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想象作文寫作技巧:放飛想象 書寫真情

時間:2022-05-01 13:34:54 寫作技巧 我要投稿
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想象作文寫作技巧:放飛想象 書寫真情

  想象作文寫作技巧:放飛想象 書寫真情
  
  作者/陸可愛
  
  不同類型的想象作文,具體的寫法也有所不同。童話是通過豐富的想象、幻想,以夸張、擬人等手法,塑造藝術形象,編寫適合兒童閱讀的故事,文章語言優(yōu)美,描寫生動形象。寓言是用擬人手法,以假托的故事來說明某個道理,文章篇幅簡短,以記敘為主,結(jié)合議論,結(jié)尾點明意旨?苹米魑氖菓{著對科學知識的了解及對科學規(guī)律的掌握,立足現(xiàn)實,大膽想象,以夢境或假想的方式描繪科技發(fā)展的美好前景。
  
  一、想象要合理,邏輯細斟酌
  
  1.“現(xiàn)在,你們?nèi)祟惪萍挤浅0l(fā)達。自從1969年7月,美國的‘阿波羅’11號宇宙飛船載著三名宇航員訪問我家成功后,我家里就多次看到你們地球上人類的飛行器載人光顧。我真誠地歡迎新朋友你也能到我家里來做客!痹铝劣盟敲髁恋你y白色眼睛溫柔地看著我說,“我更希望在我的家里能看到你們中國的宇宙飛船!保ā段遗c月亮交朋友》)
  
  2.草原第一個站起來發(fā)言:“大家好,我是一望無際的草原。春天,我的草又肥又嫩,又高又密,牛羊在我的身上悠然自得地走來走去,像貴夫人似的?墒亲詮哪銇砹酥,我漂亮的頭發(fā)被你折磨得變黃了,枯萎了,牛羊沒有鮮嫩的青草吃,都餓死了,牧民們?nèi)チ骼肆,我可真慘哪!沙塵暴,你知道嗎?”(《沙塵暴受審記》)
  
  例1通過語言描寫表達了月亮對中國人登月的期待,以現(xiàn)實為基礎,想象合理,讀者讀后如臨其境。這種寫法,多用于寫景狀物或敘事的想象作文,可以搜尋腦海中對相關事物的印象,加以再現(xiàn)。例2側(cè)重于擬人手法的運用,如草原的發(fā)言等,賦予人的性格特點,讓它們站在人的角度來說話,少了說教,多了人情味,生動活潑,使文章趣味橫生;孟胧歉鼮榇竽懙南胂蟆τ谖粗氖澜、未來的世界,我們的想象可以天馬行空,任意馳騁,只要符合邏輯即可。因為,任何限制都顯得多余。
  
  二、想象要細致,描寫少不了
  
  1.我剛準備站起來,卻發(fā)現(xiàn)自己的身體在逐漸縮小,一會兒我便只有田鼠大小了。我跑到那瓶子面前一看,上面模糊地寫著“小人國專用汽水”。慘了,慘了,我誤喝了小人國的汽水,怎么辦呢?上帝保佑,這會兒可別來什么飛禽走獸呀!(《“小人國”歷險記》)
  
  2.近了,近了,已經(jīng)看到城外的那株老柳樹了。。∧鞘钦l?是誰在那里翹首遠望?“木蘭——”多么親切的聲音!木蘭的眼淚一下子涌了出來。翻身下馬,跪倒在爹娘面前,“爹、娘,孩兒木蘭回來了……”千言萬語,話到嘴邊卻怎么也說不出來。十二年的征戰(zhàn)出生入死,十二年的喬裝不露痕跡,十二年里無數(shù)個日夜不停地思念,如今,這一切都化作了滂沱的淚水,化作了重逢的喜悅和溫情。(《木蘭還鄉(xiāng)》)
  
  由于借助想象,文章的情節(jié)顯得夸張和離奇,通過細致的描繪,故事充滿了趣味性。例1中緊張、刺激的心理描寫,扣人心弦;例2細膩的心理活動描寫,表現(xiàn)了英雄木蘭身為女孩的溫柔、孝順的性格特點。同時,描寫還有助于揭示作文的中心。
  
  三、想象要深刻,立意見功夫
  
  1.假如我是一位仙女,我要飛到地球外面,揮動著自己的仙女棒,口念咒語:“太陽啊,請賜給我力量吧!讓地球媽媽恢復青春的活力!币凰查g,地球上的資源豐富了。小溪、江河、大海里的垃圾沒有了,水變清了,魚兒在水里歡樂地游來游去,好像在說:“謝謝你,小仙女!鄙掷铮瑯淠久⒘,各種動物在那里自由自在安逸地生活著,小鳥在樹上為我唱著優(yōu)美的歌兒。地球媽媽看到這一切,朝我微笑致意,我開心極了。(《假如我是仙女》)
  
