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關(guān)于創(chuàng)造力的作文500字（通用42篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于創(chuàng)造力的作文500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)造力的作文500字 篇1
一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能僥幸地成為另一個(gè)的發(fā)現(xiàn)。
兒子走上前來，向我報(bào)告幼兒園里的新聞，說他又學(xué)會(huì)了新東西，想在我面前顯示顯示。
他打開抽屜，拿出一把還不該他用的小刀，又從冰箱里取出一只蘋果，說：“爸爸，我要讓您看看里頭藏著什么�！�
“我知道蘋果里面是什么�！蔽艺f。
“來，還是讓我切給您看看吧。”他說著把蘋果一切兩半——切錯(cuò)了。
我們都知道，正確的切法應(yīng)該是從莖部切到底部窩凹處。而他呢，卻是把蘋果橫放著，攔腰切下去。然后，他把切好的蘋果伸到我面前：“爸爸，看哪，里頭有顆星星呢�！�
真的，從橫切面看，蘋果核果然顯一個(gè)清晰的五角星狀。我這一生不知吃過多少蘋果，總是規(guī)規(guī)矩矩地按正確的切法把它們一切兩半，卻從未疑心過還有什么隱藏的圖案我尚未發(fā)現(xiàn)！于是，在那么一天，我孩子把這消息帶回家來，徹底改變了冥頑不化的我。
不論是誰，第一次切“錯(cuò)”蘋果，大凡都僅出于好奇，或由于疏忽所致。
使我深深觸動(dòng)的是，這深藏其中，不為人知的`圖案竟具有如此巨大的魅力。
它先從不知什么地方傳到我兒子的幼兒園，接著便傳給我，現(xiàn)在又傳給你們大家。
是的，如果你想知道什么叫創(chuàng)造力，往小處說，就是蘋果——切“錯(cuò)”的蘋果。
創(chuàng)造力的作文500字 篇2
任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識(shí)；不滿足于一個(gè)答案，而去探求新思路，去運(yùn)用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些，你就一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造力的人。
司湯達(dá)說：“一個(gè)天才的人——具有超人的性格，絕不遵循通常人的'思想和途徑。”我在努力嘗試這句話，時(shí)刻想做一個(gè)這樣非同凡響的人。
假設(shè)現(xiàn)在有一道很難的多解數(shù)學(xué)題擺在你面前，你會(huì)等著老師講給你聽呢，還是自己創(chuàng)造？如果你勇敢地選擇了后者（自己創(chuàng)造），那么，你已經(jīng)向“天才”走進(jìn)了一步。如果這道題有三種解法，而你只鉆研出其中兩種，那你會(huì)一走了之，還是繼續(xù)鉆研？如果你果斷地選擇了后者，幾次之后，你的創(chuàng)造力會(huì)超越那些碌碌無為的人千百倍。就這樣堅(jiān)持，還怕自己是個(gè)沒有創(chuàng)造力的人嗎？
如果讓我做一個(gè)老師，我不會(huì)培養(yǎng)那些沒有創(chuàng)造力、不思進(jìn)取的學(xué)生。也許我會(huì)拿出一張白紙，在上面畫一個(gè)引人注目的星星。問大家看到了什么，我一定會(huì)努力去聽那個(gè)與眾不同的答案，因?yàn)橥莻�(gè)人會(huì)因?yàn)樽陨淼膭?chuàng)造力而突飛猛進(jìn)，那些沒有創(chuàng)造力的孩子會(huì)因?yàn)樽陨砣鄙賱?chuàng)造力兒原地踏步。
有很多人在生活、學(xué)習(xí)過程中因受到傳統(tǒng)思想的束縛，容易形成思維定式，而我們正應(yīng)該搞些自我發(fā)明、寫些自傳、觀察一件小事……來激發(fā)創(chuàng)造力。
“處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人�！彼�，任何人都應(yīng)有創(chuàng)造力。
創(chuàng)造力的作文500字 篇3
我們要更好的適應(yīng)環(huán)境，就要不斷地創(chuàng)造；創(chuàng)造只有突破墨守成規(guī)、擁有一顆思維不受拘束屬于自己的大腦，才能有所創(chuàng)造。
——題記
我的創(chuàng)造力哪去了？讀完《蘋果里的星星》一文后，我一直想這個(gè)問題。一個(gè)幼兒園的孩子可以發(fā)現(xiàn)的秘密，為什么我一個(gè)七年級(jí)的.中學(xué)生就沒有發(fā)現(xiàn)那？為什么一個(gè)幼兒園的小孩子可以突破習(xí)慣性的思維，“錯(cuò)”切蘋果體現(xiàn)出來的創(chuàng)造力，而我不能？真是慚愧。
每次看見電視上有一些人發(fā)明個(gè)這東西發(fā)明個(gè)那東西，是我羨慕不已；我也想弄明白其中的原理，但研究半天之后，卻還是弄不出個(gè)所以然。
為什么我仔細(xì)觀察一些事物后，也還是沒有發(fā)現(xiàn)哪？讀完這篇文章后我知道了。原來我們的創(chuàng)造力早就已經(jīng)被那些“約定俗成的事實(shí)”給替代了，是我們不能突破墨守成規(guī)，老師在老的方法上鉆研，尋求創(chuàng)造的靈感。這樣真的是太難了！
要想有與眾不同、新穎的創(chuàng)造只有突破墨守成規(guī)、擁有一顆思維不受拘束、屬于自己的大腦，才會(huì)有所創(chuàng)造。
創(chuàng)造力的作文500字 篇4
什么是創(chuàng)造力呢？創(chuàng)造力就是人類特有的綜合性本領(lǐng)。它是知識(shí)、智力、能力及優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的。
身邊的創(chuàng)造力其實(shí)無處不在，比如說電視上經(jīng)常放的“龍卷風(fēng)”吸塵器廣告。它不像傳統(tǒng)的衛(wèi)生工具——掃帚，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，還掃不干凈。也不像普通吸塵器又大又重，還要擔(dān)心電線長(zhǎng)度問題，真是太麻煩了。而“龍卷風(fēng)”吸塵器只要在大掃除前把電充好，就可以將地上的灰塵，頭發(fā)等垃圾一吸而凈了�？茖W(xué)的創(chuàng)造力給我們帶來了生活的快捷方便。
寒假期間，媽媽帶我去嘉宏大廈25樓的暖暖烘焙工作室玩。這里是專門制作西點(diǎn)的，最重要的'是要親手DIY打造的。它的創(chuàng)造力表現(xiàn)在它不加任何防腐劑，全過程都是自己制作。有一種有一種點(diǎn)心——餅干，它的形狀各不相同，有26個(gè)字母，1-9的數(shù)字，跳跳虎，五角星，大狗熊等，我最喜歡的是米老鼠型的，它是一個(gè)立體餅干，烘制以后可以坐起來。當(dāng)然你也可以用牙簽把面團(tuán)摳一個(gè)自己想像的樣子，真是太有趣了。玩得累了，還能在旁邊的臺(tái)球桌上玩會(huì)兒呢！
創(chuàng)造力無處不在，我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)，會(huì)觀察的眼睛。
創(chuàng)造力的作文500字 篇5
小河柳蔭旁，裊裊炊煙下，似變非變的村莊，寄寓著割不斷、理還亂的情絲。古老與文明的沖突，懷舊與前衛(wèi)的矛盾，都能匯集成一個(gè)美麗的傳說。五千多年歷史的文明古國(guó)啊，留下了多少名人盛跡等等。這是全靠什么啊？這僅僅只是靠人類的一雙“手”而已，可想而知"手”是有多么大的威力呀！
生活是豐富多彩的。在社會(huì)、在學(xué)校、在家里，有許許多多的是兒，像一盞盞明燈，照亮了我們的心扉，給予我們精神的力量，給予我們前進(jìn)的'方向。生活告訴我們：'我們要有勇于開發(fā)，勇于創(chuàng)新“。但是這最基礎(chǔ)的是要有一雙“有創(chuàng)造力的手”。
神話中說孫悟空能七十二變、能一個(gè)筋斗就十萬八千里。我覺得我們現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)就是當(dāng)代的孫悟空，甚至說我們當(dāng)代的科學(xué)技術(shù)比孫悟空要厲害得多了。這些科學(xué)技術(shù)全靠什么呢？還不是全靠我們?nèi)祟惖囊浑p有“創(chuàng)造力的手”。
所以我現(xiàn)在覺得人類的萬物之本應(yīng)該是人類的“手”。手擁有創(chuàng)造力，是因?yàn)檫@雙有"創(chuàng)造力的手”使人類走出了原始森林成為萬物的主宰者；是這雙有“創(chuàng)造力的手"讓人類擺脫了自然災(zāi)害的威脅；也是這雙有"創(chuàng)造力的手"將讓世界變得更加完美。
創(chuàng)造力的作文500字 篇6
幾年前，不知從何處看到過關(guān)于四個(gè)圖形的討論，圍繞著哪一個(gè)才是與眾不同的圖形展開的。結(jié)論是不一樣的，這四個(gè)圖形都分別有其特殊之處，這說明，答案并不是唯一的，而取決于人的創(chuàng)造，換一個(gè)角度去創(chuàng)造，亦或是更好的結(jié)局。
正如古羅馬的一句名言說的那樣：“條條大路通羅馬”，一個(gè)問題或一件事的處理方法并不是專一的。換一個(gè)角度去創(chuàng)造亦或是更好的結(jié)局。
對(duì)于剛剛步入正式教育體系的孩子們而言，他們稚嫩的臉上洋溢著活潑，歡笑，對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿了期待，但在學(xué)習(xí)生活中，卻常常會(huì)遇到被老師指責(zé)的尷尬，原因是他們的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案不符，與答案不符，難道就是錯(cuò)的嗎？正值青春的孩子們正是其創(chuàng)造力發(fā)展的黃金階段，過分的要求孩子們循規(guī)蹈矩，可能會(huì)抑制孩子們的創(chuàng)造力，使孩子變的敢想而不敢行動(dòng)，其實(shí)，答案并不是唯一的.，孩子非凡的創(chuàng)造力，會(huì)給你意想不到的驚喜！
處理一件事的方式，一個(gè)問題的答案，都是豐富多彩的，答案源于點(diǎn)點(diǎn)滴滴的探索和靈光一現(xiàn)的創(chuàng)造，既然這樣，那么創(chuàng)造必將使我們的生活充滿無盡的可能，一代代人不懈的努力也將把我們生活推向一個(gè)新的高度。我們的生活每天都在發(fā)生嶄新的變化，一個(gè)極富創(chuàng)造力的民族將會(huì)在世界文化之林中占據(jù)重要組成部分，一個(gè)富有創(chuàng)造力的國(guó)家也將在歷史舞臺(tái)中寫下偉大的一頁。答案屬于過去，并指導(dǎo)現(xiàn)在，而未來屬于創(chuàng)造！
