我的觀察日記

　　我的觀察日記
　　
　　李靜
　　
　　不論大地風(fēng)物，還是社會生活，不論是山川地貌、奇異景觀，還是動物、植物、趣聞場面，讓我們領(lǐng)略到豐富多彩的奇妙世界，同學(xué)們，你們留心觀察過身邊的什么事物？是怎么觀察的？有什么新的發(fā)現(xiàn)？在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情？如果你在進(jìn)行連續(xù)觀察時，堅持寫觀察日記，將美好的瞬間捕捉，那將留下生活中美好的記憶，讓我們一起分享下面幾位同學(xué)他們觀察到的奇妙世界吧！
　　
　　我的觀察日記
　　
　　老師：觀察日記，即觀察記錄。就是把日常生活中的某一側(cè)面，通過有目的的，細(xì)致的觀察，把它記下來�？梢詫懥闼榈钠瑪啵�不必講究文章結(jié)構(gòu)；也可以寫得比較完整，類似一篇記敘文。經(jīng)常寫觀察日記，可以提高觀察能力，養(yǎng)成觀察習(xí)慣，還可以積累寫作素材，提高語言表達(dá)能力，這種日記最適宜我們小學(xué)生。
　　
　　同學(xué)們，在我們的生活中可能會遇到連續(xù)發(fā)生好幾天、甚至更長時間之內(nèi)的一件事或一種現(xiàn)象。通過連續(xù)觀察，把這樣的內(nèi)容每天或在有突出變化的幾天記下來，就是連續(xù)觀察的日記。
　　
　　觀察時要抓住特點(diǎn)，注意全過程，特別要注意每個發(fā)展變化過程之間的聯(lián)系以及各自的特點(diǎn)。寫的時候，要寫自己看到的現(xiàn)象，也可以寫聽到的相關(guān)傳說或奇聞，或從資料上得來的相關(guān)內(nèi)容，還可以插入自己對觀察事物的一些感想。
　　
　　我的觀察日記
　　
　　夏若涵
　　
　　3月29日 星期一 晴
　　
　　今天，蠶子上終于露出了又黑又小的蠶寶寶的頭，我高興得跳了起來。到了中午，整張紙的蠶都爬了出來，它們像一只只的小螞蟻，東張西望地看著這個世界。我很想看看它們有幾只腳，看看它們怎樣吃桑葉，卻怎么也看不清，它們實在太小了。
　　
　　4月14日 星期三 陰
　　
　　我發(fā)現(xiàn)不少蠶寶寶竟然都不吃也不動了，難道蠶寶寶死了？小哥哥告訴眼淚汪汪的我：蠶一生要蛻四次皮，每次蛻皮它都不吃也不動�？晌铱偛环判�，不時去看正在蛻皮的蠶。蠶蛻皮很有趣，先蛻頭上的皮，露出頭后，再一點(diǎn)一點(diǎn)地蛻身上的皮。過了四個多小時，整條蠶的外皮都蛻了下來。蛻下的皮像一個黃黃的圓筒，只是找不到蠶腳上的皮，而蠶寶寶呢，卻變得又白又胖。
　　
　　5月10日 星期一 晴
　　
　　蠶寶寶的身體越來越大，雪白的身體變得淡黃，有的竟像透明的玻璃棒一樣，都能看見里面的液狀物，小哥哥說：“蠶要做繭了，快準(zhǔn)備幾個用麥草做的假山吧。”
　　
　　5月12日 星期三 小雨
　　
　　今天，我看見了蠶做繭的全過程，起先蠶寶寶都向假山爬去，還拉出了一粒粒綠色的屎。在假山上，它一面不停的把頭搖來晃去，一面吐出細(xì)細(xì)的絲。慢慢地，織好了一張手掌大的絲網(wǎng)，蠶寶寶爬到網(wǎng)里面，昂起頭向自己的背上吐絲，大約五個小時，蠶織成了一間間橢圓形房子。
　　
　　5月30 日 星期日 晴
　　
