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誰道童稚時(shí)
誰道童稚時(shí)作者/劉紫薇
《清平樂》一曲，醉了多少世俗紛擾之心，稚子溪頭臥剝蓮蓬，臉上笑靨如花，身上的平和與活潑安撫了一個(gè)又一個(gè)喧囂的靈魂。于是，不知是誰，坐在樹下，道起了童年：“我小的時(shí)候呀……”
稚子之戲
學(xué)堂之中，幾個(gè)麻布粗衫的童子搖頭晃腦：“桃之天天，灼灼其華……”堂外桃花正盛，三兩個(gè)沒到學(xué)齡的孩子爬上桃樹，在外呼著喚著，散學(xué)了，忙著趕回家中，尋著舊時(shí)的紙鳶，喊著：“春到嘍，玩紙鳶去嘍�！贝阂庋耍︻伕�。
夏至，藕池中泛著荷香，荷花開，荷葉開，葉下一片浮萍，放眼，哪敢望見水色，哪家調(diào)皮的孩子不顧大人的苦口婆心，偷劃著小艇入了藕池，一船行而浮萍破，還喜不自支的以為誰也不曉得，折下兩三支白蓮，忽聞岸上一片喊聲：“臭小子們，快點(diǎn)回來，今晚不許吃飯……”孩子們相視而笑，轉(zhuǎn)眼卻一臉苦澀的向大人求情，連聲“不敢了”。濕乎乎的一張張臉被塘水洗凈，也洗去夏日的無味。
秋來之時(shí)，楓葉像羞紅臉的新嫁娘一樣一個(gè)個(gè)的來到地上，幾個(gè)一直在家圈著的小妞妞跑了出來，邊拾楓葉邊笑鬧著，說是給好姐妹的嫁妝，一旁的小娃娃們邊踩邊叫：“楓葉一踩就碎成末末，真好玩。”臨走前拍著衣裳，想著對(duì)付自家大人的說辭，卻見大人已在身后，嚇得立刻四散，哇哇大叫地跑開了。秋時(shí)，楓葉的臉是被他們的戲鬧逗紅的吧。
隆冬之際，小孩子一個(gè)個(gè)穿著新襖，聽大人們講著重復(fù)過數(shù)次的“年”的故事，聽見門外“咕咕”兩聲，悄悄地拿著千求萬求才求來的炮仗，與幾個(gè)玩伴匯合，堆了一個(gè)大雪人，雖然沒人認(rèn)為那是雪人，還在它的手里插上根竹竿，掛上炮仗，點(diǎn)燃，劈里啪啦的喜慶極了，雪白的地上印著亂亂的腳印，留下當(dāng)時(shí)的歡笑。
稚子戲，笑渡孩提光陰，不識(shí)愁滋味。
曾憶童稚時(shí)
彼時(shí)年少，不曉世事，盡是歡樂笑鬧。而今漸長(zhǎng)，愁味漸識(shí)，怎提曾經(jīng)嬉笑。無非是夜半之際，不眠之時(shí)，憶它三兩件，笑笑，樂樂，讓自己別在長(zhǎng)夜之中又覺孤單，恍惚之間，聽得輕吟：“多少長(zhǎng)安名利客，機(jī)關(guān)用盡不如君。”年少時(shí)的那份珍貴的赤子之心，稚子之心藏了起來，舍了歡樂，棄了嬉戲，庸庸碌碌的為了一些個(gè)虛妄去拼，記下的眉批越來越潦草，哼著的小曲越來越悲傷，偶然抬頭看看天空下無憂無慮的孩子，突然發(fā)現(xiàn)只是看著便也從心向外冒著高興，回到家時(shí)，翻出很早很早的回憶……
父親送我到幼兒園時(shí)，我死活抱著父親的大腿，哭嚎著不去。
、
“我不去！我不去！我……我不想去……你就在這兒畫個(gè)圈兒，我在圈里等著……等著……不走……等你來……接我�！�
“那我可走了，你就呆在這兒吧！”父親嚇唬道。
“嗚……嗚嗚……哇……”
我見到人就哭道：“阿姨（叔叔），我叫……劉紫薇，我爸爸……有……手機(jī)，手機(jī)號(hào)……是……”所有人都在家，父親很尷尬地從角落走出，把我拎起來，送進(jìn)幼兒園。
“爸爸，我……我要回家……我要回家……”
回憶很丟臉，卻也很溫暖，真不敢想象我是如何不顧臉面地“直抒胸臆”。
從回憶中，我嗅到一種特殊的香，一種暖香，飄飄的，溫潤(rùn)如玉，讓我通體舒爽，也許就是回憶的美妙。
誰遭童稚時(shí)，天真無邪。
怎堪今回首。濁酒蒼天。
憶否？輕問一句。
憶也，倦戀也，童稚之好，徒傷也，不過了以安撫人心耳。
河南省洛陽市第一高級(jí)中學(xué)
指導(dǎo)教師：王曉麗
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