創(chuàng)造力的作文500字 篇7
美麗的大草原，寬闊的海洋，奔跑的馬群，甚至包括我們?nèi)祟惐旧�，這些都是我們的地球的母親的杰作�，F(xiàn)在的高樓大廈，新穎的服裝，又都是我們?nèi)祟惖慕茏�。�?chuàng)造，多么好的一個(gè)字眼，因?yàn)樗�，我們生活在這個(gè)世界上，因?yàn)樗�，我們走向幸�！?/p>
幸福是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮�，首先，我們�?yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。擁有家庭，這個(gè)家庭就會(huì)創(chuàng)造和諧美滿的幸福；擁有朋友，你就可以在朋友之間創(chuàng)造出互相信任而不是不互相信任；擁有老師，擁有了博學(xué)多識(shí)的幸福、驕傲，這難道不是人與人之間創(chuàng)造的幸福嗎？
有些人認(rèn)為什么事都是上天注定好的，包括機(jī)會(huì)，可有些人不這樣認(rèn)為，包括我，我就認(rèn)為機(jī)會(huì)是可以創(chuàng)造出來的。我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一位農(nóng)民要去國(guó)王那里去告他們地主的.狀，因?yàn)榈刂鞒３Ｕ虅?shì)欺人，就畫了一幅地主欺負(fù)他的畫，農(nóng)民路過一片樹林遇見一個(gè)出來打獵的人，那人問這位農(nóng)民要去干什么，農(nóng)民就把這幅畫給了獵人看，獵人看了半天也看不懂，獵人就問什么意思，農(nóng)民連忙向他解釋，獵人說：“國(guó)王一定回幫主你的。”來到大殿后，那農(nóng)民把畫給了皇上，大臣都看不懂，皇上說：“我會(huì)替你做主的�！鞭r(nóng)民抬頭一看，這人不是獵人嗎！這難道不是創(chuàng)造出來的機(jī)會(huì)嗎？
創(chuàng)造，很簡(jiǎn)單的一件事，每個(gè)人都能，都會(huì)，因?yàn)閯?chuàng)造，生活才會(huì)更美好。
創(chuàng)造力的作文500字 篇8
我的小表妹是個(gè)小小發(fā)明家，她的“發(fā)明”總是能震驚全家，你可不要不信哦！有一次，大姨媽為小表妹買了一個(gè)棉花糖�！巴�？！這是什么？是天上的云朵下凡了嗎？”小表妹興奮地問�！斑@是棉花糖。”“糖？！那一定能吃哦？”“當(dāng)然。就是給你的`�！薄芭叮∫�！萬歲！”小表妹接過棉花糖，吃得可開啦，回到家還不停地咂嘴呢。
晚上，她還惦記著棉花糖的甜味，她想：“棉花糖，棉花糖。棉花糖一定是用棉花做的吧！我也可以自己做呀！”想到做到，小表妹馬上開始行動(dòng)：找出一把剪刀，三下五除二，把自己的被子剪開，然后扯下一把棉花，用筷子串了起來，馬上咬了一口，感覺味道不對(duì)，又加了點(diǎn)白糖，還是不對(duì)――真是苯表妹，棉花糖可不是用棉花做的喲！嘻嘻。
又有一次，小表妹看見大人們?cè)诳盏厣宵c(diǎn)燃一些紅色的“棍子”，馬上就放出五光十色的煙花出來，十分好看。她羨慕極了，回到家動(dòng)找西找，終于找到一根小木棍。小表妹十分認(rèn)真地將小木棍涂上紅色，然后拉著我興奮地跑到操場(chǎng)，我還沒完全明白過來，她已經(jīng)在劃火柴了，費(fèi)了好大的勁兒，終于把小木棍點(diǎn)上了火。只見她期待地舉著燃燒的木棍，慢慢地，慢慢地，木棍燃盡了，卻始終沒有看見什么煙花�！皢瑷D―嗚――”小表妹氣憤地扔掉剩下的小木棍，難過得大哭起來......
看到這兒，你也該佩服我小表妹的“創(chuàng)造發(fā)明”了吧？
創(chuàng)造力的作文500字 篇9
當(dāng)你抬頭，掃除心中堆積的浮華與塵埃，細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)枝頭上的綠葉構(gòu)造，空中云朵的輪廓，小路上石頭的形狀都有各的模樣，千奇百怪的美點(diǎn)綴著生活，不同的'、新奇的交織在一起。
畢加索說道：整個(gè)世界展現(xiàn)在我們的面前，期待著我們?nèi)?chuàng)造，而不是去重復(fù)。對(duì)于這位畫家而言，走向成功的路口那么多，人們又何必隨波逐流，只往一條路上行走呢？大家重復(fù)前行著，反反復(fù)復(fù)，不斷停留在一條路上，
枯燥無味做著"無意人，以思想的封閉成了世界上只能看風(fēng)景的人。
畢加索卻唯獨(dú)選擇了更加艱辛卻又更詢麗的另一條路途，他拾起了藝術(shù)。貧窮使他只擁有為數(shù)不多的幾色顏料，但他用創(chuàng)造力，用畫筆，流傳百年一幅幅畫作，他握起了人類最應(yīng)該利用好的能力，打破了存在人們腦海中的頑固，引領(lǐng)更多的創(chuàng)造者捕捉著生活的斑影，雕琢著自己眼中應(yīng)有的，天馬行空的世界。于是，踏上了另?xiàng)l路的人，是在造就與美化著風(fēng)景。
春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴景致，從現(xiàn)在看依舊繁榮，那是一個(gè)時(shí)代思想的開拓與創(chuàng)造，是千年后，人們提起后仍然樂于探索的思想園林，文藝復(fù)興時(shí)期渡過，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代惜機(jī)敲開了大門，這些條總是不尋常"的路途將世界連接為畫，擦撞出不一樣的火花。
千篇一律不是我所追求，有的人重復(fù)昨天的軌跡，有的人走上了嶄新的大道，有的人墨守成規(guī)，固步自封，有的人握起刻刀，創(chuàng)造著眼下的生活，我們的一生中也要去如此，以創(chuàng)造為刀，獨(dú)作風(fēng)景。
創(chuàng)造力的作文500字 篇10
上帝，創(chuàng)造了人間萬物，但卻創(chuàng)造不出這樣的奇跡�！}記
從小腿腳不好，體弱多病的妹妹，在那一年，冬季，下雪的日子里，愛上了滑雪�！跋肴セ��！碑�(dāng)她向往地看著窗外飛舞著的雪花時(shí)，總是這樣喃喃自語道。
我們終究是拗不過她的熱情的�？粗凉M心歡喜地將瘦小的自己裝進(jìn)笨拙地滑雪服里，我苦笑著問自己：這樣一個(gè)連走路都不方便的人，真的能像正常人一樣滑雪嗎？不，除非發(fā)生奇跡。妹妹是在半摔、半滾、半爬中登上雪山的，看著還未滑雪便已經(jīng)在腿上留下青一塊紫一塊的印記的她，我俯下身去，輕輕拭干掛在她睫毛尖上的淚珠，問：“回去吧？”妹妹堅(jiān)定的搖了搖頭，用纖細(xì)的'手指揉了揉傷疤，抿了抿嘴唇，又用牙咬了咬下唇，像是下了很大決心似的，伴著風(fēng)，像山下滑去。她用那不熟練的動(dòng)作勉強(qiáng)努力保持著平衡，但，她畢竟是個(gè)病人，摔倒，再爬起，不知她重復(fù)了多少次，也不知她又多了多少新傷。山腳下，我攙著兩腳發(fā)顫，卻又興高采烈的妹妹，向雪場(chǎng)邊緣走去……第二天，冬季，雪花依舊飛舞。妹妹和我再一次來到雪場(chǎng)，只是這一次……
看著她在雪中熟練滑行的樣子，就像一只在雪花中翩翩飛舞的蝴蝶，顯得那樣優(yōu)美動(dòng)人，而在她的身后，不斷傳來一陣陣贊美聲。望著她轉(zhuǎn)著圈，漸漸遠(yuǎn)去的身影，我仿佛看到了妹妹每日練習(xí)滑雪動(dòng)作的樣子，那樣的認(rèn)真專心；仿佛看到了妹妹在網(wǎng)上查找各種滑雪動(dòng)作的資料，顯得那樣努力，堅(jiān)持……奇跡就是這樣創(chuàng)造的。
創(chuàng)造力的作文500字 篇11
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)到了2035年，我是一位知名的創(chuàng)造家，近期，我創(chuàng)造出了一種新型汽車，新型書包。
這種新型書包被我命名為“學(xué)習(xí)幫”學(xué)習(xí)幫的外部是用人造牛皮制造的，人造牛皮透氣，還散發(fā)著一股清香。有些人會(huì)為了水杯容量不夠大而發(fā)愁，學(xué)習(xí)幫書包上裝著一個(gè)兒童水杯，這個(gè)水杯杯部裝有一個(gè)小孔，一旦杯子空了，小孔便會(huì)自動(dòng)為杯子續(xù)水。有些人會(huì)由于書本找不到而發(fā)愁。學(xué)習(xí)幫的書包頂面有一個(gè)鍵盤和一個(gè)電子屏，當(dāng)你書本找不到時(shí)，只須在電子屏上輸入書本的名字，五秒后，書本就會(huì)通過書包底部的一個(gè)小傳送帶映入你的眼簾。
有些人會(huì)由于書包太重變成了駝背。學(xué)習(xí)幫書包會(huì)自動(dòng)減輕重量，五千克的書，放進(jìn)學(xué)習(xí)幫，就會(huì)變成一千克。有人會(huì)由于書包容量不夠大而煩惱，學(xué)習(xí)幫書包容量大，即便一個(gè)人鉆進(jìn)來，空間也綽綽有余。
這種汽車的外部是用一種特殊的納米材料制作的，輕柔，并且具備穿透力。無論遇見什么樣的障礙物，都能穿透。這種性能大大降低了車禍的.發(fā)生！這種汽車使用年限是450年，每過一年，這種車就會(huì)自動(dòng)改良車上的所有裝備。這種汽車被我命名為“奔�！�。奔福車上所有些玻璃都是用特殊的材質(zhì)做成，抗擊打，有彈性。每一個(gè)汽車座椅上都安有一個(gè)按摩器。奔福汽車是以太陽光為動(dòng)力源。這大大降低了對(duì)環(huán)境的污染。
我被一陣喧鬧聲吵醒，原來剛剛的所有都是夢(mèng)，盡管是夢(mèng)，但我得認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后為國(guó)家創(chuàng)造出這部分便捷的物品！
創(chuàng)造力的作文500字 篇12
第二天了，很多事情都已經(jīng)有了眉目，相比剛來到的第一條，什么都不知道怎么做再到現(xiàn)在知道怎樣合理地安排工作，這一路過來，有辛酸也有甘甜，但是我們可以選擇記住美好的，遺忘不好的，美好的回憶都是自己創(chuàng)造的。
在這兩天的工作中，我真的收獲了很多，當(dāng)我聽到同學(xué)們說我辛苦了或者謝謝的時(shí)候，我就覺得我做的再辛苦都是值得的，因?yàn)楂@得了同學(xué)們的肯定。在我看來同學(xué)們的肯定就是我繼續(xù)努力工作的動(dòng)力，可能有些人會(huì)覺得這是一個(gè)很懸的東西，但是我覺得感受大家都會(huì)是一樣的，所以做一件事情，別人的肯定對(duì)我們做這一件事情的人來說是很重要的。雖然不是說人是為了獲得別人的`肯定而活，但是也是為了獲得別人的肯定更好地活著。
在工作中遇到了挺多問題，但是還是那句話辦法總是比問題多，所以我會(huì)用一種更加積極的心態(tài)來面對(duì)所有的困難，很喜歡向日葵，因?yàn)樗偸窍蛑柹L(zhǎng)，看到向日葵好像就得到了一種力量，一種積極生活的力量，所以以后我要向著太陽生活，不讓陰影掩蓋內(nèi)心，讓黑暗在內(nèi)心蔓延。我想這些小孩子可能就是我們心中的向日葵，雖然他們沒有我們懂得了那么多知識(shí)，但是他們的內(nèi)心是最純潔，最童真的。我想他們的笑容會(huì)像太陽一樣溫暖我們。
