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參加鋼琴比賽的作文
帶著微笑出發(fā)武漢市第四十九初級中學(xué)初一 汪舒妍
指導(dǎo)教師 傅芳
完了，完了，分心了，為什么在考場上分了心？一曲優(yōu)美動聽的《珊瑚舞》，因為緊張就那么中斷了。當(dāng)我的手指在那黑白琴鍵L慢慢停下來時，我的心似乎也停止了跳動。
難道，準(zhǔn)備了三個月之久的一首樂曲，連一個初賽也過不了嗎？
“可以了——”耳邊傳來評委的聲音，聲音確實柔和，但我聽來像是諷刺，一個連一首曲子也背不下來的人，居然還有臉參加全省的比賽？
不知當(dāng)時是怎么厚著臉皮、裝出什么都沒發(fā)生過似的表情走下舞臺的，是以什么眼神面對家人關(guān)切詢問的目光，只知道淚水早已簌簌滑落臉頰……
家人慌忙地敲著我臥室的門，門被我反鎖上，鑰匙也被我取走了，不知這樣的日子過了多久，除了吃飯洗漱之類的，我?guī)缀醪粫x開房間一步。
初賽的結(jié)果終于在幾個星期后出來了，我不敢上網(wǎng)查詢，不敢面對殘酷的結(jié)局。當(dāng)我躺在床上即將進(jìn)入夢鄉(xiāng)的時候，門外傳來媽媽的一聲大喊：
“喂，聽見了嗎？你進(jìn)復(fù)賽了�。 �
“噢，”我只是本能地嘆了口氣，旋即愣住了。
“你……你確定你沒有看錯？沒有和我同名的？”
“是真的，不信，你自己來看！”
考慮了一會兒，還是走過去。當(dāng)我確信我眼睛沒花、沒有發(fā)生幻覺后，看見電腦屏幕上白色背景的黑色大字——“恭喜進(jìn)入復(fù)賽”時，我驚呆了，呆坐了半晌。
站在一旁的媽媽走過來安慰我說：“看見沒，其實你又不是不會，不要那么在意�！彼粗矣删趩兽D(zhuǎn)變成歡笑的臉，繼續(xù)說：“對，就是這樣，笑一笑，第一次沒有發(fā)揮好，但評委給了你第二次機(jī)會，這一次一定要自信些，帶著微笑走進(jìn)考場，然后帶著微笑去領(lǐng)獎�！�
一個星期過去了，在這一個星期里，我沒少叫家人幫我模擬考場上的氣氛。當(dāng)我重新站在舞臺上，雖然當(dāng)時看不見自己的樣子，但我知道，這一次我不再雙腿發(fā)抖，雙手冒冷汗。黑色的鋼琴，隱隱約約映著我的臉，我分明感覺到自己嘴角微微翹起的自信。一曲《珊瑚舞》的旋律再次在耳畔響起，我仿佛來到了海底，仿佛觀賞到那美麗的珊瑚在水中搖曳的模樣
帶著微笑出發(fā)！請在起點就埋下一顆“微笑”的種子，用努力的汗水讓它生根、發(fā)芽，有了它的陪伴，成長的道路上，所有的恐懼將變成自信，所有的愁悶將變成樂觀，等待你的也將是遍地盛開“微笑”之花的幸福彼岸！
佳作點評
小作者選取親身經(jīng)歷的真實故事，將自己參加鋼琴比賽的經(jīng)歷與感受寫得看似不經(jīng)意卻波瀾起伏、匠心獨具。自然巧妙的結(jié)構(gòu)安排，具體生動的人物描寫及細(xì)節(jié)刻畫，尤其是細(xì)膩的內(nèi)心活動與感受的真實再現(xiàn)，使得文末揭示的哲理性感悟水到渠成，既巧妙點題，又深化主題。文章反映出小作者極強(qiáng)的語言駕馭能力與較高的寫作水平！
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