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寓言類作文素材‘蝸牛的殼”多維運(yùn)用
寓言類作文素材‘蝸牛的殼”多維運(yùn)用山東 張善存 李繼東
【素材呈現(xiàn)】
小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？
媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快，所以要這個(gè)殼來保護(hù)！
小蝸牛：毛毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她不用背又硬又重的殼呢？
媽媽：因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。
小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒有骨頭，也爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他為什么也不用背又硬又重的殼呢？
媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。
小蝸�？蘖似饋恚何覀兒每蓱z，天空不保護(hù)，大地也不保護(hù)。
蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！
【素材運(yùn)用】
話題1：保護(hù)
饑寒交迫時(shí)，給你提供一個(gè)溫暖的安身之處和充饑的食品，就是保護(hù)；困難重重時(shí)，給你一個(gè)風(fēng)平浪靜的港灣，就是保護(hù)；陽光燦爛的日子，伴你左右、陪你游玩，也是保護(hù)……然而，保護(hù)并不僅僅是物質(zhì)上的幫助和照顧，還有精神上的鼓勵(lì)和慰藉。當(dāng)小蝸牛嫌棄背負(fù)的殼又硬又重，羨慕毛毛蟲姐姐、蚯蚓弟弟有天空和大地保護(hù)時(shí)，媽媽說： “所以我們有殼��！”這啟示人們：被認(rèn)為是負(fù)擔(dān)的東西，往往就是使你（或他人、或其他事物）免受傷害的“保護(hù)”�？梢姡氆@得真正的保護(hù)，不能一味依靠外界的力量，也不能企圖掙脫應(yīng)背負(fù)的責(zé)任、義務(wù)等，而應(yīng)好好鍛造自己。
話題2：靠自己
清代大畫家、 “揚(yáng)州八怪”之一鄭板橋，52歲才得一子，取名寶兒。鄭板橋?qū)ζ涔芙躺鯂?yán)，從不溺愛。他在病危時(shí)把兒子叫到床前，說要吃兒子親手做的饅頭。父命難違，兒子只得勉強(qiáng)答應(yīng)�？伤麖奈醋鲞^饅頭，請(qǐng)教了廚師，費(fèi)了九牛二虎之力，終于做好饅頭，但送到父親床前時(shí)，父親早已過世。兒子跪在床邊，哭得像淚人一般，忽然發(fā)現(xiàn)茶幾上有張信箋，上面寫著幾行字：“淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢�！边@個(gè)故事是對(duì)“靠”的內(nèi)涵的最好詮釋。小蝸牛本來羨慕靠天保護(hù)的毛毛蟲姐姐，也羨慕靠地保護(hù)的蚯蚓弟弟，蝸牛媽媽卻告訴它這些都不現(xiàn)實(shí)，靠自己的“殼”才是它們的宿命。這“殼”其實(shí)就是自己的能力和肩負(fù)的責(zé)任，培養(yǎng)能力，承擔(dān)責(zé)任，才是一個(gè)人最現(xiàn)實(shí)最可靠的安身立命之所。不靠天，不靠地，生活要靠自己。
話題3：真愛
現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)校和家長(zhǎng)都對(duì)孩子疼愛有加，“衣來伸手，飯來張口”，這樣的愛，使孩子失去了只有在艱苦的環(huán)境中才能磨煉出來的堅(jiān)定信念、頑強(qiáng)意志、自立精神和上進(jìn)心。這絕不是真愛！真正的愛首先要會(huì)愛——像蝸牛媽媽那樣，引導(dǎo)小蝸牛認(rèn)識(shí)生活，了解自我，尤其是清楚認(rèn)識(shí)自己和別人的不同，從而揚(yáng)長(zhǎng)避短�，F(xiàn)實(shí)生活中，真愛不應(yīng)是一味地保護(hù)，也不是讓孩子存在不切實(shí)際的幻想，而是讓孩子去經(jīng)風(fēng)雨，即便遇到挫折甚至受到傷害，也要告訴他們要勇于面對(duì)，敢于承擔(dān)……這才是鑄就堅(jiān)強(qiáng)生命的前提。
吝嗇鬼的派對(duì)
浙江 劉逸竹編譯
吝嗇鬼終于決定舉辦一次派對(duì)，他對(duì)朋友解釋怎么找到他的公寓： “……上到五樓，用你的胳膊肘按門鈴，然后用腳推開門�！�
“為什么要用胳膊肘和腳呢？”朋友不解地問。
“你來時(shí)手里不是被東西占滿了嗎？”吝嗇鬼回答。
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