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愛心角作文
愛心角作文高馳
最近班里搞了一項很有意義的活動,大家可上心了。老師利用廢棄的紙箱做了一個“愛心箱”,外面包了漂亮的紅紙做外衣,還寫上了幾個醒目的大字“愛心箱”二老師說我們要把用過的廢紙收集起來,賣廢品,利用賣廢品的錢作為我們班的“愛心基金”。這個主意大家都認為好極了!我們全班都歡呼著贊成二“我們要用這些錢來幫助需要幫助的人,錢不在多少,只要能夠給人以幫助!”老師這樣和我們講著,我們也用心地聽著、從那節(jié)班會后大家都用心地把用過的廢紙攢起來,班級里的廢紙少了,衛(wèi)生越來越干凈了,我們班的衛(wèi)生流動紅旗也漸漸的多了起來,大家也更有凝聚力了。不知不覺的大家把“項目”拓寬了,有的同學把喝過的飲料瓶也攢了起來,用過的廢舊筆、書、生活用品也都攢了起來。老師說這個愛心箱太小了,干脆我們叫“愛心角”吧!但是請同學們每天要把這些廢舊物擺放整齊,讓我們的班級繼續(xù)井井有條,讓流動紅旗在我們班紅的越來越久。我們大家齊聲答應了,也共同在默默的努力著!
開學一個多月后,我們迎來了第一筆不大不小的收入,我們全班共同努力積攢下的廢品一共換來23.5元,這錢對于別人來說也許少得可憐,但這錢都是我們的一份心,一份愛!換完廢品,老師帶領我們開了班會,計劃如何更有意義的用這筆錢。老師說:“我有個小建議,你們就作參考吧!有不同意見的可以說出來,或課后來找我。冬天來了,越來越冷,同學們都換上了冬衣,戴上了手套和帽子,不知道你們注意沒有,咱們班的張家明卻依然穿得那么單薄!贝蠹疫@才發(fā)現,是。∧翘焯炖湮铱匆姀埣颐髟谕饷娴刃\嚂r直哆嗦,怎么沒想到他……還是老師細心啊!“我們的錢不多,就送他手套和帽子吧!你們覺得怎么樣?”家明是留守兒童,父母又離異了,家里只有個70多歲的奶奶帶著他,爸爸常年不回家,又很少往家里寄錢,日子過得真的很辛苦,幸好現在我們讀書不要錢!不然真的難以想象有多難!
第二天家明真的有了新手套和帽子,上大課間時,他做的操更加標準到位了,還多次受到了體育老師的表揚!我們都努力向佳明看齊,爭取和他做的一樣好!
班里的同學們天天都在進步,其他班的同學都投來羨慕的眼神,這讓我們都好驕傲自豪。∵@都是“愛心”的力量,讓我們的“愛心角”永遠存在,那里承載著我們滿滿的心意!
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