明天就是開班儀式了，已經(jīng)迫不及待地想要見到那些小學(xué)生了，希望能跟他們一起創(chuàng)造美好的回憶。
創(chuàng)造力的作文500字 篇13
奇跡者，想不到或不平凡也。奇跡是人造的，用心創(chuàng)造，只要功夫深，鐵杵磨成針。
看到深海生物是奇跡，在危險(xiǎn)中被救援是奇跡，神九上天，蛟龍入海也是奇跡。
暑假里，我和小學(xué)同學(xué)去上了一個(gè)籃球班，第一天去時(shí)，教練說大家都不認(rèn)識(shí)，第一天不講太重要的，打打比賽，了解了解，在這期課中大約有八九個(gè)同學(xué)，在簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)后，我們便玩兒到一起了……
第二節(jié)課老師就讓我們步入正軌，熱身結(jié)束后，教練正式開教，先是運(yùn)球，教練先演示，我們?cè)谀７�，出問題時(shí)教練再指導(dǎo)，就這樣我們的第二節(jié)過半了，還剩十分鐘，就決定不教了，打會(huì)兒比賽，分好隊(duì)就開始了。
……就這樣基本動(dòng)作學(xué)完了，開始教提高的內(nèi)容了，還說好好學(xué)，將來和別的學(xué)區(qū)的`打比賽時(shí)要用……教練好好教，我們好好學(xué)，又幾節(jié)課過去了，我們又掌握了很多新技能，終于那一日到了。
這天，我們分好隊(duì)，雖說我們先命中三分，但是，很快就被人家追平，又超了我們五分，于是我們就陷入了不利的局面，怎么辦？這時(shí)更需要團(tuán)結(jié)的時(shí)候，但是隊(duì)員好像泄了氣的皮球，不是太團(tuán)結(jié)了，我和我的好友互看了一眼，心中苦笑。我們搶下球就直接三步上籃，終于，功夫不負(fù)有心人，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)追平。結(jié)束了，我們沒有丟臉，這就是奇跡了，因?yàn)槲覀儽M力了。
奇跡，就是這樣創(chuàng)造的。
創(chuàng)造力的作文500字 篇14
美麗的大草原，寬闊的海洋，奔跑的馬群，甚至包括我們?nèi)祟惐旧�，這些都是我們的地球的母親的杰作。現(xiàn)在的高樓大廈，新穎的服裝，又都是我們?nèi)祟惖慕茏�。�?chuàng)造，多么好的一個(gè)字眼，因?yàn)樗�，我們生活在這個(gè)世界上，因?yàn)樗�，我們走向幸�！?/p>
幸福是我們每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮�，首先，我們�?yīng)學(xué)會(huì)創(chuàng)造幸福。擁有家庭，這個(gè)家庭就會(huì)創(chuàng)造和諧美滿的'幸福；擁有朋友，你就可以在朋友之間創(chuàng)造出互相信任而不是不互相信任；擁有老師，擁有了博學(xué)多識(shí)的幸福、驕傲，這難道不是人與人之間創(chuàng)造的幸福嗎？
有些人認(rèn)為什么事都是上天注定好的，包括機(jī)會(huì)，可有些人不這樣認(rèn)為，包括我，我就認(rèn)為機(jī)會(huì)是可以創(chuàng)造出來的。我曾聽說過這樣一個(gè)故事：有一位農(nóng)民要去國(guó)王那里去告他們地主的狀，由于地主常常仗勢(shì)欺人，就畫了一幅地主欺負(fù)他的畫，農(nóng)民路過一片樹林遇見一個(gè)出來打獵的人，那人問這位農(nóng)民要去干什么，農(nóng)民就把這幅畫給了獵人看，獵人看了半天也看不懂，獵人就問什么意思，農(nóng)民連忙向他解釋，獵人說：“國(guó)王一定回幫主你的�！眮淼酱蟮詈螅寝r(nóng)民把畫給了皇上，大臣都看不懂，皇上說：“我會(huì)替你做主的�！鞭r(nóng)民抬頭一看，這人不是獵人嗎！這難道不是創(chuàng)造出來的機(jī)會(huì)嗎？
創(chuàng)造，非常簡(jiǎn)單的一件事，每個(gè)人都能，都會(huì)，因?yàn)閯?chuàng)造，生活才會(huì)更美好。
創(chuàng)造力的作文500字 篇15
在《智慧》一書上，我看到了一片文章，名為——《走小路的人》
人人都覺得可行的事，往往都不可信；人人都覺得沒有希望的事，奇跡每每就會(huì)發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)生活中，你不會(huì)想到烏龜會(huì)跑過兔子，可是結(jié)果恰恰就是這樣，烏龜跑到了兔子的前面。
人人都覺得可行的事，為何往往都不可信？這是一個(gè)問題。且所謂的“龜兔賽跑”中烏龜跑過兔子的“奇跡”是乘了'兔子的傲慢與大意'這一風(fēng)而飛上天的。我覺得這并不能算是奇跡，因?yàn)槠孥E是靠自己的力量去創(chuàng)造的。
什么是奇跡？是人人都覺得沒有希望的事，每每就會(huì)發(fā)生的'事。但如果單純?nèi)绱�，可不能算是奇跡。要再額外的加入自己的汗水與付出才行！
在學(xué)校里，一名平日成績(jī)不咋地的學(xué)生在一場(chǎng)重大的考試當(dāng)中突飛猛進(jìn)，成為班級(jí)的前十。這張卷子并不比平日的考卷簡(jiǎn)單。
這個(gè)例子就是十足的奇跡。有人會(huì)說：“在重大的考試當(dāng)中，面對(duì)壓力，成績(jī)突起是壓力逼迫的吧？”盡管如此，但能把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的人又能有多少？能克服內(nèi)心的壓力的人又有多少？這也是這名同學(xué)創(chuàng)造的奇跡呀！
順著外來的軌道創(chuàng)造奇跡，不能算是真正的奇跡。只能一分耕耘一分收獲，汗水揮灑得多了，努力付出得多了，結(jié)出的果子才能比別人大，這才能算是奇跡。
所以，創(chuàng)造奇跡吧！以汗水為代價(jià)換來奇跡！
創(chuàng)造力的作文500字 篇16
每個(gè)人的心中都有一顆夢(mèng)種子，要不斷地努力，才能不斷地成長(zhǎng)。有夢(mèng)的人，生活會(huì)很充實(shí)，眼睛會(huì)有耀眼的光芒，而那光芒就是希望。我們要有足夠的勇氣，才能朝夢(mèng)想起飛。
夢(mèng)想，總是會(huì)有一次次的失��；夢(mèng)想，總是會(huì)遇上種種考驗(yàn)。但，在追尋夢(mèng)的過程中，就會(huì)發(fā)現(xiàn)到失敗是為了走向成功而來臨的，藉由失敗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己離成功越近。在追尋夢(mèng)的過程中，我們要有足夠的自信，帶著有重量的夢(mèng)想起飛；我們也必須忍受著離地的害怕與恐懼，也要有心理準(zhǔn)備承受失敗的'傷痛。但在失敗的過程中，必須要知道：成功是偶然，而失敗是必然。夢(mèng)都有追尋的價(jià)值，我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)音樂家。
我的夢(mèng)是當(dāng)一個(gè)音樂家，讓世人了解音樂的價(jià)值，讓世人了解音樂的奧妙。我想演奏出動(dòng)人的音樂，讓人們享受，讓人們陶醉。我想告訴人們，貝多芬在聽不見時(shí)，仍持續(xù)創(chuàng)作的熱忱；我想彈出快樂的音符，帶給人們幸福。夢(mèng)想，是要堅(jiān)持到最后一刻的，但人們往往在成功的前一刻倒下。所以，要擁有毅力，才能站在成功的舞臺(tái)上，享受勝利的果實(shí)。這時(shí)回頭才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，走到成功的路是由失敗鋪成的，通過挫折，才能讓自己茁壯。
人生因?yàn)橛袎?mèng)，才有活著的動(dòng)力。夢(mèng)想的偉大在于：旁人都認(rèn)為不可能，自己卻毅然決然地去實(shí)現(xiàn)；夢(mèng)想越被看不起，就越有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。努力追求夢(mèng)想雖然不一定會(huì)成功，但只要過程精彩，就不至于后悔。但愿，你我都能一起全力創(chuàng)造夢(mèng)想，為人生畫出不可能中的可能，飛出一個(gè)屬于自己的天空。
創(chuàng)造力的作文500字 篇17
“弱者等候機(jī)會(huì)，而強(qiáng)者創(chuàng)造它們�！边@是人們常說的一句俗話。上帝是公平的，它給予我們生命，給予我們時(shí)間，同樣，它也給予我們機(jī)會(huì)�！疤鞜o絕人之路”，當(dāng)上帝不給予你機(jī)會(huì)時(shí)，你應(yīng)該用自己的力量去創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
記得五年級(jí)時(shí)，大隊(duì)部更新大隊(duì)委員，讓三至六年級(jí)每個(gè)班選出兩名優(yōu)秀的少先隊(duì)員參加更新一輪大隊(duì)委員。因?yàn)榉N種原因，我在班級(jí)中落選了。我傷心極了，從三年級(jí)開始，我就擔(dān)任大隊(duì)宣傳委員的職務(wù)，可是在班級(jí)選舉中我落選了，就說明從此我就要與“三條桿”說再見。
可是我并不甘心，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己擁有擔(dān)任大隊(duì)委的能力，并且我也有兩年的工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于大隊(duì)委工作十分熟悉，所以我覺得上天對(duì)我不公平�？晌矣帜茉趺醋瞿�?畢竟落選就意味著失敗。于是，我決定自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
那天，在大隊(duì)委選舉時(shí)，我與班級(jí)的兩位同學(xué)一起去選舉，當(dāng)我上臺(tái)時(shí)，很多同學(xué)十分驚訝，開始議論起來，我不在乎，開始大聲發(fā)言。我看見有的同學(xué)盯著我，有的在竊竊私語，還有得的'在背頌稿子……發(fā)言結(jié)束后，我深深的鞠了一個(gè)躬，我聽到熱烈的掌聲，持續(xù)了很久很久………
不出一周，我得到學(xué)校同通知，我成為了新一輪的大隊(duì)委員，我開心極了，我想：可能會(huì)有許多老師，同學(xué)不理解我，認(rèn)為我不懂事，不明智�？墒俏覄t認(rèn)為，我能行，在人生的路途中，我們必須相信自己的能力，更何況，自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人，是生活的強(qiáng)者呢?
