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兮若流年作文
兮若流年作文廣東省珠海市金海岸中學初=（3）班張一琳
時間飛逝，萬物在時間中發(fā)生變化……風起，掀起時間漩渦的一角。跳動的文字似音符般在風中喃喃自語，它們在歌唱，在跳舞，向你我講述了一個故事，關(guān)于一個女孩的故事……
曾經(jīng)有一個女孩，她一直與奶奶相依為命。她與表妹、小伙伴們在小村莊里生活得很快樂，她的童年是五彩的……在她的印象中，模模糊糊有一個女子的輪廓。媽媽，一定是媽媽的樣子。她常常一個人發(fā)呆，在她的印象里卻沒有爸爸的影子，不知道爸爸到底長什么樣。她常常問奶奶自己是怎么來的，奶奶告訴她：“你是我從糞池里抱出來的，那一天，我去公廁，看見糞池上面漂浮著一個木盆，木盆里就躺著你，丑丑的小小的一個小孩……”那時候她對奶奶的話深信不疑。
某一天，奶奶告訴她：“小時候，在你剛出生時，你差一點被送給別人當女兒……”她很驚訝：“難道因為我不好看，不聰明，所以爸爸媽媽他們不要我了？”奶奶只是嘆了口氣，搖搖頭，不再說什么。
一個下午，一個男人闖進了她家。陌生的面孔使她恐懼，這個人她從沒有見過。男人想拉她的手，她把手縮了起來，放在身后，躲閃著男人的親昵。她想叫奶奶，可是奶奶和表妹出去了，家里就她一個人。她飛快地閃進了旁邊的廚房，在廚房里偷偷地打量這個男人。
奶奶終于回來了，高興地叫男人兒子。她告訴女孩，這個男人就是她的爸爸！女孩遇見爸爸躲起來的這件事，在村里很快地傳開了。大家都取笑嘲弄她，甚至有人為這件事特意編了一條順口溜……他們在她面前常常提起這件事，他們以為一個小孩子能懂什么，什么都不懂�？墒撬�，他們把自己的快樂建立在別人的痛苦之上——她在意。她開始沉默寡言……
轉(zhuǎn)眼間，女孩到了該上學的年齡。男人打算讓她在村里的小學念書。奶奶說：“女孩子不要那么早上學。讀那么多書有什么用，懂得三從四德就好了�！碑敃r女孩傻傻的，很聽奶奶的話，既然最疼自己的奶奶認為不用那么早讀書，那就不讀。就這樣，女孩的學習生涯延后了。
女孩已經(jīng)6歲了。雖然奶奶堅持女孩子讀那么多書沒用，有時間就應該多干干農(nóng)活，但是男人打算把女孩接到城里來上學……就要離開奶奶了，一想到這，女孩就哭，使勁兒地哭。男人很無奈。
要到城里的那一天，一個女人來到了女孩家。她恭恭敬敬地喊女孩的奶奶：“媽！”奶奶熱情地回應女人�！翱�！若兒，喊媽。”奶奶把女孩拉到女人跟前。
“媽媽？怪不得她剛進來，我就覺得有一種熟悉的感覺。好像印象中媽媽的樣子。”女孩心想。
女孩悄悄地抬起小腦袋，望向女人，默不作聲。
“你這孩子……”奶奶看著呆呆的女孩，也不知該說些什么了。
“若兒，我可以這樣叫你吧？”女人的聲音一點也不沙啞，柔柔的。
“沖著她給我的感覺，我應該回應她。”女孩心想。她向女人點了點頭。
即使百般不樂意，女孩還是被男人、女人拽到了城市。
在這兒，一切都顯得太陌生。她還有了姐姐和弟弟。弟弟還小，卻是個霸道的小子。他看到父母身后土土的女孩，撅起了小嘴。當聽到爸爸媽媽說這是他的姐姐時，高傲的他眼中滿是不屑。女孩有些害怕地避開了他的目光。
“若兒，這是你的姐姐舞兒，這是你的弟弟小金。以后你們要好好相處。你們兩個不能欺負若兒，知道嗎？”女人溫柔的聲音里透著威嚴。
看見他們大聲答應，女孩躊躇地點了點頭。
女人滿意地去忙了……
“奶奶……”女孩在這兒好不習慣。這個城市，與有著農(nóng)村氣息的她格格不入。她的農(nóng)村口音無法與老師、同學交流，她除了哭，什么都不會……每天晚上，她哀求姐姐到很晚（直到十一二點姐姐做完作業(yè)之后）。姐姐才會不耐煩地教她寫作業(yè)，她一把鼻涕一把眼淚地聽姐姐講習題。多少個夜晚伴隨著哭聲度過，女孩已數(shù)不清了。
女孩的學習進步得很快，普通話也說得朗朗上口了。為了討好姐姐，她把自己獲獎的本子都送給了她：女孩是一個文靜乖巧的女孩，所以在幼兒同深得老師喜愛，小朋友們也愿意同她玩了。
