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用愛守護(hù)成長作文
用愛守護(hù)成長作文“愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜�！�
——題記
福建省閩清一中高二(1)班 林楷入
每一次觀看《法眼》的節(jié)目，我都為故事的主人公嘆惋著。無論是揮起拳頭砸碎青春的校園霸王，還是離家出走成為人母的花季少女，抑或是因交友不慎而誤入歧途的毒品青年，無不因在成長中缺少父母的教導(dǎo)、關(guān)愛，缺乏家庭的溫暖而變得兇殘暴戾、違法為惡，以致在人生的道路上離陽光愈來愈遠(yuǎn)。十幾歲的他們本應(yīng)在校園內(nèi)揮灑青春，卻因為一次的沖動、一時的貪念讓青春之花過早地枯萎在教改所的四方小院內(nèi)。當(dāng)罪惡的黑暗逐漸取代善良的白晝時，倘若他們能夠得到至親至愛的援助，讓愛的陽光再次照亮陰冷的心靈，或許他們的人生之路就將因此而改變。
古語云：“父母德高，子女良教。”好的父母抵得上一百個教師。父母是孩子的第一任老師，因而父母必須對孩子的成長負(fù)責(zé)。
直到今天，我們依然熟記著《三字經(jīng)》中的一句話“人之初，性本善”。其實人之初，是并無所謂善惡的。剛出生的我們猶如一張白紙，怎會辨別出善惡？所有的孩子都曾經(jīng)沒有角色的定位，既不是天使也不是魔鬼，只有當(dāng)我們投入大人的懷抱后才…點點地變成了今天的樣子。華盛頓、林肯、茅盾都曾坦言是父母對自己的影響造就了他們的成功，由此可見父母的言行影響著孩子的成長，改變著孩子的品性。所以父母應(yīng)在孩子成長的過程中為孩子樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，以自身的良好品性潛移默化地影響孩子。
與此同時，父母也應(yīng)承擔(dān)起對孩子的教導(dǎo)責(zé)任。古有仲永因“父利其然，不使學(xué)”而“泯然眾人”的悲劇，今有李剛因教子無方以致葬子前程、聲名狼藉的鬧劇。父母既然給予了孩子生命，就也應(yīng)將其教導(dǎo)成為大寫的人，而不是一味地放縱孩子，致使孩子墜入罪惡的深淵。在《走向陽光》一課中，主人公小佳也用自身的經(jīng)歷為天下的父母們敲響了警鐘：養(yǎng)而不教只會使孩子因疏于管教而失足成恨。
父母的言行教導(dǎo)就如一支畫筆，在孩子的人生白紙上定下基本的色調(diào)，而溫馨的家庭成長環(huán)境無疑會在畫紙上增添一抹明亮的色彩。家庭是孩子成長的搖籃，因而家庭必須對孩子的成長負(fù)責(zé)。
“溫暖的茅屋，勝似無情的宮殿；簡單的淡飯，勝于凌亂的盛宴�！�
溫馨和諧的家庭環(huán)境是孩子心靈棲息的港灣，而冷漠暴力的家庭環(huán)境則如一把利劍，終將斬斷親子間血緣的紐帶。在無際的黑夜，當(dāng)孩子孤獨地面對冰冷的房子，內(nèi)心的恐懼、幽怨便會油然而生；當(dāng)暴力成為抑制叛逆的手段，當(dāng)家在孩子心中已失去其溫馨的含義而成為囚牢的代名詞時，他們便會想方設(shè)法地逃離牢籠。這就導(dǎo)致了一樁樁離家出走事件的發(fā)生。
正如《離家的沖動》中的女主人公小敏所說：“假若他們當(dāng)時對我能少一點打罵，多一點關(guān)愛，我也許真的會改�！钡松欠十嫞瑹o法像素描一樣可以擦去重來。人生之路一旦走過就無法回頭，而這個十七歲的少女成為兩個女兒母親的事實也無法改變。因為一次沖動的離家出走，讓原本光明的前途從此變得暗淡無光，而這一切竟是由缺少父母的關(guān)愛，缺乏家庭溫暖所致。我們怎能不為這樣一個家庭悲劇而惋惜？“寶貝，回家吧”這是眾多經(jīng)歷著骨肉分離的家長們的心聲，但在這聲聲呼喚的背后我聽到了另一個聲音，那是許多孩子未曾說出口的請求：“爸爸媽媽，請再多給我們一點關(guān)愛！”
與小敏相比，我們是幸運的，因為我們大多數(shù)是沐浴在父母愛的陽光下。有了這份愛的守護(hù)，我們便能健康地成長，便能驅(qū)散陰霾，讓人生不偏離航向。而在這份愛的守護(hù)下，我們就更應(yīng)該珍惜在太陽下散步的權(quán)利，與陽光同行，用自重自愛和拼搏奮斗，讓青春在陽光下無悔！
�。ㄖ笇�(dǎo)教師：姚友容）
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