創(chuàng)造力的作文500字 篇18
因?yàn)榘职謰寢屪錾饷Γ乙呀?jīng)有兩年沒去小外婆家了。今年暑假我到小外婆家去做客。還沒到村子，就看見原來一間間低矮陳舊的小屋變成了一幢幢青樓紅瓦的新房�？涌油萃莸男÷纷兂闪似秸麑掗煹乃啻蟮�。小外婆看見了我叫走進(jìn)去，一開口就說：“輝輝一定要多看書，書讀多了好處可多了！”她還告訴我以前舅舅承包了村里35000多平方米的荒山坡地。一家人起早到晚種桃樹，可結(jié)出來的果子，果小核大，肉薄味酸，顧客見了直搖頭。今年舅舅參加了村技術(shù)培訓(xùn)班，買了《農(nóng)作物栽培技術(shù)》、《農(nóng)藥常識(shí)》、《果樹嫁接》、《家禽養(yǎng)殖》，還訂了《浙江科技報(bào)》、《市場(chǎng)信息》等報(bào)刊，晚上一有空就看書，掌握了方法立刻栽種。結(jié)果桃子產(chǎn)量達(dá)到4000多千克，果大肉厚，味道甜美的鮮桃在市場(chǎng)上馬上銷售一空。舅舅還在山上養(yǎng)了山羊，養(yǎng)了肉鴨去賣，一年收入3萬元左右。又現(xiàn)成在小水庫里養(yǎng)了魚，把養(yǎng)棚搭在小水庫上落下水中的糞便促使水肥魚壯�，F(xiàn)在村里人都喊他老板，也很尊重他，經(jīng)常來家里向舅舅請(qǐng)教。在舅舅的帶領(lǐng)下現(xiàn)在村民的娛樂由賭博變成看書。
哦，難怪走進(jìn)舅舅的臥房，最顯眼的是他的.書柜，大大的書柜里擺滿了大的、小的、厚的、薄的各種各樣的書籍。書是知識(shí)的寶庫，知識(shí)是創(chuàng)造幸福的源泉。古人說地好：“書中自有黃金屋�！� 書給了舅舅一家幸福。�。∈菚鴦�(chuàng)造了幸福！
創(chuàng)造力的作文500字 篇19
盡管過著平淡的日子，卻又總想揭示生活，想從平淡中品出詩韻來。并且堅(jiān)信生活并非是無休無止的奔波和整日憂心忡忡的困惑，然而生活終究是什么呢？
生活對(duì)每個(gè)人來說，都是一種全新的詮釋過程，幸福在于細(xì)節(jié)，而不在于生活地是否轟轟烈烈。英國(guó)詩人布萊爾說過：“一顆沙子就是一個(gè)世界，一朵野花就是一個(gè)天堂，把美麗握在手中，永恒就在一瞬間�！蹦敲瓷罹蜁�(huì)超越在永恒中。
人生漫長(zhǎng)，其間有多少滄桑多少悲歡多少溫暖，那些頃刻的頓悟，稍縱即逝的靈光又給了多少思索多少回味。生活就成了一種補(bǔ)充一種調(diào)節(jié)一種抒發(fā)一種寄托。
人生在世。該追求的東西實(shí)在太多太沉，歲月蒼茫，生活脆弱，青春漲潮又退潮。于是，總有一種契機(jī)，一如那遠(yuǎn)古的極致。洋溢著生命力突然沖決堤壩而匯入一條合適的渠道，然后，生活的路便真切而自然地鋪展著，等待最有滋味的釋然窮盡人生。
生活是什么？終究未識(shí)。只是想用真誠(chéng)的，去真真正正的.體味一下生活，探索一回生活，去發(fā)現(xiàn)人生的美麗。
啜飲生活的芳醇吧，付出了什么也不必計(jì)較，哪怕是不多的整整一生。打開生活的柵欄吧，靜靜地站著，像黎明的花朵，站著，那么，終究會(huì)在靜默中得到太陽。
鼓起勇氣，創(chuàng)造一個(gè)完整的生活過程吧。
創(chuàng)造力的作文500字 篇20
奇跡，就像一道光，在無數(shù)人影之中穿梭，在幸運(yùn)兒身上點(diǎn)下輝煌的一筆。我堅(jiān)信：只要心中有光，心中有夢(mèng)想，便可以創(chuàng)造奇跡。
鷹，一種傲慢的生物，它翱翔于藍(lán)天之上，沖擊于雪山之頂，懸崖峭壁是它的家，寒風(fēng)無情的吹刮著它，它扇動(dòng)翅膀，向更遠(yuǎn)的天地飛去。可是，誰又知它幼時(shí)曾被推下山頂迫于起飛，扇動(dòng)那小小的翅膀，跟隨風(fēng)的腳步，飛向藍(lán)天。不小心時(shí)，望不見底的懸崖便是它的墳?zāi)�，誰又知道它成年之后，用喙一根根地拔去指甲，再用新長(zhǎng)出的指甲拔去羽毛，待羽毛都長(zhǎng)出來了，最后在巖石層上敲掉自己的喙，這四十九天的'磨難，完成一次痛的蛻變。
雄鷹熬過痛，創(chuàng)造了翱翔天際的奇跡。
印度一位媽媽帶著女兒去河邊洗衣服，河中有只鱷魚盯著這對(duì)母女很久了，在母京不注意時(shí)，咬住了女兒，母親聽見女兒的呼喊聲，丟下了衣服，沖過去死死抱促了女兒，一邊求救一邊從鱷魚口中想極下女兒，這樣僵持了很久，鱷魚松了口，母親依舊不肯松開手，害怕那鱷魚卷土重來，女兒救下了。
母親滿懷對(duì)女兒的愛，創(chuàng)造了奇跡。
魯濱孫流落荒島，救出野人，建屋種稻，創(chuàng)造了生存的奇跡；中國(guó)人遇山開路，逢水架橋，砥礪奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)強(qiáng)國(guó)的奇跡……
我相信有奇跡，我期待著奇跡。
如果你心中沒有愛，沒有夢(mèng)想，不愿經(jīng)歷痛苦與磨難，那么，對(duì)不起，請(qǐng)你和奇跡說再見！
創(chuàng)造力的作文500字 篇21
我們的生活是怎么來的呢？讓我們來看看吧！
我們干凈的是清潔工用自己的汗水換來的，清潔工爺爺每天早上都比我們?cè)绲叫�，他把校園、樓道里的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，他本來是可以休息的，可是們一來，就把每個(gè)地方弄得臟臟的。于是，清潔工爺爺不得不把整個(gè)又清理一遍，如果沒有清潔工爺爺?shù)男燎�，就沒有我們干凈舒適的學(xué)習(xí)，所以我們不能破壞他人的勞動(dòng)成果，而是要做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛護(hù)勞動(dòng)成果的人。
我們美麗而又漂亮的花草木是園林工人們用雙手種下的，我們每個(gè)人都身上干干凈凈的，手也要干凈，但是園林工人們種花草樹木的時(shí)候，卻把身上手上弄得滿身泥土，但他們不怕臟，正是他們的汗水，才澆灌出美麗花呀、草呀、樹呀為了報(bào)答他們，這些花草樹木長(zhǎng)得非常旺盛：紅紅花，綠綠的`草，筆直挺拔的大樹，多美啊！真是勞動(dòng)創(chuàng)造美！
我們里又干凈又漂亮、又整齊，這些都是的勞動(dòng)成果。我們的每天要上班、，還要收拾家務(wù)，真的很辛苦，而我們還要破壞他們的勞動(dòng)成果，是不是覺得很慚愧呢？所以啊，我們也要幫他們做一些自己能做的事，既鍛煉了自己，又可以幫他們減輕勞累，何樂而不為呢！
美麗的生活是靠許多人的勞動(dòng)、汗水換來的。所以我們要我們現(xiàn)在的生活，別人的勞動(dòng)！
創(chuàng)造力的作文500字 篇22
美好，可以是一個(gè)微笑，美好，可以是一個(gè)動(dòng)作，美好，可以是一種精神……我的美好依舊是那穿透枝頭的優(yōu)美旋律。
又是一個(gè)夏天，我坐在書桌旁認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)，可能是因?yàn)樘鞖庠絹碓綗�，我感到自己越來越煩躁了，做作業(yè)的效率明顯慢了下來，就在我想要發(fā)脾氣的時(shí)候，窗外居然傳來陣陣旋律。
“吱吱吱、吱吱吱”，噪熱的夏季，這聲音如同迎面吹來的一股涼風(fēng)，瞬間讓人靜了下來，內(nèi)心的無名火就這樣被壓了下去。我充滿好奇的走到窗前：天啊，居然是一只小麻雀，黑黑的小爪子，圓圓的腦袋，看到我，它晃了晃小腦袋，開始得意地賣弄自己清脆的嗓子。
就這樣，小麻雀每天都準(zhǔn)時(shí)來到我的窗前，為我唱歌，為全小區(qū)的人唱歌。有一天，還是那個(gè)時(shí)間，我聽不到小麻雀的聲音了，我焦急地把頭往窗外探了探，樹枝上沒有它的影子，我失落的想關(guān)上窗戶。正在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在抓那只小麻雀，他抓住小麻雀的.翅膀，使勁地按住小麻雀的嘴，嘴里不知在喃喃著什么。我連忙沖下樓，一邊念叨：“哪里來的熊孩子？老師沒教過你不能欺負(fù)小動(dòng)物嗎？”
小男孩被嚇了一跳，立馬松開了手，小麻雀抖了抖翅膀，飛上了枝頭。那個(gè)熊孩子撒腿就跑。
現(xiàn)在，每天我都準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在窗前，看看小麻雀，喂上幾粒食物。我要讓這美妙的聲音每天準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)里響起，讓我的小區(qū)更加的美麗。
創(chuàng)造力的作文500字 篇23
如果有一天我可以創(chuàng)造一個(gè)節(jié)日，我就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)祝福節(jié)，你猜我為什么想創(chuàng)造一個(gè)祝福節(jié)呢？因?yàn)槲蚁Ｍ總�(gè)人都可以在快快樂樂的環(huán)境中度過每一天，所以我希望一年中可以每天都是祝福節(jié)。
