鄉(xiāng)村的風(fēng)景作文
鄉(xiāng)村的風(fēng)景作文廣東省廣州市雅荷塘小學(xué)四年級(jí) 羅祉熙
鄉(xiāng)村的風(fēng)景讓人陶醉，讓人流連忘返。
在鄉(xiāng)村，沒有汽笛聲，沒有喇叭的聲音。歡唱的小鳥在枝頭蹦蹦跳跳，展示自己活潑的一面；雄雞在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去，昂首挺胸，看起來(lái)就像一位將軍的模樣；狗站在門前，極目遠(yuǎn)眺，像是在守護(hù)著珍貴的東西。
田園里，枝繁葉茂。樹上的木瓜已經(jīng)大得像娃娃了。房屋雖然小，可是人們都會(huì)用果實(shí)和花兒裝扮他們的房屋。竹林的葉子綠得像被染了色，蜘蛛不慌不忙地開始在上面織網(wǎng)。
登上屋后的小山，放眼望去，一片綠色的海洋。小鳥飛過(guò)枝頭，蜿蜒盤旋的山路，向下流淌的泉水，輕快地趕走了山的寂寞。坐在山頂?shù)臎鐾ど�，一邊喝茶一邊看那遙遠(yuǎn)的山脈，享受著這美麗的風(fēng)景。時(shí)間似乎停止了，整個(gè)世界似乎也停止了，都停在了這一秒里。我融化在了這迷人的風(fēng)景里。
鄉(xiāng)村人家的生活是美好的，雖說(shuō)樸素，但卻擁有自己獨(dú)特的魅力。
[閱讀賞析]
習(xí)作寫得很優(yōu)美，將鄉(xiāng)村自然質(zhì)樸的一面展現(xiàn)在讀者面前，全文分整體和局部的描寫，其中第一和第五小節(jié)作了整體性的評(píng)述，第二至四小節(jié)則是從各個(gè)角度作了分述，同時(shí)，全文采用動(dòng)靜相結(jié)合的寫作手法，如山脈、山路、田園等靜物，與流淌的泉水，小烏、狗、雄雞等放在一起，相互映襯中，突出了鄉(xiāng)村寧?kù)o和諧的景象，讓讀者感受到了鄉(xiāng)村的舒適和愜意，確實(shí)如小作者最后總結(jié)的那樣：鄉(xiāng)村生活，獨(dú)有一番魅力。
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