表演也瘋狂作文

　　表演也瘋狂作文
　　
　　山東省青島市臺東六路小學(xué)六年級 欒鈺翔
　　
　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的表演家……”今天，王老師帶領(lǐng)我們在作文課上玩了一個游戲，名叫“表演也瘋狂”。
　　
　　說起表演誰都會，可是這個“瘋狂”的表演可真有難度。游戲規(guī)則是：一名同學(xué)從老師手上抽一支簽，根據(jù)簽上的內(nèi)容進行表演。表演時不能說話，只能用你的肢體語言、神態(tài)等來表達。如果猜對了，就給予表演者和猜謎者掌聲鼓勵。
　　
　　游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，紛紛舉起了手。在眾多的表演中，要說誰表演得最精彩，我認(rèn)為非楊碩莫屬。他一路小跑，站在王老師面前，很快地抽了一支簽，打開一看，頓時傻眼了。我猜紙條上的內(nèi)容一定很難。只見楊碩皺著眉頭思考了好久好久，終于開始了表演。他用雙手捏著自己的耳朵拼命往前跑，突然腳底好像踩到了什么東西，“吧唧”摔倒在地。
　　
　　楊碩的滑稽模樣逗得同學(xué)們哈哈大笑，連王老師也忍不住笑出了聲。大家開始議論紛紛，爭先恐后地發(fā)表自己的高見，有人說：“豬摔倒了�！庇腥苏f：“豬腳踩西瓜皮�！薄安粚�，都不對！”楊碩搖搖頭，否定了大家的答案。最后，只好由王老師來揭曉謎底——“豬八戒腳踩西瓜皮”。原來如此，大家恍然大悟，情不自禁地為楊碩的精彩表演鼓起掌來。
　　
　　輪到我表演了，我興奮不已，但又擔(dān)心自己抽到不容易表演的簽。我表面上看起來若無其事，心里卻像揣了一只兔子，怦怦直跳。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地抽出了老師手中的一張字條，打開一看，哎呀，真是不看不知道，一看嚇一跳——考試考砸了，挨批評。怎么表演才好呢？我只得皺著眉頭向老師求救。沒想到王老師把頭一搖，一副置我于不顧的樣子�？磥碇荒芸孔约毫�。
　　
　　我沉思了片刻，靈機一動，表演起來：先用手比劃了個長方形，代表一張試卷，又在試卷的左上角比劃了一個大大的“0”分；接著我一手叉腰，另一只手指著一個花瓶，嘴還不斷嘀咕著。這時大家異口同聲地猜道：“考試考砸了，挨了批。”王老師清了清嗓子，宣布：“恭喜大家，答對了！”頓時掌聲響起，我感到無比欣慰，心里的一塊大石頭總算落了地。
　　
　　精彩的表演接二連三地上演著：地上演著：“撿到一個沒錢的錢包”表演得栩栩如生，潤晗的“載歌載舞”惟妙惟肖，“洗衣機”更是讓大家啼笑皆非……
　　
　　游戲在歡聲笑語中結(jié)束了，笑聲過后我陷入了沉思：沒有言語的交流很難把一件事情甚至簡單的一句話表達清楚，如果人不能說話，那是一件多么痛苦的事啊！在日常生活中聾啞人遇到的不便和麻煩我們可想而知。讓我們一起伸出援助之手，來幫助他們，多給他們一點關(guān)愛，多為他們提供一些便利吧。
　　
　　指導(dǎo)老師 王菲

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