因?yàn)樵谧８９?jié)這一天，人們可以交換禮物和祝福盒子，對(duì)自己或者別人怠搐糙誹孬賭茬澀長(zhǎng)績(jī)送上一份衷心的祝福，還可以祝福世界上所有的人可以天天快樂……我想這一切的一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，所以祝福節(jié)是一個(gè)充滿快樂、幸福的節(jié)日。
在祝福節(jié)這一天，人們可以像過生日一樣，把今天當(dāng)成自己的生日，因?yàn)槟憧梢允盏胶芏嗟亩Y物，也可以得到許多的祝福盒子，心情就像鮮花在開放，美麗的笑容就在你的臉上萌芽。
在祝福節(jié)這一天，我希望人們?cè)谶@一天可以把所有的煩惱都拋至腦后，把快樂的微笑永遠(yuǎn)掛在臉上！
在祝福節(jié)這一天，我將會(huì)把最真摯的.祝福送給爸爸，媽媽，老師和同學(xué)：“希望你們可以快樂每一天！”
嘉禾媽：最初嘉禾的結(jié)尾是：送給自己的祝福，沒提到其他人，我看了笑著告訴她：凡事要先想到別人，不能光想著自己啊，你平時(shí)不是也說自私的人是不受歡迎的嗎，心中有別人，別人才會(huì)關(guān)心你啊！她也笑著趕緊改了過來。
如果有這么個(gè)祝福節(jié)，我會(huì)把祝福送給丫網(wǎng)上的好友，祝每個(gè)孩子和家庭都幸�？鞓罚∫�?yàn)槊總�(gè)孩子幼小的心靈都是那么純凈那么美好！都前程似錦！
創(chuàng)造力的作文500字 篇24
勞動(dòng)，可以創(chuàng)造出一切美好的未來。但是，勞動(dòng)也離不開雙手，就不會(huì)有這么美好的今天。
下午，我正在看動(dòng)畫片，媽媽過來了，她對(duì)我說：“夢(mèng)夢(mèng)，我們?nèi)プ鲆患幸饬x的事吧!伱做了一定會(huì)高興的。”“做什么事啊?”我問媽媽。媽媽神秘地一笑，說：“等會(huì)兒伱就知道了�！蔽也恢缷寢尯J里賣的什么藥，只好半信半疑地跟這她下了樓。媽媽交給我一把螺絲刀，然后帶這我走進(jìn)廚房，我似乎明白了一點(diǎn)。媽媽在油煙機(jī)前停下來，對(duì)我說：“今天，我們就來清洗這臺(tái)油煙機(jī)�！彼茸屛野崖萁z擰來。我拿著螺絲刀，像個(gè)專業(yè)的修理工一樣，熟練地?cái)Q著，一會(huì)兒，就把三個(gè)螺絲擰下來了。接著，媽媽小心翼翼地拆下燈罩和不銹鋼濾油網(wǎng)，我一看，“哇”得叫了起來：“啊，這個(gè)真是太臟了!全是油污!”我們拿著這些東西和洗潔精走進(jìn)洗衣間。媽媽放好熱水，讓我在里面放好多洗潔精，然后把它們?nèi)湃胨薪荨＿^了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)，我們還沒擦，水就已經(jīng)泛黃了。我和媽媽拿起刷子，使勁地擦洗上面的油污。
就這樣，我們不停地擦，反反復(fù)復(fù)擦了又洗，洗了又擦，終于把這些油污都擦掉了，我心里美滋滋的。看著不再模糊的燈罩和那亮锃锃的不銹鋼濾油網(wǎng)，我有一種打了勝仗的.感覺。今天，我和媽媽用自己的雙手勞動(dòng)了一回，這使我懂得了：勞動(dòng)可以創(chuàng)造美。
創(chuàng)造力的作文500字 篇25
秋天到了，秋天里有許多快樂的事情：有玩滑板，去圖書館，去公園……最有意思的要數(shù)學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
星期五學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，我報(bào)的是跳遠(yuǎn)，我們班參加跳遠(yuǎn)的還有黎紀(jì)賢同學(xué)。
比賽中，黎紀(jì)賢先跳我后跳。只見黎紀(jì)賢成半蹲狀，重心向前，雙手往后仰，考官說：“跳！”黎紀(jì)賢猛地一蹬腿，像離弦的箭一樣迅速地跳出，最后落到了刻度線的旁邊，成績(jī)是一米六六。輪到我跳了，我也做著和黎紀(jì)賢一樣的`跳前準(zhǔn)備動(dòng)作，當(dāng)考官說跳時(shí)，我和他一樣也跳到了刻度線邊，不同的是，我們倆的成績(jī)不一樣，我的成績(jī)是一米六五。
由于比賽規(guī)則是每人跳三次，在接下來的兩次里，我第二次跳的成績(jī)和我第一次跳的成績(jī)一樣，黎紀(jì)賢第二次跳的成績(jī)也和他第一次跳的成績(jī)一樣。高興的是，黎紀(jì)賢的最后一次跳創(chuàng)造了新記錄——一米六七。而我則打破了黎紀(jì)賢的新記錄，同時(shí)也是創(chuàng)造了全級(jí)的新記錄——一米七。看到我的新紀(jì)錄，班主任陳老師大聲歡呼：“跳那么遠(yuǎn)耶！陳坤緯跳了全級(jí)第一！”當(dāng)我聽到陳老師這句話時(shí)，我心里有一種按捺不住的自豪涌上心頭�！耙�！耶！我跳到了全級(jí)第一！”黎紀(jì)賢也跟我一樣高興，因?yàn)槲覀兌紕?chuàng)造了自己的新紀(jì)錄，這不僅是我們自己的成績(jī)，更是班級(jí)的榮譽(yù)。
這就是我秋天快樂的事情，你呢？
創(chuàng)造力的作文500字 篇26
大豐創(chuàng)建衛(wèi)生城市正在如火如荼地展開，每個(gè)單位每個(gè)社區(qū)都進(jìn)行了大掃除。
我居住的小區(qū)房子雖然不算高不算大，但想想以前，樓道墻壁上到處張貼“牛皮癬”，小區(qū)隨處可見垃圾堆……可它現(xiàn)在到處都充滿了花草樹木的芬芳，到處是人們的歡聲笑語。而且也很干凈，很整潔，沒有垃圾。這都與我們大豐創(chuàng)衛(wèi)工作密不可分，你瞧，這個(gè)星期天，我們小區(qū)自發(fā)進(jìn)行了一次大掃除。
我們家的任務(wù)是清洗樓道。我們一家三口帶上水桶、拖把、掃把、抹布，先用濕抹布把扶手擦一遍，再洗干凈擠干擦一遍，再?gòu)捻敇堑揭粯菑氐浊鍜咭槐�，最后再用拖把把整個(gè)樓梯拖一遍。我很賣力，拖地時(shí)使出了吃奶的力氣，因?yàn)槲液芟Ｍ転樾^(qū)出一份力，希望我們?cè)瓉砟歉蓛粽麧嵉男^(qū)能重回到我們的眼前。
看！不一會(huì)兒，我們家負(fù)責(zé)的樓道干干凈凈了，而且能照出了人影……看著我們的辛勤勞動(dòng)，每一個(gè)人都非常的`高興。高興的是終于能為家園貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量。
只要我們肯努力，只要我們肯付出，不管是什么地方都會(huì)變得干凈、整潔、美麗。
要想家園是個(gè)綠樹成蔭，花香撲鼻的地方，那么我們就得從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起。
創(chuàng)衛(wèi)使我們的家園變美了，使每個(gè)角落都變得整潔了。只要我們“人人了解創(chuàng)衛(wèi)，人人支持創(chuàng)衛(wèi)，人人參與創(chuàng)衛(wèi)”，那我們大豐的明天一定會(huì)更美麗、更繁榮，讓我們所有大豐人用勤勞的雙手一起去創(chuàng)造美。
創(chuàng)造力的作文500字 篇27
呼—呼——陣刺骨的寒風(fēng)吹打在臉上，有一種說不出的感覺，天這么的冷，又下著大雪，大雪覆蓋大地，白茫茫的一片，好像身邊的一切都是白色的，籠罩在我們面前。
放學(xué)呤響了起來，同學(xué)們飛快地奔向教室外面，有的`在打雪仗、有的在滾雪球、還有的在堆雪人。大家都背著個(gè)書包在漫天遍地在雪地上蹦著、跳著。
在回家的路上，看著馬路兩旁的人，人人都穿得厚厚的，手上戴著一雙可愛的手套，甚至有的戴著人玩具小娃娃的耳罩，個(gè)個(gè)都像個(gè)小孩子，雖然天氣是這么的寒冷，但是人們心理總是暖和的。
不知不覺就走到公園，大地變成了粉妝玉砌的世界�？唇�，那些落光了葉子的柳樹枝上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶銀條兒；那些冬夏常青的松、柏樹上，掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。大街上，積雪有一尺多深，人在雪上走著，腳下就發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
工人叔叔、阿姨，還有許多老年人都走上街頭，開始掃雪。他們有的用車把雪拉走，有的用鐵鍬把積雪鏟起來，堆在馬路的樹下，到處是熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面，突然，有個(gè)人在我后背拍了一下，轉(zhuǎn)頭一看，原來是隔壁家的王大伯，我說：“王大伯這么冷的天你怎么在這里掃雪”，王大伯笑著說：“這么冷的天，躲在家里不更冷，不如出外面活動(dòng)、活動(dòng)，為人民服務(wù)嘛！你知道嗎？人要用這雙靈活的雙手去勞動(dòng)、創(chuàng)造，才能做出美好的事，而不勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)有好結(jié)果”。
