有關(guān)獨立的作文：洗呀洗呀洗衣忙

　　有關(guān)獨立的作文：洗呀洗呀洗衣忙
　　
　　作者/黃佳雯
　　
　　帶著緊張又興奮的心情，跨進新聯(lián)中學這個熟悉又陌生的大門。我這棵離開了溫室的小草，能夠像仙人掌一般，經(jīng)得住風沙的洗禮，燦然綻放出屬于自己的美麗嗎？——摘自佳雯日記
　　
　　完成了一天的緊張學業(yè)，我拖著疲憊的身子趕回宿舍。在洗完一個舒舒服服的澡后，望著那散落一床的臟衣服，我頓時傻了眼。這一大堆的，用手洗？
　　
　　要知道，在這個科技發(fā)達的時代，連洗衣機都早已“娶妻生子”，繁衍出了什么“二代”“三代”“四代”……平日在家，不都仰仗洗衣機一步到位嘛。就我媽，咱家最勤勞的人，也難得動手洗一回啊！
　　
　　唉，沒辦法，誰叫咱上了中學呢，誰又叫咱“貪”個免費寄宿呢。今晚可是叫天不應(yīng)，叫地不靈，一切只能靠自己嘍。我們幾個大眼瞪小眼，不約而同地嘆了口氣——唉，洗吧！于是一首激越的“洗衣交響曲”在盆盆相撞的乒乓聲中奏響了：“吶，姐們兒，幫我拿一下洗衣粉！”“哦，好的。就來！…‘哎喲，你別擠我��！”“不是我�。　薄鞍パ�，你干嘛呢，都把泡沫弄我身上了！”“抱歉抱歉。”“嘭……”“我說你能輕點不？水都濺到我臉上了！”“啊……手疼……我要媽媽……”“倒水了，妹子們，快讓快讓！”這個四五平方的狹長通道，一下子像菜市場般熱鬧起來。
　　
　　正在大家爭分奪秒的忙亂之際，一陣悅耳的鈴聲響起，下意識地一看手表。呀！是熄燈鈴！“同志們，快！不想死的，趕快洗手，上床睡覺！”還是室長反應(yīng)快，立馬友情提醒。果然，不出五秒，燈倏地就熄了，只留下一臉茫然與無奈的我們立在黑暗里�！澳沁呎l還在講話？第一天就想被遣回家是不是？”隨著一聲吆喝，一束手電的強光掏空了夜色，箭一般地射來，晃得人心慌。唉，我們可不想得罪生活指導，據(jù)說比咱班主任還厲害。要是咱宿舍被他“看上”了，那可一年有你瞧好的！于是，姐妹幾個紛紛識趣地丟下或沒洗完、或沒漂完、或沒晾完的衣服，在黑燈瞎火中隨便撈塊毛巾擦把手，便賊似地摸到了自己的床上。就這樣，在一地狼藉的衣盆旁，在滿腹思家的愁緒里，大家陸續(xù)艱難地進入了夢鄉(xiāng)。
　　
　　這場寄宿首夜的洗衣風波，使我體驗到獨立生活的艱辛，也回味出往日被父母呵護的幸福。壯闊多彩的中學畫卷已在我面前徐徐打開，雖然自立自強的生活才剛剛開始，但我對自己滿懷信心：人生如河，不歷經(jīng)激撞，怎能浩蕩人海？未來一切，我將盡在掌握！
　　
　　江蘇省南通市通州區(qū)新聯(lián)中學初一3班
　　
　　簡評：
　　
　　小作者以詼諧風趣的筆調(diào)記述了寄宿首夜洗衣忙的生活片段，展現(xiàn)了一群十二三歲的可愛孩子在脫離了父母呵護后嘗試獨立的過程。文章語言簡潔流暢，活潑生動，給讀者以輕松愉悅的閱讀享受，猶如觀看一出富有濃郁生活色彩的風俗喜�。簾o論是洗衣場景中的語言描寫，還是熄燈后的心理、動作描繪，均活靈活現(xiàn)，給人以深刻印象，這顯示出佳雯同學作為初一學生難得的語言天賦。開篇的日記摘錄使行文格式靈動，既巧妙交代了故事發(fā)生的

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