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青少年勵(lì)志文章 有水的井總在最低處
青少年勵(lì)志文章 有水的井總在最低處作者/ 張前
1819年，一個(gè)小男孩出生在美國(guó)長(zhǎng)島南亨亭頓附近的一個(gè)農(nóng)舍中，與其他孩子不同，這個(gè)孩子從小就表現(xiàn)出了對(duì)詩(shī)歌的極大興趣。
大概在小男孩七八歲的時(shí)候，在當(dāng)?shù)匾呀?jīng)頗有名氣，因?yàn)�，在大家眼里，他小小的腦瓜儼然成了一個(gè)“詩(shī)歌加工廠”，隨便什么時(shí)候詩(shī)句都可以信手拈來(lái)。
因?yàn)槊刻於寄苈?tīng)到別人的溢美之詞，這個(gè)小男孩開(kāi)始認(rèn)為自己就是一個(gè)天才詩(shī)人，內(nèi)心的自負(fù)感極具膨脹起來(lái)。這以后，小男孩學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情降低了。不僅如此，從此以后，小男孩無(wú)論走到哪里，都是趾高氣昂，一副飄飄然的樣子。
小男孩的父親是一位農(nóng)民，雖然這個(gè)本分的莊稼漢子沒(méi)有多少知識(shí)，但是，他依然為孩子的變化感到擔(dān)心。
一天，父親領(lǐng)著小男孩來(lái)到一片位于山坡上的莊園里。為了澆灌方便，一年前，莊園主雇人在這片莊園里打了很多水井，然而，現(xiàn)在適逢旱季，很多水井已經(jīng)沒(méi)有水了。
“孩子，你能找到哪些水井還有水嗎？”父親問(wèn)兒子。
“當(dāng)然，看一看就會(huì)知道了�！苯酉聛�(lái)，小男孩像小雀兒一般又跑又跳地去查看水井了。
時(shí)間不長(zhǎng)，小男孩氣喘吁吁地回來(lái)了，他得意地告訴父親：“整個(gè)莊園一共十二口井，只有一口井里有水！”
父親點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后指著山坡最下端的一口井說(shuō)：“我不用看就能知道那口井里有水�！�
小男孩吃驚地望著父親，問(wèn)：“你是怎么知道的？”
“哦，這很簡(jiǎn)單，因?yàn)槟强诰幵谏狡伦钕露恕！备赣H平靜地說(shuō)。
“哦，我明白了，因?yàn)樗偼吞幜�。”小男孩是個(gè)聰慧的孩子，父親的話剛出口，他就明白了。
“是呀，一口水井只有甘心處于山坡的底端才能容納更多的水。”做人又豈不是如此？低調(diào)做人，高調(diào)做事，心胸廣闊，志存高遠(yuǎn)。大智若愚才能洞察時(shí)事；不驕不躁才能豁然明朗。貌似平淡無(wú)奇，實(shí)則心有韜略；雖然沉默不語(yǔ)，但卻明察玄機(jī)�？v觀古今歷史，幾乎每一個(gè)有成就的人，在成功之前都是將自己的實(shí)力隱藏起來(lái)，因?yàn)橹挥羞@樣，才能積蓄更多的實(shí)力。相反，高調(diào)做人的人，一般都比較膚淺，這樣的人，一整天都想著如何讓自己出名，又有多少時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事呢？因此，你要想在詩(shī)歌上有所建樹(shù)，就要多學(xué)習(xí)多思考，少賣(mài)弄，只有在不斷的學(xué)習(xí)和思考中寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)歌才能打動(dòng)人，也只有這樣的人才能成為真正的詩(shī)人�。 �
聽(tīng)了父親的話，小男孩深有領(lǐng)悟。從那以后，他再也不心浮氣躁了，而是把大多數(shù)的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和思考上。時(shí)間一天天過(guò)去，直到36歲，他才寫(xiě)了《一路擺過(guò)布魯克林渡口》《闊斧之歌》《大路之歌》等12首詩(shī)歌，而當(dāng)這12首詩(shī)以《草葉集》命名出版之后，很快震驚了美國(guó)。
寫(xiě)到這里，你已經(jīng)不難猜到這個(gè)小男孩是誰(shuí)了——是的，他的名字叫沃爾特·惠特曼。在一鳴驚人后，惠特曼像一顆新星冉冉升起。1859年以后，他陸續(xù)寫(xiě)出了《從永不休止地?cái)[動(dòng)著的搖籃里》和《民主之歌》《亞當(dāng)?shù)淖訉O》《蘆笛》等長(zhǎng)詩(shī)，共連續(xù)出版了《草葉集》9個(gè)版本，這些作品，讓惠特曼轟動(dòng)了全球，成為了那個(gè)時(shí)代乃至今天世界詩(shī)壇上的一顆不朽的明星。
“我的成就來(lái)自于長(zhǎng)期的冷靜觀察和思考，如果不是父親告訴我有水的井總在最低處的哲理，我可能直到今天還是一個(gè)被人嘲笑而又自以為是的詩(shī)氓！”惠特曼在1892年病逝之前，在日記本上寫(xiě)下了這樣的一段話。
山東肥城教育局
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