聽了這番話，我明白了，只要用自己的雙手去干，就會(huì)創(chuàng)造美好的事。
創(chuàng)造力的作文500字 篇28
最近我一直對(duì)煎雞蛋感興趣，可是媽媽總是不放心。終于有一次，我有了嘗試的機(jī)會(huì)。
首先，我把蛋殼磕開一個(gè)小口，然后用兩個(gè)大拇指把雞蛋掰開，只見雞蛋黃和著蛋清一下子出溜進(jìn)了盤子里，接著我用筷子按順時(shí)針要攪拌盤子里的蛋液，知道攪拌均勻，攪拌時(shí)按媽媽的吩咐放了適量的鹽，媽媽說，這樣吃起來才有滋味�？粗鴶嚭玫牡耙海浅８吲d，因?yàn)轳R上就要做完了。接著要倒油，一聽到油在鍋里發(fā)出的噼里啪啦的聲音我就非常害怕，更別說把雞蛋放進(jìn)去了，油花直往外蹦，濺到我的手上還很疼呢!我忍著疼，不停地用鏟子翻炒鍋里的雞蛋。突然，我想起了一個(gè)辦法，拿鍋蓋擋著就不會(huì)噴出來了。我覺得應(yīng)該是經(jīng)驗(yàn)不足，所以濺到手上。雞蛋炒的`有點(diǎn)糊，不過我依然很激動(dòng)，畢竟自己親手炒熟了一盤雞蛋。怎么看都順眼，覺得像一件藝術(shù)品一樣美。吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽吃了我親手做的雞蛋后反應(yīng)是，夸我做的好吃，說我真能干，我自己吃得也很香。
通過這次勞動(dòng)，我感慨萬分，爸爸媽媽就是那辛勤的園丁，為了我們?nèi)找共賱谥鹤鲲�、洗衣服、打掃衛(wèi)生……而我們卻體會(huì)不到他們的辛苦，只想自己。我覺得大家也應(yīng)該參加一些家務(wù)勞動(dòng)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。同時(shí)讓我們養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，讓我們學(xué)會(huì)用雙手去創(chuàng)造更多的美。
創(chuàng)造力的作文500字 篇29
創(chuàng)造力是一種高貴的力量，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有。創(chuàng)造力讓我們的生活變得濃墨重彩，創(chuàng)造力讓我們的工作變得輕而易舉。如果你想寫一首詩，創(chuàng)造力讓詩歌更加生動(dòng)，讓結(jié)構(gòu)更加精妙；如果你想作一幅畫，創(chuàng)造力讓圖畫更加有感染力。
諸葛亮具有良好的創(chuàng)造力，草船借箭讓周瑜目瞪口呆。
三國(guó)是一個(gè)充滿刀光劍影的'時(shí)代。赤壁之戰(zhàn)之前，東吳聯(lián)盟結(jié)成了，周瑜心胸狹小，看到諸葛亮足智多謀，十分妒忌諸葛亮，有一次周瑜故意刁難諸葛亮，讓諸葛亮在三天之內(nèi)造出十萬支箭，讓諸葛亮立下軍令狀。周瑜的意圖不是真的除掉諸葛亮，而是借機(jī)出口氣，讓諸葛亮無地自容。諸葛亮胸有妙計(jì)，他不是老老實(shí)實(shí)地造箭，而是極富創(chuàng)造力地“借箭”。他讓軍士準(zhǔn)備好很多草船。等到江面有大霧時(shí)把草船開往曹操的地盤。曹操多疑，以為有敵方攻襲，命令軍士們放箭，阻止敵船進(jìn)犯，開弓之箭如雨點(diǎn)般射向草船，諸葛亮等到船的一面受箭后調(diào)轉(zhuǎn)船的方向，讓船的另一面受箭，后來草船上的箭有十幾萬支。草船借箭充分體現(xiàn)了在軍事上的創(chuàng)造性。他巧妙的完成了任務(wù)，讓自己的名節(jié)得到保全。
司馬遷“成一家之言”，創(chuàng)造性地寫下了紀(jì)傳體通史《史記》，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值；魯迅創(chuàng)造性地寫下了白話文小說，引領(lǐng)了新的潮流；比爾蓋茨創(chuàng)造性地開發(fā)了一個(gè)又一個(gè)軟件，開辟了微軟王朝，一度成為世界首富。
人生路漫漫，要變成紅地毯。
讓我們有創(chuàng)造性地創(chuàng)作，品味肥美生活。
創(chuàng)造力的作文500字 篇30
我們美麗的生活是怎么來的呢？讓我們來看看吧！
我們干凈的校園是清潔工爺爺用自己的汗水換來的，清潔工爺爺每天早上都比我們?cè)绲叫＃研@、樓道里的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，他本來是可以休息的，可是同學(xué)們一來，就把每個(gè)地方弄得臟臟的。于是，清潔工爺爺不得不把整個(gè)學(xué)校又清理一遍，如果沒有清潔工爺爺?shù)男燎趧趧?dòng)，就沒有我們干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們不能破壞他人的勞動(dòng)成果，而是要做一個(gè)愛勞動(dòng)、愛護(hù)勞動(dòng)成果的人。
我們美麗而又漂亮的花草樹木是園林工人們用雙手種下的`，我們每個(gè)人都喜歡身上干干凈凈的，手也要干凈，但是園林工人們種花草樹木的時(shí)候，卻把身上手上弄得滿身泥土，但他們不怕臟，正是他們的汗水，才澆灌出美麗花呀、草呀、樹呀……為了報(bào)答他們，這些花草樹木長(zhǎng)得非常旺盛：紅紅花，綠綠的草，筆直挺拔的大樹，多美啊！真是勞動(dòng)創(chuàng)造美！
我們家里又干凈又漂亮、又整齊，這些都是爸爸媽媽的勞動(dòng)成果。我們的父母每天要上班、做飯，還要收拾家務(wù)，真的很辛苦，而我們還要破壞他們的勞動(dòng)成果，是不是覺得很慚愧呢？所以啊，我們也要幫他們做一些自己能做的事，既鍛煉了自己，又可以幫他們減輕勞累，何樂而不為呢！
美麗的生活是靠許多人的勞動(dòng)、汗水換來的。所以我們要珍惜我們現(xiàn)在的生活，感謝別人的勞動(dòng)！
創(chuàng)造力的作文500字 篇31
相信同學(xué)們參加過很多的次勞動(dòng)吧！有的同學(xué)熱愛勞動(dòng)，有的同學(xué)認(rèn)為勞動(dòng)很臟，而我卻認(rèn)為勞動(dòng)創(chuàng)造了美。
有一天，輪到我值日，我負(fù)責(zé)第二大組。我看著一地的垃圾，二話不說，拿起掃帚就打掃起來。掃帚在桌椅間舞動(dòng)著，這邊掃幾下，那邊掃一掃，不一會(huì)兒我就大汗淋漓。哎呀，一不小心把灰塵弄到了手上。可我顧不得這些，仍舊興致勃勃地干著自己的活兒。我認(rèn)為，值日生就要為了教室的整潔而負(fù)責(zé)。當(dāng)我用掃帚把最后一點(diǎn)垃圾掃進(jìn)垃圾桶，看著一塵不染的地面，我有了一種自豪感。接著，我又把剩余的垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋砣舆M(jìn)垃圾桶。我放下掃帚，走上講臺(tái)，拿起黑板擦，小心翼翼地擦著黑板的邊邊角角。其它人也很賣力，有的拿著抹布，把窗戶擦得亮晶晶的；有的手握拖把，在走廊上用九牛二虎之力把地拖得干干凈凈；還有的細(xì)心在整理講臺(tái)，讓講臺(tái)上的粉筆整齊地排著隊(duì)……值日結(jié)束了，我們一個(gè)個(gè)都成了“小泥人”，身上都是灰塵；我們的臉紅得像蘋果一般，筋疲力盡地喘著粗氣，豆大的汗珠像短了線的珍珠般滾落下來。雖然我們身體特別累，但看見窗明幾凈的教室，疲勞都被拋到了九霄云外了。
沒錯(cuò)，正是因?yàn)閯趧?dòng)，才讓教室變得美觀，我們的心靈也隨著自豪感變美了。勞動(dòng)的'人是美麗的，勞動(dòng)是光榮的！就像歌兒里唱的：有了勞動(dòng)才有了幸福。我們要積極參加勞動(dòng)，做一個(gè)愛勞動(dòng)的好少年！
創(chuàng)造力的作文500字 篇32
幸福是什么？幸福，是清晨媽媽為我準(zhǔn)備好的豐盛早餐；幸福，是我摔倒后爸爸將我扶起的那一刻；幸福，是跟隨老師遨游在生動(dòng)有趣的課堂里。不過，這些幸福都是別人給的，我覺得，其實(shí)幸福也可以自己來創(chuàng)造。
記得今年暑假，為了能順利通過小提琴七級(jí)的考試，我在家天天練習(xí)考級(jí)曲。書上的一個(gè)個(gè)音符，像是一只只小蝌蚪在我眼前晃動(dòng)，我感覺頭暈?zāi)垦！⒀刍ǹ潄y。開始，那復(fù)雜的樂曲練習(xí)很多遍后，依然在我手中拉出很難聽的聲音，我變得有點(diǎn)沮喪，幾乎失去了信心。在老師耐心的指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，我每天刻苦練習(xí)，拉出的`聲音變得越來越動(dòng)聽。但是，接下來的困難是面對(duì)那么長(zhǎng)的曲目，要求邊背邊拉，當(dāng)時(shí)，我覺得沒法達(dá)到要求。于是，我天天早上起來背曲子，慢慢地，我能邊背邊拉了。在考級(jí)的前一個(gè)星期，老師組織考級(jí)學(xué)員統(tǒng)一培訓(xùn)，我離開家，在青少年培訓(xùn)基地和老師同學(xué)一起訓(xùn)練，每天要拉六小時(shí)以上。當(dāng)時(shí)，因?yàn)殡x開家想媽媽了，練琴又是太累了，在宿舍里，我一個(gè)人偷偷地流淚，但是還是堅(jiān)強(qiáng)地度過了那艱苦的日子，順利地參加了考級(jí)。
