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以回憶為話(huà)題的作文1600字
以回憶為話(huà)題的作文1600字尋找那甜甜的記憶
片段一母親無(wú)節(jié)
在所有的日子里，母親都為我們而忙碌。
母親之所以成為母親，是因?yàn)樵杏松�。�?dāng)我們還沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，母親就開(kāi)始為我們縫制小衣，憧憬著我們的模樣，設(shè)想著我們的前程……
盡管世上規(guī)定了母親節(jié)，其實(shí)母親無(wú)節(jié)。
或者說(shuō)，母親也是天天過(guò)節(jié)的。
孩子會(huì)笑了，孩子會(huì)走了，這就是母親的節(jié)日啊。
孩子唱第一首歌，孩子寫(xiě)第一個(gè)字，這都是母親的節(jié)日啊。
孩子得了第一次獎(jiǎng)，雖說(shuō)只是支普通的鉛筆，這也是母親盛大的節(jié)日啊。
孩子學(xué)得了知識(shí)，孩子建立了功業(yè)，孩子在世界上找到了屬于他的另一半，孩子有了更小的孩子……這都是母親的節(jié)日啊。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是母親永遠(yuǎn)銘記在心的節(jié)日。
一位母親，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那就是人類(lèi)永恒的節(jié)日。
為了無(wú)節(jié)的母親和母親的節(jié)日，我們每一個(gè)作孩子的人，都要努力�。。ó吺缑簦�
蝸言蝸語(yǔ)——本文歷述母親在人生的各個(gè)階段為兒女們的操勞和對(duì)自己的忽略，母親永遠(yuǎn)沒(méi)有節(jié)日。而母親又是有節(jié)日的，“一位母親，培養(yǎng)出一個(gè)優(yōu)秀的孩子，那就是人類(lèi)永恒的節(jié)日”。最后告誡我們：“為了無(wú)節(jié)的母親和母親的節(jié)日，我們每一個(gè)作孩子的人，都要努力啊！”文章通過(guò)列舉生活中的細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)母親的操勞：當(dāng)我們啼哭、歡笑、學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)、登高山、受委屈等時(shí)，都離不開(kāi)母親的身影。正是通過(guò)這些大量的生活細(xì)節(jié)的刻畫(huà)，一個(gè)偉大而平凡的母親形象躍然紙上。
片段二媽媽是根
哪怕孩兒走得再遠(yuǎn)，也走不出母親的視線(xiàn)。母親很用心，只需一件毛衣，便能使孩兒溫暖一生。遙想那不眠的夜燈下，患有眼疾的她，弓著身子，懷里揣著一團(tuán)毛線(xiàn)，深一針，淺一針。那干癟的手背，滿(mǎn)是山丘般的青筋，隆隆凸起。孩子走到今天，真是耗盡了母親一生的心血！
當(dāng)?shù)赜讶藛?wèn)母親安好，我說(shuō)母親住在遙遠(yuǎn)的東方，生活恬靜，每天早晨6點(diǎn)整下樓去小花園散步。母親甚是瘦削，像根晾衣竿，但從未見(jiàn)她倒下過(guò)。上個(gè)世紀(jì)，纖弱的母親頑強(qiáng)地?fù)纹鸺�，飽受�?0年的風(fēng)風(fēng)雨雨，直至我們兄弟倆長(zhǎng)成人樣。母親老了，卻樂(lè)觀依舊。她在電話(huà)里一再告誡：現(xiàn)在身體很好，你們哪天回來(lái)，我都在家。其實(shí)，這世上又有哪個(gè)兒女邁出過(guò)母親的視野？
人世問(wèn)最美的莫過(guò)于母親那盈盈的笑容、默默的祝愿、殷殷的期盼。今年，欣逢母親的本命年，遠(yuǎn)在地球另一端的孩兒，從心底里向您呼喚：今生今世永遠(yuǎn)愛(ài)您，我至親的母親。（晨風(fēng)）
蝸言蝸語(yǔ)2——
文章表達(dá)了一個(gè)漂泊在外的游子對(duì)母親深沉的思念。思念之情是抽象的，但作者將這種抽象的情感借助毛衣上的毛線(xiàn)來(lái)表達(dá)，使得情感表達(dá)更具體、更真實(shí)、更生動(dòng)、更形象，也更感人。此外寫(xiě)母親支撐家庭的艱辛和對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的自己的關(guān)心，更進(jìn)一步渲染了這濃濃的思念之情。
片段三遺忘是可愛(ài)的小偷
遺忘是可愛(ài)的小偷，把幼小心靈的記憶都偷走了。
那最好的伴侶——甜蜜的奶嘴，那捏得喵喵叫的小貓，還有自己那光屁股的情景，都給偷得一干二凈。
到深谷里去尋找，到大海里去尋找，閉著眼睛死命地想，真的像風(fēng)一樣，刮得無(wú)影無(wú)蹤。
而那木盒樣的小房子，那窗外騎著云彩會(huì)飛的山，那像蛇一樣游動(dòng)的小路，電朦朦朧朧地被偷走了一半。
可是為什么，媽媽那安祥的笑容，像水印的木刻，那般真切地和自己的笑容糅合在一起樂(lè)？
遺忘的小偷，你怎么也偷不走媽媽?zhuān)呐率撬樕系囊欢湮⑿Γ?br />
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