快樂的三人世界作文

　　快樂的三人世界作文
　　
　　河北沙河市二十冶小學六年級 栗航宇
　　
　　中午，放下碗筷，爸爸就走進他的臥室睡覺去了。爸爸多年如一日，每天都睡午覺。
　　
　　收拾完廚房，媽媽走近臥室拿毛衣。本來也沒什么事，可是，她卻用毛衣針扎了爸爸的胖肚子一下。
　　
　　這下可好了，精彩故事上演了——
　　
　　只見睡得好好的爸爸一躍而起，開始“追打”媽媽。媽媽從這個屋跑到那個屋，爸爸緊追不舍。最終，媽媽的屁股挨了爸爸好幾巴掌。
　　
　　媽媽生氣了，我也替媽媽打抱不平，于是，我和媽媽都拿著“武器”——條帚要打爸爸�？蛇@時的爸爸跑得比兔子還快，早就一溜煙地跑進他的臥室，把房門鎖上了。
　　
　　這還不算，爸爸還透過臥室的玻璃朝門外的我們做鬼臉，氣得媽媽只是喊：“有本事你出來！”
　　
　　爸爸才不會出來呢，他接著睡了。媽媽在門外跺了幾腳，忿忿地說：“跟你爸爸鬧，我就沒有占到過便宜。”
　　
　　我勸媽媽：“那您以后就別跟爸爸鬧了�！�
　　
　　沒想到，媽媽朝我翻白眼：“不跟他鬧，我跟誰鬧？”
　　
　　哈哈，聽了這話，我和媽媽都笑了起來一一
　　
　　晚上，吃完晚飯，爸爸回書房寫東西，我在我的小屋里寫作業(yè)，媽媽開始收拾家的里里外外。
　　
　　這會兒，爸爸走出書房到客
　　
　　聽見爸爸挨訓，我放下筆，走出小屋，朝爸爸做鬼臉：“哈哈，爸爸，您也有挨訓的時候！”
　　
　　沒想到，還沒等爸爸說我，媽媽就來了：“你不趕緊寫作業(yè)，來湊什么熱鬧！”
　　
　　爸爸也笑了，說：“你以為幸災(zāi)樂禍有好下場呀�！�
　　
　　于是我們一家三口全笑了，笑聲在客廳里回蕩，也在我們心里久久回蕩……
　　
　　（指導教師：李勇軍）
　　
　　評點
　　
　　本文整體結(jié)構(gòu)完整、緊湊，將特定的時間單獨成段，起到很好的強調(diào)作用；而且，“中午”開頭自然�！巴砩稀边�起到了很好的過渡作用；兩個場景，層次清晰明了；結(jié)尾總結(jié)全文，表明自己的總體感受，提示了文章的主旨。

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