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以心聲為話題的作文1000字
以心聲為話題的作文1000字水的心聲
時光倒流,我仿佛又看到了從前那些美麗的畫面:瀑布氣勢非凡,河水歡快地奔跑,小溪涓涓流淌……現(xiàn)在,這一切卻都已成為幻影。讓我們來傾聽幾杯水的心聲……
第一杯水
我是一杯西南災區(qū)孩子手里剛發(fā)的水。我是從其他地區(qū)運過來的,我的主人捧起我,輕輕地笑了。我知道,我是主人排了幾個小時的長隊才苦苦等來的。主人小心翼翼地端起我,又放下來。
又端起來——還是放了下去。
再重復——又放了下去。
最后,他似乎下了很大的決心,把我放到嘴邊,慢慢地啜飲了一小口。
隨后,也許是他發(fā)現(xiàn)原本就少的我變得更少了吧?一聲沉重的嘆息,他這個年齡不應該有的嘆息……
第二杯水
我是一杯被放在課桌上的水,我來自教室里的水桶,我的主人是一名正在上體育課的小學生。
只聽“丁零零”下課了,主人沖到座位上,拿起我,就“咕咚咕咚”地喝了起來。他緊緊握住我,又仰起頭,迫不及待地把我全都灌了下去,然后咂咂嘴,舔舔嘴唇,自言自語地說:“水,你可真是我的及時雨!”我聽了,也自豪地覺得自己是人類的生命之源!
第三杯水
我是一杯用幾元錢買來的水,我的家是云南的一條小河。
我的主人得到我之后,簡直是欣喜若狂!他打開家中已經(jīng)空虛已久的水窖,極為小心地把我放了進去。然后像是想起了什么似的,拿來一把小勺子,舀了一勺水,用手在下面護著,一步一步向兒子的房間走去,讓孩子的口干舌燥得到一些緩解。我靜靜地望著他疲憊的背影,對這樣一個普通的農(nóng)民父親肅然起敬。然而,我實在不忍心告訴他:其實他辛辛苦苦買來的我,是被工廠排放的廢水污染過的。
我嘆息,為何他們喝不到干凈的水?
第四杯水
我是一杯喚起祖國花朵良知的水。我在一堂作文課上,來到一名少先隊員的杯子里。老師用心良苦,讓孩子們體驗到了云南、貴州等五省同齡人喝不到水和渴望已久終于喝到一口水的情感。我的小主人,緊握著杯子,輕輕將我倒進杯蓋里,虔誠地捧起杯蓋,輕輕地說:“愿災區(qū)的孩子們也能喝到甘甜可口的水!”然后把我送到嘴邊,一飲而盡。顯然,她是真誠的。我——一杯普普通通卻又珍貴的水感到欣慰,希望新一代人重視我和我的兄弟姐妹們!
第五杯水,我是一杯……
第六杯水,我是一杯……
傾聽了水的心聲,我的心被震撼了,朋友,珍惜水吧!水是那么重要!
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