  2.上去以后,我發(fā)現(xiàn)房子里面卻是方的?终f:“這種房子是用特殊材料制作的,如果火山爆發(fā),你只需按一下藍色的按鈕,就會啟動一層防護網(wǎng),即使出現(xiàn)任何災難都不怕。如果你想出去旅游,不需要任何東西,只需對著控制器說一聲“小”,房子就會變小。你看,輕松極了。再說一聲“大”,它就會變大。如果你不想住在地球上,還可以移居外星球。當你按下綠色按鈕,房子底下就會噴出火焰。你不用擔心會污染環(huán)境,它噴出的火焰一遇冷就會變成氧氣,用的能量是太陽能!它會帶你到外星球上去旅游!保ā段磥淼姆孔印罚
  
  例l中想象包含著真切感情。在敘述中,“我”用魔力來改善地球環(huán)境,用魔力來改善人類的生活,用魔力造福人類……字里行間飽含著作者對美好生活的向往之情。例2中想象充滿著科幻色彩。以未來小孩向自己介紹的方式,描寫了未來房子的神奇功能。想象大膽、奇特,又以現(xiàn)實生活為基礎,表現(xiàn)了科技造福人類的美好愿望。
  
  四、想象要大膽,思路宜開闊
  
  為了讓我的水果不受地域、氣候的限制,我在太空建了一個水果種植基地。每一個樹種都有一個專門的特殊玻璃房子,房子里的土壤都是從這種水果的原始產(chǎn)地運來的,氣候也是根據(jù)當?shù)氐奶攸c經(jīng)過高科技合成的。為了同時采集到花粉,我飼養(yǎng)了一群蜜蜂,讓它們在花開之際為我效力。當所有果樹的花粉都采集到以后,我就把它們一起植入從月宮帶回的一株小樹苗中。(作文大全 www.gymyzhishaji.com)經(jīng)過大約兩年的培育,小樹就神奇地開花結(jié)果了,而且一下子結(jié)了一萬多個。我跟助手先嘗了一個,剩下的則被人們搶購一空。(《天堂水果》)
  
  生活能點燃創(chuàng)作靈感。上例中,考生在文中描述了“我”發(fā)明天堂水果的過程,說明了任何人都不能放棄夢想。只要心中有夢想,理想終會變成現(xiàn)實。想象奇異,思維廣闊。
  
  【仿真訓練】
  
  想象是智慧的翅膀。從某種意義上來說,想象也是作文的翅膀。請你編寫一個故事,童話、寓言、科幻故事均可。要求內(nèi)容具體,語句通順,500字以上,題目自擬。
  
  思路點撥:
  
  1.大膽想象,情節(jié)離奇。想象、擬人、夸張是想象作文的生命。這類作文是不嫌怪誕離奇的,甚至越是離奇,越能彰顯出所要表達的道理。如《漫游奇境記》運用大膽的想象,以浪漫之筆寫“我”變成漫游奇境的愛麗絲,跟著兔先生來到一個不知名的王國,講述了“換馬”和“上刑場”的故事,內(nèi)容荒誕,情節(jié)富有吸引力。
  
  2.大膽變形,立意深刻。這種變形,第一可以讓人變形(變成非人類,如動物、植物、非生命的機器人等),但又具有人的思想;第二也可以使非人類的事物具有人的思維;第三可以讓人物改變身份,改變工種職業(yè)等,凡是有助于表情達意的形式你都可以用來變形,比如把自己設計成為一個教師、法官等等。通過變形手法,以特殊的思維方式,特殊的觀察角度,來揭示人類社會的各種矛盾關系,從一個非常特殊的層面來表現(xiàn)深刻的立意。
  
  3.大膽諷刺,主題鮮明。勸喻、諷刺是寓言寫作的靈魂。故事中的主人公可以是人,可以是動物,也可以是無生命的東西。其主題思想大多借此喻彼、借遠喻近、借古喻今、借小喻大,一語雙關,意在言外,使深奧的道理從簡單的故事中體現(xiàn)出來。如《在“森林幻想大賽”上》,人類派出的代表,諾貝爾獎獲得者阿P因缺乏想象力,導致人類被動物們?nèi)∠叭f物之靈”的尊號。作者以這一立意對固步自封、缺乏想象力以及破壞大自然的人類進行了無情的嘲諷,寓意深刻。
  
  【佳作示范】
  
  小喜鵲找家
  
  孫艷紅
  
  一天傍晚,愛玩的小喜鵲在樹林里迷了路,找不到家了。
  
  正在這時,一只老鷹飛過來。小喜鵲忙問老鷹回家的路。老鷹說:“你來的時候是逆風嗎?”小喜鵲點了點頭。老鷹說:“今天刮北風,你家住南邊,你順著風飛就可以啦!
  
  小喜鵲謝過老鷹,順風飛了一會兒。飛著飛著,風停了,它又沒主意了。這時,一只小兔子經(jīng)過。它趕緊向小兔求救。小兔子說:“樹林里有鋸斷的木樁,上面有年輪,年輪稀的方向就是南方!
  
