洗呀洗呀洗衣忙作文

　　洗呀洗呀洗衣忙作文
　　
　　文／江蘇南通市通州區(qū)新聯(lián)中學(xué) 黃佳雯
　　
　　帶著緊張又興奮的心情，跨進(jìn)了新聯(lián)中學(xué)熟悉又陌生的大門。我這棵離開(kāi)了溫室的小草，能夠像仙人掌一般，經(jīng)得住風(fēng)沙的洗禮，燦然綻放出屬于自己的美麗嗎？
　　
　　——摘自佳雯日記2012年9月1日
　　
　　完成了一天的緊張學(xué)業(yè)，我拖著疲憊的身子趕回宿舍。在洗完一個(gè)舒舒服服的澡后，望著那散落一床的臟衣服，我頓時(shí)傻了眼。這一大堆的，用手洗？
　　
　　要知道，在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，連洗衣機(jī)都早已“娶妻生子”，有了什么“二代”、“三代”、 “四代”……平日在家，不都仰仗洗衣機(jī)一步到位嘛。就我媽，咱家最勤勞的人，也難得用手洗一回�。�
　　
　　唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫咱上了中學(xué)呢，誰(shuí)又叫咱“貪”個(gè)免費(fèi)寄宿呢。今晚可是叫天不應(yīng)，叫地不靈，一切只能靠自己嘍。我們幾個(gè)大眼瞪小眼，不約而同地嘆了口氣——唉，洗吧！于是，一首激越的“洗衣交響曲”就在幾個(gè)洗衣盆的相撞中開(kāi)始奏響了： “吶，×××，幫我拿一下洗衣粉！” “哦，好的。就來(lái)！” “哎喲，你別擠我啊！” “不是我啊！” “哎呀，你于嗎呢，都把泡沫弄我身上了！” “抱歉抱歉。” “嘭——”“我說(shuō)你能輕點(diǎn)不？水都濺到我臉上了！” “啊一一手疼——” “倒水了，妹子們，快讓快讓！”……狹小的通道，一下子像菜市場(chǎng)般熱鬧起來(lái)。
　　
　　正在大家爭(zhēng)分奪秒地忙亂之際，一陣悅耳的鈴聲響起。下意識(shí)地一看手表——呀！是熄燈鈴！ “同志們，快！不想死的，趕快洗手，上床睡覺(jué)！”還是室長(zhǎng)反應(yīng)快，立馬友情提醒。果然，不出五秒，燈倏地熄了，留下一臉茫然與無(wú)奈的我們立在黑暗里。
　　
　　“那邊誰(shuí)還在講話？第一天就想被遣回家是不是？”隨著一聲吆喝，一束手電的強(qiáng)光掏空了夜色，箭一般射來(lái)，晃得人心慌。唉，我們可不想得罪生活指導(dǎo)，據(jù)說(shuō)他比咱班主任還厲害。要是咱宿舍被他“看上”了，那可有你瞧的！于是，姐妹幾個(gè)紛紛識(shí)趣地丟下或沒(méi)洗完、或沒(méi)漂完、或沒(méi)晾完的衣服，在黑燈瞎火中隨便撈塊毛巾擦把手，便賊似的摸到了自己床上。就這樣，在一地狼藉的洗衣盆旁，在滿腹思家的愁緒里，大家陸續(xù)而艱難地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
　　
　　這次洗衣風(fēng)波，使我體驗(yàn)到獨(dú)立生活的艱辛，也回味出往日被父母呵護(hù)的幸福。壯闊多彩的中學(xué)畫卷已在我面前徐徐打開(kāi)。雖然自立自強(qiáng)的生活才剛剛開(kāi)始，但我對(duì)自己滿懷信心：人生如河，不歷經(jīng)擊撞，怎能浩蕩人海？未來(lái)一切，我將盡在掌握！
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)老師：王俊杰）
　　
　　編輯絮語(yǔ)
　　
　　如果沒(méi)有結(jié)尾這段，這篇文章可以說(shuō)寫得非常棒。一群孩子在中學(xué)寄宿的第一個(gè)晚上面臨洗衣服的“難題”，這樣的題材有著中學(xué)生特有的（因?yàn)槭堑谝粋�(gè)晚上，所以也是僅有的）生活色彩，而且還不乏趣味性。佳雯同學(xué)寫得也生動(dòng)、俏皮；開(kāi)頭引用自己的日記，更是不乏新意。但是結(jié)尾的這一段，這種千篇一律的口號(hào)式的呼喊，顯得多么老套、空洞和夸張，完全沒(méi)有了前文那種屬于一個(gè)孩子的可愛(ài)和稚氣。當(dāng)然，在文末寫一寫自己的感受是完全可以的，但沒(méi)必要一味地慷慨激昂，否則就會(huì)顯得老套甚至虛假了。

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