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咱班的男子漢
咱班的男子漢223002江蘇淮安開明中學 董玥
經(jīng)過兩年初中生活的“磨煉”,咱班的男子漢成熟穩(wěn)重了許多,舉手投足間逐漸擺脫了“奶油小生”的虛浮和稚氣,頗具男子漢氣概。細細品來,他們各具特色,個性十足!
橙色的溫暖
進行了幾次大規(guī)模的“位置革命”后,身邊的“死黨”都天各一方,這令我頗有幾分傷感。這時,身后總會出現(xiàn)一張夸張的笑臉:“緣分哪’,咱倆又是前后桌哩!”沒錯,這位老兄就是號稱“數(shù)學天才”的陳斐然。
雖說陳斐然的數(shù)學好得讓人嫉妒,但是面對我這個“數(shù)學白癡”,他卻不驕不躁,謙虛有加。每次向他請教題目,他總是立即放下手頭的事情,不厭其煩地為我講解,那過程詳細得差點連“1+1=2”都不漏掉。
記得期末考試前夕,大家都非常投入地復(fù)習迎考,教室里充斥著異常濃烈的火藥味!在這一“紅色革命”時期,我卻“很不知趣”地塞給了他幾道繁瑣復(fù)雜的幾何論證題:“可以幫忙解答一下嗎?”他接過題目,微微皺了皺眉頭,要知道做出這些刁鉆的難題至少得搭上兩個小時呢!我膽戰(zhàn)心驚地瞅著他,等待著早有預(yù)料的回絕,不料他卻輕松地笑了笑,俏皮地說:“放心,包在老哥身上,今晚一定把這些‘攔路虎’砍下馬!”頓時,我感動得熱淚盈眶,有這樣一個熱心的“后盾”真是“三生有幸”呀!
在陳斐然大公無私的幫助下,
我的數(shù)學成績突飛猛進。他就像溫暖的橙色,謙虛、嚴謹、認真,還有一絲恰如其分的詼諧,給人以安慰和鼓舞,在我心里留下了一縷揮之不去的暖意和快樂!
藍色的豪邁
下面這位老兄,他的標志性特征是走到哪兒都有忠實的“追隨者”緊跟其后,他可是咱班不可或缺的核心人物之一——王康寧。
本人沒有“花癡病”。屬于理智冷靜的女生,但是像王康寧這樣成績名列前茅、玩轉(zhuǎn)籃球無敵手的男生卻著實讓人刮曰相看。每次籃球賽,他都是最搶眼的球員,傳球、搶籃板、投籃,一招一式都頗為瀟灑果斷,就像他的為人:說一不二,頑強執(zhí)著。
清楚地記得那次重要的跑操比賽。作為體育委員的他聲音洪亮地帶領(lǐng)我們喊口號,兢兢業(yè)業(yè)地領(lǐng)跑,在關(guān)鍵時刻指揮我們調(diào)整隊形。在他的指揮下,我們出色地完成了展示活動。但是,一回到班級,剛剛還在賽場上精神抖擻的他,卻像一棵霜打的茄子,無精打采、跌跌撞撞地回到座位上。事后,我們才得知,那天他突發(fā)高燒,卻不顧老師的阻攔,堅持履行了體育委員的職責。頓時,我對他的敬佩之情油然而生。
藍色是寬闊、豪邁、瀟灑、執(zhí)著的象征,王康寧就像一抹耀眼的藍色,用他不經(jīng)意間的一言一行,真實地展示著男兒本色,書寫著藍色的真諦。
紅色的爆發(fā)
要說咱班在學習方面最厲害的“角兒”,那是非華磊莫屬了——月考、期中考、期末考,他總是當仁不讓的第一,這足以證明他雄厚的實力。
但是,不得不提的是,誰能想到“神通廣大”的華磊,在初一時卻是班上的“無名小輩”呢?當時他的成績只能占到班級的巾等水平,有時甚至能跌至中下行列!直到初二上學期的期中考試,他才以王者姿態(tài)“出山”——以779分的高分(8門功課,總分800分)奪得班級第一把交椅。他的“橫空出世”著實讓我們大吃一驚!此后,華磊便沖勁十足,學習更為賣力和投入,坐穩(wěn)了“第一”的寶座。出于對他的贊嘆,我們?yōu)樗鹆藗別稱——“華霸主”。
每當老師請華磊談學習經(jīng)驗時,他總是拿自己“跌宕起伏”的經(jīng)歷來激發(fā)我們的熱情,以身作則帶領(lǐng)我們勤奮學習。正是華磊厚積薄發(fā)、后來者居上的勇氣和努力,大大鼓舞了同學們的斗志,在全班范圍內(nèi)掀起了一股勢不可擋的“挖掘潛能,展我風采”的熱潮,使得班級平均分在年級排名中數(shù)次雄踞榜首。
巖漿總是在地下默默無聞地流淌,但是它的爆發(fā)卻充滿了力量,那是一種需要勇往直前、持之以恒來澆灌的力量!華磊就如同火紅色的滾滾巖漿,用他激動人心的爆發(fā)和崛起,給予我們震撼,帶給我們思考和感悟。
青色的剛毅
談及咱班的男子漢,班長王翔是一個不能不提的人物。他之所以能夠在四次班干選舉中次次勝出,不僅因為他隨和的個性,良好的人緣,更多的則是他的領(lǐng)袖氣質(zhì),那超乎于常人的剛毅和責任感。
去年冬天的一個下午,在年級拔河比賽中我們班許多同學自由散漫,違紀嚴重。班主任小黃老師是個視榮譽高于一切之人,在如此的場面下,她顏面掃地,像一只熱鍋上的螞蟻,白皙的臉龐漲得通紅,以至于剛回到班級她就哭泣著離開了教室。大家被這突如其來的變故嚇懵了。頓時,教室里一片寂靜,大家面面相覷,不知此刻如何是好。這時,一班之長的王翔大步流星地走上講臺,狠狠地掃視了大家一遍,然后,用剛毅的聲音命令道:“現(xiàn)在全體起立,集體反!”隨后,他迅即趕往辦公室,請同了小黃老師,并率先當眾作自我檢討:“作為一班之長,我有無可推卸的責任。我沒能控制住混亂的局面,辜負了老師和同學們的信任!我對不起黃老師,對不起同學們!”說完,他向小黃老師和大家深深地鞠了一躬。他的語調(diào)平緩誠懇,情真而意切,感動了同學,也感動了老師。小黃老師的臉上終于“雨過天晴”,露出了笑容,她為大家鼓勁道:“同學們,下次我們班一定最棒!”話畢,王翔立刻帶頭鼓起了掌,隨即,我們也使勁拍起了手。師生間的一場“危機”,就這樣被化解了。我們快樂地笑了。在深感慶幸之時,我們更加敬佩班長王翔的智慧、機敏、強烈的責任感和力挽狂瀾的精明果斷,大家都為擁有這樣一位優(yōu)秀的班長而驕傲!
青色代表著剛毅和智慧,王翔,我們尊敬的“班長大人”,就像一只青色的雄鷹,用他那犀利的眼神,那過人的才干和對工作認真負責的態(tài)度,帶領(lǐng)著我們班,飛向燦爛輝煌的彼岸!飛向青春之巔!
咱班的男子漢,他們的故事一串又一串!橙色的溫暖、藍色的壯闊、紅色的爆發(fā)、青色的剛毅,朝氣蓬勃、勇往直前。他們用鮮明的個性,在青春的畫板上涂抹下絢麗斑斕的色彩。
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