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我渴望長大作文
我渴望長大作文湖北省當陽市廟前中學七年級 王筱雨
上小學的那天，我剛滿6歲。我背著書包，媽媽牽著我的手送我去報名。那勁兒，甭提有多高興啦！
6年后，我小學畢業(yè)，升入了初中，報名前一天，爸爸和媽媽都爭著要送我去上學。媽媽理直氣壯地說：“兒子是我生的，也是我一手把他帶大的，應該讓我送他去上中學！”爸爸也不甘示弱：“兒子上小學時是你送的，那么上初中時應該由我來送！”
說這話時，爸爸調(diào)皮地沖我扮了個鬼臉，但轉(zhuǎn)眼一看媽媽那“黑云壓城城欲摧”的難看臉色，強硬的語氣立馬變成了“恰似你溫柔”的真誠：“雨兒他媽，你也夠辛苦的了，還是讓我送吧！”爸爸的“溫柔一刀”果然奏效，一句話就把媽媽感動得“沉默寡言”了。
看著爸媽為我上學的事卜演的一場有趣的“爭執(zhí)”，我的心里頓時涌上了一股既溫暖又幸福的甜蜜感覺。一向以“乖巧懂事”自詡的我，一會兒望望媽媽那絲絲縷縷的白發(fā)，一會兒看看爸爸那布滿皺紋的臉，心里敲起了“撥浪鼓”：看來他們都很愛我，那我也得在乎他們的感受呀！究竟是要爸爸送呢，還是要媽媽送呢？
夜深人靜時，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久不能寐。我心里想：爸爸媽媽為了我的成長嘔心瀝血，就像兩只永不停息的蜜蜂，為我釀造了豐盛的蜜漿，滋潤著我健康地成長。如今，我已經(jīng)長成大男孩了，自己的事應該自己辦？想到這里，我拿定了主意——誰都不讓送，我自己去上學！
第二天，我找了根嫩竹扁擔，把收拾好行裝，放在稚嫩的肩上蕩悠悠地挑著去上學。爸媽雖然堅持要送我，卻被我斷然拒絕了。出發(fā)時，爸媽用極不放心的眼光看著我。我故作輕松地上路了，嘴里還哼著歡快的歌兒。爸媽跟著我走了幾步，我發(fā)現(xiàn)后強行“趕”了回去。
迎著早晨的陽光，呼吸著清新的空氣，我感到越發(fā)的輕松，覺得自己真的長大了！這樣想著，心里充滿了愜意與自豪。一路上，鳥兒歡歌，花，兒怒放 ，我腳下的步子越來越快，仿佛世界都充滿了生機。
大約走了兩里多路，我感覺身上燥熱起來，腳下好像有什么東西絆住一樣，有些挪不動了。我納悶起來：這行李開始挑在肩上并不重��！怎么這時壓得我的肩頭生疼呢？這樣想時，就感覺那擔子越來越重，仿佛有人正惡作劇似的在往我肩上不斷地加壓……我的呼吸有些不暢了，口里發(fā)干，嗓子眼兒似乎就要冒出煙來，平素最喜歡的歌兒竟然也哼不出來了！我咬著牙堅持著，突然感覺晴好的天氣就像“日全食”般地暗下來了，眼前金星亂進，一個趔趄，差點栽倒在地。力不從心之下，行李擔子被撂在了路邊，我順勢一屁股坐在了地上，大口大口地喘起氣來，摸一把臉，啊，全是汗！
我這一坐下，就不想再爬起來了！這時我心里隱隱有些后悔：真不該拒絕爸媽送我的請求，原來我還真沒長大啊。想到這兒，不知為什么，我的鼻子突然一酸，想哭又哭不出來……
“哈哈！怎么樣？我說你不行吧？這滋味好受不？”正當我欲哭無淚、不知如何是好的時候，猛聽得一個熟悉的聲音傳入了我的耳膜。一抬頭，發(fā)現(xiàn)爸爸已站在了我的身后，正用一種“幸災樂禍”的語氣在打趣我。我明白了：原來他可能不放心我，一路上競在偷偷地“跟蹤”我呢！
“哼！……”我又羞又惱，本想硬著頭皮辯解，可一時又找不到詞兒，偏偏這時—顆不爭氣的淚珠滾落了出來！爸爸見我大汗淋漓、略顯委屈與沮喪的狼狽樣子，立馬變成了一個大慈大悲的“觀音菩薩”，心疼地撫摸著我那被扁擔壓得通紅的肩頭，一本正經(jīng)地夸獎道：“好樣的，雨兒！雖然這受累的滋味有些難受，可你卻受到了一次很好的鍛煉。懂事的雨兒，爸相信你將來一定會有出息的！”我把臉倔強地別過一邊，懶得理他，但心里卻像喝了蜜一樣舒爽。
爸爸用他搭在肩頭的毛巾替我擦干了汗水，又從他那寬大的口袋里掏出一瓶我最喜歡的“爽歪歪”遞給我。然后拾起我扔在路邊的行李擔子，穩(wěn)穩(wěn)地放在了他那結(jié)實的肩膀上，回過頭來對我說：“走吧！雨兒，爸送你！”說完，爸便大步流星地向前走去。
嫩竹扁擔在爸爸肩上“吱呀吱呀”地歡叫著，猶如輕聲哼唱著的一支優(yōu)美動聽的山鄉(xiāng)小調(diào)。我跟在后面一陣小跑，才趕上爸爸那輕快的腳步�？粗职质菹鞯纳眢w和略硅佝僂的背影，我的眼淚不禁奪眶而出……
我想，什么時候，我才能練就爸爸那樣結(jié)實而又有力的臂膀，挑起家庭生活的重擔以減輕爸爸媽媽的勞累呢？可能還要繼續(xù)長大吧？
于是，在我的心里又多了一份真誠的期盼一渴望長大！
教師點評
本文記敘作者上中學時，爸媽爭相送“我”，“我”出于體諒父母的辛勞而決定自己上學。但行至半途，卻挑不動那根“嫩竹扁擔”了，爸爸趕上來將“我”送到了學校。從此，“我蜘心里多了一份期盼——渴望長大”，“練就爸爸那樣結(jié)實而又有力的臂膀，挑起家庭生活的重擔以減輕爸爸媽媽的勞累”。文章選材典型，敘事完整，結(jié)構(gòu)清晰，過渡自然。語言幽默，活潑俏皮。尤其是文中的人物對話以及心理活動的描寫，真切細膩，生動感人。一個乖巧懂事、孝敬父母、善解人意、懂得感恩的陽光男孩形象躍然紙上，栩栩如生。
（王代福）