十月底，我終于拿到了上海音樂學(xué)院的七級(jí)考級(jí)證書， 而且上面的等第是“優(yōu)秀”，我高興得一蹦三尺高，臉上洋溢著幸福的笑容。我拿著證書給爸爸媽媽看，他們都為我感到高興和自豪。
原來自己創(chuàng)造的幸福是這么甜蜜，這么美好！
創(chuàng)造力的作文500字 篇33
銀鈴般動(dòng)聽的聲音，水晶般明亮的眼睛，軟糖般輕柔的嘴唇，牛奶般白皙的皮膚，微風(fēng)般飄逸的秀發(fā)，似乎世間一切美好的事物，都集于女孩一身，她們是上帝的寵兒，是一個(gè)個(gè)善良的天使，是上帝創(chuàng)造的奇跡！
女孩們有著多愁善感的性格和敏銳又脆弱的心。她們渴望擁有一片屬于自己而不被打擾的天地，在里面享受著安詳?shù)目鞓罚M情地在墻上揮灑筆墨，對(duì)著心愛的布娃娃傾訴心情，去大膽嘗試夢(mèng)想，她們會(huì)放下那作為女孩的矜持，脫下虛偽收斂后的面孔，在床上地下上竄下跳，她們會(huì)傻笑或發(fā)愣，想象著心中白馬王子的模樣，會(huì)收集令她們傷心，高興，悸動(dòng)的片段，夾進(jìn)日記本中，因此，女孩的日記本又有了無窮的吸引力。
女孩們是矛盾的。她們既渴望獨(dú)立，又很愛依賴，她們既想要一片寧靜的天空，又害怕孤單和寂寞。她們期待知心好友的存在，聽她們?cè)V說心中的`秘密，與她們一起共度難關(guān)，分享歡樂，打鬧嬉戲，女孩門在友情的天空下將飛得更高更遠(yuǎn)！ 女孩們是善良而又美麗單純的。她們會(huì)為小說中主人公的悲歡離合哭得滿臉淚痕，會(huì)為流星劃過天際而興奮地許愿，她們會(huì)憤憤不平于種種喪盡天良的事，純真地默默詛咒那些人，她們會(huì)因濟(jì)困而將自己的零花錢統(tǒng)統(tǒng)捐出，因?yàn)樯屏迹悦利悊渭儭?/p>
世間獨(dú)一無二的女孩，是用水做成的，使所有人不忍去傷害，使所有人都會(huì)情不自禁地小心呵護(hù)。哦，女孩，上帝創(chuàng)造的奇跡！
創(chuàng)造力的作文500字 篇34
只要努力，就會(huì)有收獲。
——題記
含淚播下的種子，一定能含笑收獲。辛勤灑下的汗水一定會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)
四年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了，在新學(xué)校的期末考試中，給了我一個(gè)意外的‘驚喜’，我考了倒數(shù)第二，我心中無比沮喪，開學(xué)了，以前的班主任讓我退班，我心中極不情愿，但是，似乎這一切已成定局，就這樣我退班了，又見到了許多新的同學(xué)，我心中又害怕又覺得慚愧，畢竟自己是留級(jí)生，從前不寫作業(yè)的我，從沒有好好完成作業(yè)過的我，這個(gè)從來沒有好好學(xué)習(xí)過的我，決定發(fā)奮圖強(qiáng)，不為自己，也要為留級(jí)二字爭(zhēng)口氣，當(dāng)我感到撐不下去的時(shí)候，我告訴自己，自己是留級(jí)生，不要讓別人看不起，第一次期末考試，自己勉勉強(qiáng)強(qiáng)考了第五，第二次四年級(jí)升級(jí)考試我前進(jìn)了一名，考了第四，第三次期末考試，我考了第二，五年級(jí)升級(jí)考試時(shí)，我是班內(nèi)第一，原本倒數(shù)的自己經(jīng)過自己的努力成了第一，這就是奇跡，這就是我親手創(chuàng)造的奇跡，以前的我總以為，自己要想得第一那是不可能的.事，可是我做到了，我的的確確做到了。我經(jīng)過不懈的努了我做到了，這是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。百合在懸崖峭壁中開花了，正是因?yàn)榘俸系牟环䴕�，百合的�?jiān)持不懈，百合要證明自己。所以，百合成功了。而我也從那次明白了，有努力證明自己就已經(jīng)成功了。
哪個(gè)人都不笨，只要有信心有勇氣就能創(chuàng)造奇跡。
含淚播下的種子，一定會(huì)含笑收獲，我牢記住了這句話，我們更要有信心，相信自己：自己也能創(chuàng)造奇跡。
創(chuàng)造力的作文500字 篇35
在我們的生活中，有許許多多頑強(qiáng)的小生命，它們用堅(jiān)韌不拔的意志向世人證明它們的存在和存在的意義。
星期天的一個(gè)早上，我一個(gè)人在門口玩。門口的臺(tái)階縫里，閃著一點(diǎn)新綠。我湊上前去仔細(xì)看，原來是一株小苗，看上去好像是西瓜苗。小小的，一根細(xì)細(xì)的嫩莖上支撐著兩片圓圓的新葉。我又看看旁邊，天哪！幾乎沒有什么泥土，西瓜籽就靠這一點(diǎn)泥土來維系自己的生命，用自己堅(jiān)定的意志為這世界多添一份綠，多添一份美麗。這是多么不易啊！
有一次，我在一篇新聞報(bào)道中驚奇地發(fā)現(xiàn)，在安徽省合肥市的'一個(gè)小縣城的小村莊里，有一塊大石頭，上面竟然奇跡般地長(zhǎng)出了一棵大樹。這是一棵香樟樹，高達(dá)數(shù)米，樹根纏繞，樹葉繁茂。這塊大石頭中，只有少量的泥土，這棵香樟樹必須比別的樹多付出75%的努力才能存活下來。其實(shí)它可以選擇放棄，與其這樣艱難地活下去，還不如痛痛快快地死去�？伤]有放棄，而是選擇活下去，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。正是因?yàn)橛辛诉@份堅(jiān)定的勇氣，才會(huì)創(chuàng)造出現(xiàn)在的奇跡，才會(huì)成為眾人矚目的焦點(diǎn)。
謝謝你們這些頑強(qiáng)的小生命，是你們讓我明白勇敢地去面對(duì)生活中的種種困難，并且克服它們，是你們讓我明白微笑地面對(duì)生活就會(huì)獲得成功，是你們讓我明白即使在生命的最后一刻也要努力閃耀自己迷人的光彩。
創(chuàng)造力的作文500字 篇36
“培訓(xùn)是老師的長(zhǎng)遠(yuǎn)福利�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻恰恰著眼于教師的發(fā)展，表達(dá)了教師們渴望成長(zhǎng)的心聲。在這一理念的引領(lǐng)下，20xx年8月22日，采荷第三小學(xué)的.老師們齊聚一堂，享受學(xué)校為我們提供的精神食糧。
簡(jiǎn)短的開幕式后，李更生教授為我們做了“教師的有效溝通”的講座。李教授通過大量生動(dòng)的案例、有趣的圖片，向我們講解了溝通的重要性、溝通的方向以及如何有效地進(jìn)行溝通。李教授的授課深入淺出、妙語連珠，引得臺(tái)下笑聲連連，老師們?cè)谟鋹偟姆諊性鲩L(zhǎng)了知識(shí)，了解了溝通的技巧。在今后的日子里，相信老師們一定能將此轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力，更好地和學(xué)生、和同事、和家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)“多贏”。
下午，黃升昊校長(zhǎng)又從尋根的層面為我們進(jìn)行了“我們追尋夢(mèng)想”的講座。黃校長(zhǎng)從錢學(xué)森的故事說起，引用許多的名人名言，告訴我們教育需要一個(gè)夢(mèng)想，有夢(mèng)想才有方向。教師應(yīng)該具有幸福感，讓自己幸福，也讓學(xué)生幸福。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，唯有靜下心來教書，增強(qiáng)大局、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，最后轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。
短短一天的教師培訓(xùn)，讓老師們?nèi)顼嫺嗜�，獲益匪淺。相信接下來兩天的培訓(xùn)必將更加精彩，為大家做好新學(xué)期工作的充足電。
創(chuàng)造力的作文500字 篇37
女媧創(chuàng)造了人，創(chuàng)造了世界，還創(chuàng)造了大自然的萬物。而人也創(chuàng)造了各種既高科技又有趣的東西，然而在這創(chuàng)造的過程卻要經(jīng)過無數(shù)次深思熟慮，和要經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和研究，但是只要我們創(chuàng)造成功的話卻會(huì)也給我們很大的.樂趣。在我8歲時(shí)我也嘗到了創(chuàng)造的樂趣。
