寫春聯(lián)作文
寫春聯(lián)作文江蘇省東臺(tái)市后港小學(xué)六年級(jí) 張慧
春節(jié)快到了，家里的大人們都忙著準(zhǔn)備過節(jié)了。我也想為家里做些有意義的事，可是能干什么呢？正巧書法興趣小組的老師在教我們寫春聯(lián)，那我就為家里寫幾副對(duì)聯(lián)吧。
爺爺抬起頭，摘下老花鏡，沖我笑瞇瞇地說：“寫春聯(lián)？呵呵，不管有錢沒錢，來副春聯(lián)好過年！’慧慧，咱家今年的春聯(lián)該由你來寫了�！薄昂冒�，”看著爺爺笑瞇瞇的眼神，我還真有點(diǎn)沖動(dòng)，“來就來�！�
爺爺給我拿來毛邊紙，讓我先練習(xí)，練好了再正式寫在紅紙上。
“寫什么呢？爺爺？我可不會(huì)編對(duì)子�！�
“寫什么？過年了，寫些吉祥的話就行。”
“吉祥話？”我撓著后腦勺，大腦飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)�！坝辛�！”我拿起筆，蘸滿墨汁，在毛邊紙上寫下八個(gè)大字——“健健康康，和和美美�！睂懞煤�，我擱下筆，歪著頭問爺爺：“爺爺，這樣寫，行嗎？”爺爺仔細(xì)看了看我寫的字，不住點(diǎn)頭：“嗯，‘健健康康，和和美美�！诲e(cuò)，不錯(cuò)。這‘健’字筆畫多，寫得細(xì)；‘美’字的橫畫有變化……嗯，寫得真不錯(cuò)！”
爺爺又指了指紅紙，對(duì)我說：“慧慧，咱家門頭寬，你這字呢，還小了點(diǎn)。要不，咱在這上下聯(lián)中再加幾個(gè)字，‘健健康康辭舊歲，和和美美迎新春’怎么樣？”
“行！爺爺。您老真是出口成章��！”
“哈哈，少拍馬屁！那還不是爺爺寫得多了，熟能生巧？”
爺爺幫我裁好紅紙，折成八份，我捋起袖子，提起筆來，依著折痕在紅紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫下了我生平的第一副對(duì)聯(lián)——“健健康康辭舊歲，和和美美迎新春”。
這時(shí)，小姨家的小表弟沖了進(jìn)來，見我在寫對(duì)聯(lián)，趴在桌邊一陣猛看：“哇！慧慧表姐，你的字寫得好棒哦！你也給我寫一副對(duì)聯(lián)吧�！�
看著表弟那_臉羨慕的樣子，我又回頭看看爺爺。爺爺也微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，我胸脯一挺，大聲喊道：“好，就賞你一副吧！來，筆墨伺候！”
我一邊折紙，一邊想：“寫什么呢……有了！”
不一會(huì)兒，一副對(duì)聯(lián)完成了。望著紙上工工整整的李苦禪名句“鳥欲高飛先振翅，人要上進(jìn)需讀書”，表弟眼一白，恨聲道：“壞姐姐！”說完，拎起對(duì)聯(lián)，溜了。
我要給最喜歡我的外婆寫一副春聯(lián)。外婆身體不太好，當(dāng)她看到我寫的春聯(lián)，一定會(huì)心情愉快，身體一年比一年好。
我要給叔叔和阿姨寫一副春聯(lián)。每年我過生日，他們都給我買很漂亮很漂亮的禮物，我要用我寫的春聯(lián)向他們表示感謝。
我要給……我一筆一筆認(rèn)認(rèn)真真地寫，讓春聯(lián)上的每一筆都帶著我的祝福、我的歡樂、我的感激，貼在親人的新年大門上。
指導(dǎo)老師 黃智森
[簡(jiǎn)評(píng)
寫春聯(lián)是春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，寄予了人們對(duì)未來的美好愿望。小作者的著重點(diǎn)不在寫這個(gè)行為的本身，而是以“寫春聯(lián)”串起全文，把春節(jié)的喜慶氣氛和對(duì)親人們的祝福表達(dá)出來，以此來體現(xiàn)“過年的滋味”。習(xí)作的寫作線索明晰，構(gòu)思新巧。
不過，隨著人們生活節(jié)奏和生活方式的變化，寫春聯(lián)似乎成了一種古風(fēng)，很少有人專長(zhǎng)此道了。小作者善于寫春聯(lián)，值得大家學(xué)習(xí)；他有一個(gè)善于寫春聯(lián)的爺爺，也很令人羨慕。
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