自己“局限于學習之中”到“走進生活”的轉變的故事。
　　
　　這個故事很有時代性、典型性。君不見，“起得比雞早、睡得比狗晚”、一年中最苦最累的是學生；君不見，放假時這家補課、那家學藝忙得不亦樂乎的是學生——當今的學生已經緊緊地被關進了“學習之房”中。本文就反映了這一社會現(xiàn)實，并呼吁學生們走進生活，呼吁社會還學生一個金色的童年。
　　
　　本文視角獨特，構思巧妙�！按巴獾氖澜纭�，為五彩繽紛的生活；“窗內的世界”，指單純的學習活動。不論是寫自己關在窗內世界，還是寫自己向往并走進窗外世界，以及走進窗外世界的內心感受，都顯得真實、自然。

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