那一天，萬里無云，我正在玩一塊長(zhǎng)方形的木塊，我把它翻來覆去，磨來磨去，總不見它自己動(dòng)一下。
于是我就它拿出去實(shí)驗(yàn)一下。我到公園，爬上一個(gè)滑梯上面，手里拿著木塊，一起滑下去。在我不小心的時(shí)候，木塊從我的手掉了下去，它“以百米3秒的速度”滑了下去。我高興的把它撿上來又滑下去，然后在反復(fù)的來回后。我想到了在木塊下方安裝上四個(gè)小輪子，我馬上跑回家找了四個(gè)輪子，經(jīng)過一陣敲打聲之后，四個(gè)輪子終于裝上了，我又把它拿上滑梯，現(xiàn)在的速度比以前更快了，不過我覺得它不能跳，經(jīng)過一番思考后，我在木塊上釘上一個(gè)釘子，在套上一個(gè)彈簧，也可以跳起來了。
我越來越覺得創(chuàng)造一個(gè)東西是多么有趣，讓人流連忘返，讓人忘記吃飯和睡覺。突然，一群伙伴也圍上來看我創(chuàng)造的木塊彈車，我先試玩了一次，木塊車飛快的沖了出去，比離弦的箭還快，伙伴們給我一陣熱烈掌聲，我感覺樂滋滋的。
創(chuàng)造力的作文500字 篇38
有人說，快樂是金錢；有人說，快樂是勞動(dòng)；有人說，快樂是玩耍；而我說，快樂是創(chuàng)造。
今天上午，我寫完作業(yè)，閑了下來——做些什么好呢？要不玩玩雪花片吧，好久沒玩了。
我坐下來，打開箱子，把五彩繽紛的雪花片“轟隆通”地一股腦兒倒了出來，它們?cè)陉柟獾恼丈湎麻W著粼粼的光芒，好看極了！
“哦，對(duì)了，要不我拼把槍吧！”說干就干，我急切地尋找著所需要的顏色�！安畈欢嗔耍_始拼吧！”我這樣想。
我把自己看作造槍的人，在腦子里繪制著藍(lán)圖，繪制好后就開始動(dòng)手。我把槍管、槍身、槍托都一一拼好，心想：把這些造好，就成功一大半了，我一定要繼續(xù)努力。
可這把槍似乎不這么想，在組裝時(shí)，它要么，這兒凸出來了，要么，那兒凹進(jìn)去了，仿佛在說：“呵呵，我就是要搗亂，看你能把我怎么著！”我絞盡腦汁，想了許多辦法，后來我用“移多補(bǔ)少”終于把問題解決了。
我看見它“敗下陣來”的'樣子，得意也笑了：小樣，我就把你這么著了！
是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過一番努力，一把完完整整、漂漂亮亮的步槍出現(xiàn)在了我的眼前，我心中感到無比快樂與自豪，對(duì)，這就是創(chuàng)造的快樂！
創(chuàng)造力的作文500字 篇39
達(dá)爾文是首位提出生物演化論的生物學(xué)家，他的著作《物種起源》更是對(duì)生物有著重大的影響，我想他的成功主要?dú)w功于兩項(xiàng)因素：大膽的創(chuàng)造力以及偉大的發(fā)現(xiàn)。這兩者亦是現(xiàn)今科技進(jìn)步時(shí)代應(yīng)具備的要素。
創(chuàng)造力必須具備多方面的知識(shí)，有多元的知識(shí)就有更寬、更廣的視野，有了寬廣的視野，就能創(chuàng)造出與眾不同的東西。創(chuàng)造力的`基礎(chǔ)扎根在擁有學(xué)習(xí)的熱忱，藉由學(xué)習(xí)各方面領(lǐng)域的知識(shí)，然后抱持著想要更深入探索的欲望，使自己的內(nèi)涵不斷地?cái)U(kuò)充。到最后，就能整合所知與所學(xué)，進(jìn)而組合出不同凡響的事物。
偉大的發(fā)現(xiàn)在于細(xì)微的觀察力。前人的偉大發(fā)現(xiàn)，都是在日常生活中微不足道的小細(xì)節(jié)里所發(fā)掘的，先有好奇心然后加以探索、研究、創(chuàng)造，就像達(dá)爾文在生物型態(tài)之中細(xì)微的觀察，從中不斷地思索與研究，最后提出了演化論，在這之中好奇心是一項(xiàng)不可或缺的要素，好奇心能驅(qū)動(dòng)我們?nèi)プ龈M(jìn)一步的探索，然后激發(fā)出對(duì)新事物的渴望，成就偉大的發(fā)現(xiàn)。
新觀念、新事物的產(chǎn)生，起初一定會(huì)遭人排斥、質(zhì)疑，唯有信心以及勇氣，繼續(xù)堅(jiān)持不懈的奮斗，像達(dá)爾文一樣努力證明演化論的存在，有一天就能邁向成功。
創(chuàng)造力的作文500字 篇40
大家肯定都會(huì)認(rèn)為脆弱不堪的雞蛋與浩瀚無窮的地球相比，簡(jiǎn)直不能淪為一談，但是今天我們就要推翻這個(gè)常理，讓雞蛋打敗地球。
當(dāng)然，不可能讓雞蛋赤膊上陣吧，于是，所有要來挑戰(zhàn)奇跡的人都給雞蛋“全副武裝”過了，好了，可以開始了，老師這一句話如同火苗燃燒了同學(xué)們心中的'原野。一號(hào)選手任志鵬自信滿滿的上了講臺(tái)，高傲的拿著被兩個(gè)氣墊夾著的雞蛋，就像“漢堡”一般，所以大家給他提名叫“漢堡雞蛋”。終于到了測(cè)試的時(shí)候了，任志鵬做了一次深呼吸，隨后奮力一扔，雞蛋重重砸在地上。他連忙飛奔過去，解開充氣盔甲雞蛋完好無損。這一下把他樂得一蹦三尺高。二號(hào)選手也就是我，看到任志鵬那“漢堡”成功了，我從心里感覺我的成功率更大了，難道我這報(bào)紙夾棉花的組合還比不過他嗎？我上了講臺(tái)，目光掃視了一遍教室。透露出不屑一顧的氣息，我要開始扔了，在經(jīng)過一番祈禱后。終于下定決心把雞蛋狠狠扔出，可結(jié)果卻大相徑庭，雞蛋已經(jīng)支離破碎，心中也突然想起，現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的這句名言。
不管怎樣，我是對(duì)任志鵬甘拜下風(fēng)了，是他創(chuàng)造了這個(gè)奇跡。
創(chuàng)造力的作文500字 篇41
總感覺太累太累，好想找個(gè)機(jī)會(huì)去遨游世界，面對(duì)樂觀的生活，展開自己豐富的聯(lián)想，畫出一幅理想的花花世界。
愛走極端的人，是世界最笨的人，總覺得自己什么都有，什么都很順利，叛逆的心理，成為成長(zhǎng)的絆腳石，因此，覺得生活很沒有情趣，很希望學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂。
其實(shí)，在生活中，每一個(gè)人都在為自己創(chuàng)造快樂，興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路，那是最理想的也是我�；孟氲囊环N境界，自幼就羨慕那些有自由的人——成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細(xì)的想一下，成人的生活也并不是很好過的，他們也有自己的憂愁，就像媽媽說的一樣的，“世界上沒有最幸福的.人，也沒有最悲傷的人，只有自己創(chuàng)造快樂，才是最大的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人望著夜空，看著天上的星星，那時(shí)候就在想，星星也孤獨(dú)嗎？星星也會(huì)不開心？星星也有流淚的時(shí)候？那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星，讓自己身上的光芒全部都散發(fā)出來，雖然比不上太陽，但也很自豪，也很快樂，印象最深的，還是我與母親在童年里的笑聲，笑的多么的自然，多么瀟灑，還記得一些兒童玩的游戲，像“騎馬”“開飛機(jī)”……，都是我們快樂的歷史，也許這就是快樂留下的足跡。
創(chuàng)造力的作文500字 篇42
總感覺太累太累，好想找個(gè)機(jī)會(huì)去遨游世界，面對(duì)樂觀的生活，展開自己豐富的聯(lián)想，畫出一幅理想的花花世界。
愛走極端的人，是世界最笨的人，總覺得自己什么都有，什么都非常順利，叛逆的心理，成為成長(zhǎng)的絆腳石，因此，覺得生活非常沒有情趣，十分希望學(xué)會(huì)創(chuàng)造快樂。
其實(shí)，在生活中，每一個(gè)人都在為自己創(chuàng)造快樂，興奮的細(xì)胞會(huì)引導(dǎo)你走向幸福的道路，那是最理想的也是我�；孟氲囊环N境界，自幼就羨慕那些有自由的人——成人，所以總是在嫉恨他們，要是仔細(xì)的想一下，成人的生活也并不是很好過的，他們也有自己的憂愁，就好像媽媽說的一樣的，“世界上沒有最幸福的人，也沒有最悲傷的人，只有自己創(chuàng)造快樂，才是最大的財(cái)富”。
記得小的時(shí)候，經(jīng)常一個(gè)人望著夜空，看著天上的星星，那時(shí)候就在想，星星也孤獨(dú)嗎？星星也會(huì)不開心？星星也有流淚的時(shí)候？那時(shí)的志愿就是想變成一顆星星，讓自己身上的.光芒全部都散發(fā)出來，雖然比不上太陽，但也很自豪，也很快樂，印象最深的，還是我與母親在童年里的笑聲，笑的多么的自然，多么瀟灑，還記得一些兒童玩的游戲，好像“騎馬”“開飛機(jī)”……，都是我們快樂的歷史，也許這就是快樂留下的足跡。
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