　　繭上被咬了個小洞，蠶寶寶們變成“蝴蝶”鉆出來了，可媽媽卻說它是蠶蛾，和蝴蝶不一樣。蠶蛾不會飛，只能拍著翅膀跑。當(dāng)雌蛾和雄蛾交配后，雌蛾就會產(chǎn)下蠶子。也就走完了它的一生。
　　
　　怎樣寫好觀察日記
　　
　　老師：
　　
　�。�1）觀察目的要明確。觀察，有多種多樣的目的，或為了積累寫作素材；或為了進(jìn)行科學(xué)實驗；或為了弄清楚某種“奧秘”……只有目的明確，觀察才有方向，才有重點(diǎn)。就是觀察同一對象，由于目的的不同，方法和角度就不同，結(jié)果也就不一樣。
　　
　　（2）觀察要全面細(xì)致。全面，就是要對事情發(fā)展的全過程，事物構(gòu)成的各部分，以及事物之間的相互聯(lián)系，觀察清楚；細(xì)致，就是要求觀察深入、徹底，抓俗語事物的特點(diǎn)，規(guī)律和本質(zhì)。
　　
　�。�3）觀察要持之以恒。觀察事物難于一次完成，需要反復(fù)進(jìn)行。這就要同學(xué)們有恒心。
　　
　�。�4）觀察日記的語言要準(zhǔn)確。觀察日記有很強(qiáng)的科學(xué)性。因此要求使用語言要準(zhǔn)確，不能用“大概、差不多”這類似是而非的詞語。
　　
　　1.確定觀察對象。是一項事物，一個場景，還是一個過程。
　　
　　2.確定觀察順序。對一項事物或一個場景，可以采用從上到下，從前到后，從外部到內(nèi)部等空間順序進(jìn)行觀察。對于一個過程可以按照先后順序（時間順序）和邏輯順序來觀察。
　　
　　3.寫出事物的特點(diǎn)，或過程的特點(diǎn)。
　　
　　4.一般采用平實的語言，為了便于表達(dá)，可以采用對比、比喻等修辭手法。
　　
　　觀察日記一則
　　
　　夜幕降臨在大地上。我站在一家木柵欄的前面，仰望天空。只見那半圓的月亮里，一片亮，一片暗。月亮周圍緊緊的繞著一個藍(lán)色暈圈。目光離開明月，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)離明月的天空上還有數(shù)不盡的星星。它們像熠熠發(fā)光的鉆石，有的放射著耀眼的金輝，有的發(fā)出微微的白光。它們有的疏散在各方，有的密集成一簇，天空被它們裝飾得多么美麗、壯觀�。≡鹿鉃榇蟮劁伾狭艘粚鱼y甲，我靜默站立的身影顯得高大了。在我身后，長長的綠藤盤在柵欄上，它牽引著許多喇叭花。木柵欄下邊一片不知名的小花自在的開放著，紅的、黃的、粉的、白的，映著月光，更顯得玲瓏可愛。秋風(fēng)吹過，花香四溢，陣陣撲鼻。一切都處在靜悄悄的夜色中。然而，我似乎聽到了一陣幽雅的吹奏樂聲，……難道是那綠藤上的喇叭花在贊頌這迷人的月夜嗎？
　　
　　點(diǎn)評：這位同學(xué)寫的是一篇景物觀察日記。他從不同的角度觀察月夜景色，按順序仔細(xì)觀察到景物的特點(diǎn)，寫出了真實的感受，詞語準(zhǔn)確，語言生動。
　　
　　同學(xué)們，生活中還要哪些新奇的現(xiàn)象？我們每個人經(jīng)歷不同，認(rèn)識、愛好有別，所以每個人眼中的世界各不一樣。請用心觀察我們眼中的世界，用我心感悟這美好的世界！用我手書寫這精彩的世界！

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