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我的寫作生涯
我的寫作生涯廣東省深圳市育才教育集團二小精葵花文學(xué)社 趙睿琪
有人說學(xué)習(xí)一門藝術(shù)的過程，就叫生涯。如今我也學(xué)習(xí)了這門藝術(shù)，所以，就將這篇文章命名為“我的寫作生涯”。
說到寫作，我想每一個人都不會陌生，在這個飛速發(fā)展的社會中，每一個人都要接觸文字。大到中考、高考，小到學(xué)生的單元考試、期中考試，還有公司里的職員要寫的計劃與總結(jié)等，人類時刻都在使用文字。有兩句俗話說得好：“熟能生巧”，“會則易，不會則難”。我想每個人第一次寫文章都不可能寫得像季羨林、魯迅那樣好吧？當(dāng)然，我也是。
記得我第一次寫作文是在一年級，語文老師讓我們每個人周末回家寫一篇日記，還教了我們格式：幾月幾日，星期幾，天氣情況，然后寫內(nèi)容——開頭要“寫”四要素。因為第一次寫作文，感到很難，所以我把這項作業(yè)放到了最后。很快，到了星期天早上，我和媽媽被爸爸拉著去鍛煉身體，于是就有了“靈感”，回到家用了一個小時的時間，寫出了一篇“長達”一百字的“流水賬”。當(dāng)我信心滿滿地等待成績時，老師將我叫到辦公室，將我訓(xùn)了一頓。為什么呢？因為我的那篇日記是流水賬。
我抱了一個大大的“C”回家，心里真是那個著急喲。老師比我們更著急，花了三節(jié)課的時間教我們寫作文，每個星期還布置一篇作文，看兩篇故事。就是這樣，我的作文等級還是在B和C之間浮動。媽媽也很著急，買了兩本厚厚的作文書給我看。那段時間，我如饑似渴地看了很多書，作文也有了明顯的進步。歲月悠悠，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我升入了二年級。
為了進一步提升我的寫作水平，媽媽每天布置我寫一篇日記。而且要堅持寫下去。就這樣，我寫了一本又一本的作文，每當(dāng)我看到那些本子，心里就涌出一種偉大之感�，F(xiàn)在想想，這是多么歡喜呀！在這段時間里，我的作文本上經(jīng)常出現(xiàn)A+甚至A++。
之后就是五年級了，劉老師教我們語文。真不愧是作家，寫作方法一套又一套的。在這短短的時間里，劉老師向我們傳授了各種各樣的寫作方法，我如饑似渴地汲取著，作文水平突飛猛進。在一次周記中，我甚至得了A+++的好成績。我開心得嘴都合不攏了。走在回家的路上，我感到太陽比以前更紅了，大樹的葉子更綠了，鳥兒的啼叫像在為我歌唱，小狗的歡叫好像在為我宣揚。那天我真是高興得不得了，因為我是班里第一個得A+++的人！
在我的寫作生涯中，我遇到了不少困難，但我沒有灰心，一直堅持著。正是“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，寫作成了我人生道路上不可缺少的一部分，也是我今后最珍貴的回憶。
指導(dǎo)老師劉 東
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