回憶童年寫好趣事作文寫作指導(dǎo)

　　回憶童年寫好趣事作文寫作指導(dǎo)
　　
　　福建　傅結(jié)龍
　　
　　【習(xí)作提示】
　　
　　寫童年趣事。寫之前，可以借助童年生活的照片打開記憶的閘門，也可以和爸爸、媽媽或小伙伴一同回憶……要把事情經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。寫完后，把習(xí)作讀給別人聽，再根據(jù)他們的意見進(jìn)行修改。
　　
　　【習(xí)作指導(dǎo)】
　　
　　童年，是金色的，它充滿歡樂。在金色的童年里，一定有許多充滿稚趣的事情令你感到難忘。如果把這些充滿稚趣的童年趣事寫下來，該是一件多么有意思的事情呀。它可以讓更多的人和你分享童年的快樂。同學(xué)們?cè)趯懲�年趣事的時(shí)候可以從以下幾個(gè)方面考慮。
　　
　　一、在回憶中選擇童年趣事。當(dāng)我們寫這篇習(xí)作時(shí)，已經(jīng)是十來歲的少年了。在這個(gè)時(shí)候?qū)懲�年趣事，就�?yīng)寫自己幼年時(shí)的趣事，即十歲前的事，不要寫現(xiàn)在的事。應(yīng)從自己記事時(shí)，從上幼兒園時(shí)，從上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，從上小學(xué)中年級(jí)時(shí)去尋找自己感到有趣、有印象的事情。同學(xué)們可把這些發(fā)生在童年的事情進(jìn)行一番梳理，從而在記憶的長河里搜尋選擇那些最有趣的事兒來寫。
　　
　　二、寫清楚童年趣事趣在哪里。寫童年趣事，關(guān)鍵要讓別人明白你所寫的這件事有趣在哪里。如《童年的發(fā)現(xiàn)》一文，作者具體講述了自己是怎樣簡單地把人的九月懷胎解釋為：細(xì)胞→小魚→青蛙→猴子……的演變過程。幾年后，在生物課上，聽了老師講述了“母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡單生命進(jìn)化成人的過程”時(shí)，才感受到發(fā)生在童年的這件事情是多么有趣。(寫作技巧　www.gymyzhishaji.com)因?yàn)樵谑虑榘l(fā)生的童年，同學(xué)們由于受知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的限制，往往未能體會(huì)到自己所做的事情有趣在哪里。但隨著同學(xué)們年齡的增長，生活的豐富，知識(shí)的積累，如果讓我們?cè)诂F(xiàn)在對(duì)童年所做的事情進(jìn)行一番思考，同學(xué)們一定會(huì)感到發(fā)生在童年的這些事情是多么有趣。如：看到柳條扦插會(huì)成活，以為一切植物都可以扦插，而做了……；看到魚是從水里抓到的，以為生活在水里的都是魚，而做了……而做的這些事，有的是成功的，感到很精彩，像“曹沖稱象”一樣；有的是很糟糕的，像“小貓種魚”一樣。
　　
　　三、點(diǎn)明童年趣事給自己留下的感受。童年趣事大多是一些很不起眼的小事，而這些趣事，通過現(xiàn)在想起來，卻能夠讓我們明白“趣”在哪里，給我們留下回味無窮的感受。如《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》一文，作者圍繞著駱駝隊(duì)，通過講述怎樣看駱駝咀嚼，怎樣和爸爸談關(guān)于駱駝脖子上掛鈴鐺的事，怎樣想為駱駝剪垂在肚子底下的毛，怎樣好奇地問夏天駱駝到哪兒去了等事情，表達(dá)了自己對(duì)早已走遠(yuǎn)的童年的依依流連。這種情感，可以從文章中的許多地方可以體會(huì)到，如：“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，童年卻一去不還了”，這句話清晰地傳達(dá)出作者對(duì)童年的眷戀，我們仿佛能聽見她輕輕的嘆息，對(duì)時(shí)光流逝、物是人非的感嘆。在講述自己的童年趣事時(shí)，如果能把這些感受寫下來，容易讓別人受到感染。同學(xué)們?cè)趯懲�年趣事給自己留下的感受時(shí)，一要注意真實(shí)，怎樣想的就怎樣寫；二要用我們現(xiàn)在所掌握的知識(shí)，所積累的經(jīng)驗(yàn)去分析、判斷你所寫的這件童年趣事，說清楚自己的感受。
　　
　　同學(xué)們，童年趣事實(shí)在太多了，請(qǐng)選擇你感觸最深的事寫下來吧！寫時(shí)要把這件事情的經(jīng)過寫具體。

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