  小喜鵲按照小兔子的話飛了一陣子后,再也找不到樹樁了。一只小熊知道小喜鵲的麻煩后,說:“我有辦法。你仔細看樹皮,樹皮細致的一面就是南面。”
  
  小喜鵲聽后,立刻精神一振,又繼續(xù)飛起來。不一會兒,天黑了。小喜鵲想起媽媽一定很著急,就嗚嗚哭了起來。這時,一只貓頭鷹飛過來,問明情況后,說:“小喜鵲,天上有北斗星,你背對著北斗星飛就對了!
  
  小喜鵲飛呀飛,漸漸地,它覺得周圍的環(huán)境越來越熟悉。原來,不知不覺中,它已經(jīng)飛到了自己的家門前。它終于找到家了。
  
  狐貍的眼淚
  
  劉盾
  
  在“砰”的一聲巨響后,一只狡猾的狐貍掉進了獵人為他挖的陷坑里。
  
  狐貍長舒了一口氣,心想:幸好獵人沒在守著,否則我就死定了。我怎么出去呢?這時,一只和狐貍有過過節(jié)的山羊走了過來。她看了一眼陷坑,笑著說:“真是蒼天有眼!幫我懲罰了一只臭狐貍!”
  
  狐貍眼珠一轉(zhuǎn),鬼主意又來了。狐貍仰著頭溫柔地對山羊說:“你這是干什么呢?我狐貍雖說犯了不少錯誤,但也不至于讓你憎恨。!”山羊想了想,反駁道:“如果你偶爾是這樣,我也不怪你?赡悴荒芴焯祢_大家啊!”狐貍小聲地辯解著:“其實,弱肉強食是我們生存的法則。我沒有鋒利的牙齒,沒有強大的武器,只能弄點小手段呢!”山羊見狐貍語氣很卑恭,便越發(fā)膽大起來:“你奸詐狡猾,我們希望你被雷劈死,被電打死!”
  
  狐貍突然號啕大哭起來:“我有什么辦法,我們天性就是這樣。如果讓我自己選擇,我寧愿選擇做羊,無憂無慮地生活。”山羊清楚地看見一顆晶瑩的淚珠從狐貍?cè)吜鬟^。山羊心軟了。原來狐貍也有感情,如果狐貍能夠改過自新,自己將會多一個朋友,何樂而不為呢?于是,山羊跳進坑里,讓狐貍踩著她的背爬了上去。
  
  狐貍到達地面后,擦干眼淚,大笑道:“你上當了!”是的,狐貍的眼淚,山羊還能相信嗎?
  
  【名師點評】
  
  四個“學會”讓你寫好想象作文
  
  學會構思:《小喜鵲找家》一文按照時間的先后順序來寫,剛開始是“傍晚”,后來是“天黑了”,層次清楚!逗偟难蹨I》一文設計了一個掉進陷坑的狐貍利用眼淚當偽裝,騙取了山羊的信任,最后,在仁慈的山羊幫助下,逃離了陷坑的故事。文章結(jié)尾用反問句結(jié)束:是的,狐貍的眼淚,山羊還能相信嗎?讀來不能不令人深思。
  
  學會立意:《小喜鵲找家》一文注重了科普知識的傳播。比如,年輪的問題——“年輪稀的方向就是南方”,樹皮的問題——“樹皮細致的一面就是南面”等。這樣寫,拓寬了讀者的知識視野,也展示了考生豐富的科普知識!逗偟难蹨I》一文寓意深刻,“是的,狐貍的眼淚,山羊還能相信嗎?”文末點睛,啟示讀者:對壞人一定要時刻保持警惕,切不可上當受騙,否則善良就會被邪惡愚弄。
  
  學會描寫:《小喜鵲找家》一文中的小喜鵲形象在描寫中不斷豐富起來:“忙問”,可見心切、膽怯;“點了點頭”,可見心喜、感激;“趕緊向小兔求救”,可見著急、心慌;“精神一振”,可見信心、喜悅;“嗚嗚哭了”,可見沮喪、失望!逗偟难蹨I》一文中狐貍的形象也是在描寫中不斷豐富起來的:“長舒了一口氣”,可見僥幸心理;“眼珠一轉(zhuǎn)”,可見巧于心計;“仰著頭溫柔地”,可見虛偽十足:“小聲地辯解”,可見奸詐有術;“突然號啕大哭”,可見表演功夫;“一顆晶瑩的淚珠從狐貍?cè)吜鬟^”,可見騙術有加;“擦干眼淚,大笑”,可見忘恩負義,本性難移。
  
  學會語言:《小喜鵲找家》一文語言清新,充滿了童趣。老鷹與貓頭鷹的經(jīng)驗,一比比出高下;小兔子和小熊的方法,用了才知道有缺陷!逗偟难蹨I》一文中狐貍先恭后倨與小山羊先恨后幫的言行形成鮮明的對比。寫作童話,一定要從兒童的心理出發(fā),以兒童的語言去敘述故事,描繪人物。
  
  陸可愛,中學高級教師,作文研究專家,智卓網(wǎng)語文學科專家,中華語文網(wǎng)新銳名師,被稱為“語文讀寫園地的一匹黑馬”。

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