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寫(xiě)煩惱的作文1600字
寫(xiě)煩惱的作文1600字“公主”的煩惱
“公主”是誰(shuí)？本姑娘也。本姑娘在親人們的百般寵愛(ài)中長(zhǎng)大，穿衣只需一伸手，吃飯只需一張口；是爸爸媽媽的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，姥爺姥姥的貴客嘉賓。
本“公主”身在福中不覺(jué)福，反而生出一些煩惱來(lái)。
這不，學(xué)校里組織釘紐扣比賽。我壓根兒沒(méi)做過(guò)什么針線活，可是也參加了比賽。比賽一開(kāi)始，不少同學(xué)大顯身手，飛針走線，動(dòng)作輕巧利索，還真像那么回事，我好羨慕。我學(xué)著他們捏著針，盯著針眼兒，另一只捏線的手卻總是不聽(tīng)話地抖動(dòng)。我費(fèi)了九牛二虎之力，才讓細(xì)線穿過(guò)針孔兒。開(kāi)始釘紐扣了，小小的針兒依然讓我作難，我手里捏的好像不是針兒，而是一根木棒。看到一些同學(xué)已完成任務(wù)，我有點(diǎn)犯急，針兒也不聽(tīng)話起來(lái)，一不小心扎著了手，沒(méi)感覺(jué)多疼，淚卻從眼里涌出來(lái)。我焦急，我委屈，我抱怨，神情十分難堪。這時(shí)有好幾個(gè)同學(xué)在旁邊譏笑我。我低著頭心煩意亂地忙了一通，總算交了差。比賽之后，同學(xué)們說(shuō)著，笑著，十分開(kāi)心。我卻是躲在一旁，垂頭喪氣。
回到家，我把一肚子的怨氣往媽媽身上撒，怪媽媽平時(shí)不教我做針線活。媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，卻責(zé)怪老師說(shuō)：“當(dāng)學(xué)生不就是念書(shū)學(xué)習(xí)嘛，搞什么釘扣子比賽呀？這老師也真是的！來(lái)，我給你包包手……”我一甩手，不理媽媽。我抱怨媽媽為什么不理解我！
通過(guò)釘扣子比賽，我嘗到了“四體不勤”的苦頭，開(kāi)始在家四處找活干。看到媽媽洗衣服，我就忙蹲下身子去洗；可媽媽攔住我說(shuō)：“你怎么會(huì)洗衣服？再說(shuō)，這活兒也用不著你干，快去做作業(yè)吧�！蔽依p著要洗，媽媽揚(yáng)揚(yáng)手，埋下頭繼續(xù)洗衣服，不再搭理我�？吹綕M頭大汗的爸爸從車(chē)上往院子里搬運(yùn)玉米，我趕緊過(guò)去幫忙，爸爸卻攔住我說(shuō)：“女孩家，這活你干不了，反而礙我手腳�？烊タ磿�(shū)，還是我自己干吧�！毙瞧谔欤彝低祹蜖敔斎�(dān)水。沒(méi)走幾步，我就被壓得齜牙咧嘴，不得不把兩桶水各倒掉一半，總算挑回了家。爺爺看到了急忙收起水擔(dān)子說(shuō)：“沒(méi)事找事，自找苦吃，還用你挑水？”我只好一努嘴跑回了屋里。就這樣，我勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和“權(quán)利”一次次被剝奪了，我勞動(dòng)的熱情也漸漸消退了。
誰(shuí)知一件“麻煩事”又使我陷入了苦惱。有一天放學(xué)后，我一推自行車(chē)，發(fā)現(xiàn)后車(chē)胎沒(méi)氣了。我借來(lái)打氣筒，這還是我第一次給車(chē)胎充氣，這類“業(yè)務(wù)”平時(shí)都由爸爸實(shí)行了“三包”。充了半天氣，我一按車(chē)胎，發(fā)現(xiàn)氣根本沒(méi)進(jìn)多少。我來(lái)氣了，只管傻充一通；累得自己氣喘吁吁，滿頭大汗，車(chē)胎還是癟癟的，沒(méi)氣兒。我氣得淚又涌了上來(lái)。這時(shí)，我要好的同學(xué)過(guò)來(lái)幫忙，問(wèn)明情況，他一按車(chē)胎就說(shuō)：“哎呀，你傻透了！你的車(chē)胎肯定給扎壞了，怎么能充上氣？”我急忙問(wèn)：“那怎么辦呢？”“這有啥難的？推著車(chē)子到車(chē)攤上去補(bǔ)車(chē)胎唄�！痹谕瑢W(xué)的幫助下，我好不耐煩地等著補(bǔ)好車(chē)胎，才打道回府。
回到家，爸爸看到我不高興，就問(wèn)原因。我把所受的“委屈”一股腦吐給爸爸聽(tīng)。爸爸昕完竟呵呵一笑說(shuō)：“小事一樁，就把你苦成這樣，生活能力也太差勁了�！�
“差勁，差勁，能不差勁？”我嚷起來(lái)，“還不都怪你和媽媽？什么活都不讓我干，什么事都包著攬著！我長(zhǎng)大了你們能管我一輩子嗎？”最后一句我是跟班主任學(xué)的，在這里就順理成章地用上了。
爸爸媽媽昕了我的話，都有點(diǎn)目瞪口呆。媽媽愣著神坐在一邊；爸爸吸著煙，若有所思。
是啊，爸爸，媽媽，不要再把孩子當(dāng)作籠中鳥(niǎo)了，放飛我吧！我最終要離開(kāi)你們，自己去闖蕩世界的。難道你們能照顧我一輩子嗎？
點(diǎn)評(píng)：
父母對(duì)兒女一味地寵愛(ài)嬌慣，一味地“剝奪”其干家務(wù)活的權(quán)利，只能使兒女成為生活的“低能兒”。把這一簡(jiǎn)明而深刻的道理作為本文主旨并不新鮮，本文妙在所選取的幾個(gè)事例富有典型意義，使人物性格鮮明生動(dòng)，生活氣息分外濃郁，情節(jié)引人入勝。
能夠?qū)嵭夹∈伦鳛樗夭募右蕴釤挘⒋?lián)起來(lái)以小見(jiàn)大，實(shí)屬不易。這需要細(xì)心深入地觀察生活，體驗(yàn)生活，思考生活。
此文以細(xì)節(jié)描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng)，其意旨耐人尋味。
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