可是，弟弟依舊不喜歡她，“你是奶奶的女兒，快回家鄉(xiāng)去，不要待在我家！”確實，她沒有他幸運，從小呆在父母身邊，享受父母的愛。但是奶奶待若兒很好，若兒知足了。只是這些話傷害了她——她知道自己在這個家中是多余的。
慢慢地，若兒上了小學。她越來越喜歡上學讀書，漸漸地學會了自己的事自己做，不求人。很久，她沒再給奶奶打電話……
媽媽笑著對女孩說，以前死活不肯來這兒，現(xiàn)在不愿意回去了……
若兒聽了媽媽的話，突然感覺有咸咸的液體從臉頰落下，在嘴角溢開來。淚悄無聲息地滑落，不知何時起自己的淚已不受自己控制，莫名其妙地落下，不，也不是莫名其妙……
“自己好想奶奶，想家鄉(xiāng)的一草一木。可是我好怕，害怕爸爸媽媽又不要我了，雖然我熱愛那片土地，可終究我不能一直待在那兒，那兒不是我的歸屬地……”若兒心里想。
恍惚中，她聽見弟弟尖銳的聲音，“哭，哭，哭，你整天就知道哭，愛哭鬼！”
是啊，在家鄉(xiāng)自己并沒有這么多的淚，在這兒自己就是一個愛哭鬼，把霉運都帶來了。自己總做錯事，給父母添麻煩，惹他們生氣。今天把碗摔碎，明天把衣服洗破，什么事都做不好。
在小學，若兒是老師心目中的乖孩子，同學們眼中的好學生。老師很信任她，因為她負責、勤奮、努力，任何事都親力親為，做事有理有條。她是老師的得力助手，但是若兒不快樂，因為老師的偏愛，所以同學們認為她刻意討好老師。她從一個組長當上了班長，隨之她的人緣也越來越差……友誼對于她來說，開始成為奢侈品。她渴望友誼，所以當有轉(zhuǎn)學生來自己班時，她總主動認識他們，并把自己展現(xiàn)給新同學。當然，若兒也很幸運。她得到了一份夢寐以求的友誼。對方并不是因為她是老師的寵兒而去接近她，也沒有因為她是同學們討厭的對象疏遠她，而是以客觀的目光看待她，真心地當她是朋友。若兒很開心，自己有一個真正了解自己的朋友了。
在家中，若兒感覺不快樂。姐姐、弟弟都不喜歡自己——因為若兒不可愛。媽媽也因為孩子多沒有把太多的目光放在自己身上，爸爸常年在外工作忙碌。媽媽說她愛每一個孩子，爸爸說他對每一個孩子都是公平的。但是若兒總感覺爸爸媽媽關(guān)注弟弟的目光多一些，他們更愛弟弟……“爸爸媽媽，他們都不了解我。”若兒常常暗地里想。
這天，悶悶不樂的若兒和媽媽吵架了。
“一直以來，在家里，你都是個乖孩子，在學校，你又是老師同學心目中的好學生。有什么事媽媽都放心交給你做，為什么你現(xiàn)在這么不讓媽媽省心？”
“這些我都不稀罕�！�(www.gymyzhishaji.com) 若兒喃喃自語，“乖孩子……好學生……難道他們就不需要關(guān)愛了嗎？”白霧沾上了她的睫毛。
有誰了解好學生的無助與無奈？他們也只是凡人，他們也不是那么完美，他們也會有缺點和情緒……
“媽，為什么你們當初不要我？”若兒喊出來了，淚早已布滿她的臉頰。
“我們并沒有不要你啊�！眿寢尩穆曇粲行┻煅剩爸皇且驗楹⒆佣嗖虐涯惴旁谀棠棠莾杭酿B(yǎng)！”
“不！小時候，你們要把我送給別人當女兒！”若兒有些激動，不由得提高了聲調(diào)。
“誰告訴你的？……”媽媽有些吃驚地望著若兒。若兒看到了媽媽眼睛里的驚訝。
“奶奶告訴我的……你們是不是因為我不漂亮不聰明不要我……”哭喊的聲音使句子不清晰起來。
“不是這樣的！”媽媽平復一下心情緩緩開口，“那時候我剛生你出來，奶奶說你又是一個女孩，打算把你送給別人收養(yǎng)，對方夫妻兩人都是教書的。他們?nèi)硕紒淼酱蹇诹耍矣植簧岬昧�，你就又留了下來……�?br />
“你騙人……”若兒不相信，她無法接受這樣的真相。自己最信任的奶奶豈會把自己送給別人，難道女兒就不如男兒？……不管事實怎樣，不管奶奶是否真的欺騙和拋棄自己，若兒靜下心來后都無法去責備、抱怨任何人。
這件事告了一段落。這時，若兒跨入了中學的門檻，也從這件事開始，若兒更懂事了，她忙學業(yè)之余，更頻繁地幫媽媽分擔家務……
若兒長大了！
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