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保養(yǎng)的作文:命題作文‘保養(yǎng)”導(dǎo)寫

時(shí)間:2022-08-15 18:31:43 話題作文 我要投稿
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關(guān)于保養(yǎng)的作文:命題作文‘保養(yǎng)”導(dǎo)寫

  關(guān)于保養(yǎng)的作文:命題作文‘保養(yǎng)”導(dǎo)寫
  
  作者/ 豆黨鋒
  
  【題目展示】
  
  閱讀下列材料,按要求作文
  
  保養(yǎng),《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為:①保護(hù)調(diào)養(yǎng),②保護(hù)修理,使保持正常狀態(tài)。
  
  請(qǐng)以“保養(yǎng)”為題寫一篇作文。
  
  要求:①立意自定。②文體自選。③題目自擬。④不少于800字。⑤不得抄襲。
  
  【寫作導(dǎo)引】
  
  “保養(yǎng)”一詞來(lái)源于生活,考生有好多的話可說(shuō),物品需要保養(yǎng),身體需要保養(yǎng),但靜下深思,生活中需要保養(yǎng)的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,故本題可從“實(shí)”和“虛”兩方面來(lái)立意。
  
  實(shí)寫:生活中的各種物品都需要保養(yǎng)。
  
  虛寫:親情需要保養(yǎng)、友情需要保養(yǎng)、環(huán)境需要保養(yǎng)、歷史需要保養(yǎng)、心靈需要保養(yǎng)、文化需要保養(yǎng)、道德需要保養(yǎng)、文明需要保養(yǎng)……就此立意考生可寫出深度。
  
  同時(shí),考生在行文時(shí)應(yīng)該注意思路的邏輯關(guān)系,可不妨這樣構(gòu)思行文,一是談保養(yǎng)什么,考生可用化大為小的方法來(lái)確定一個(gè)主題,比如親情、文化、心靈等等。二是談保養(yǎng)的意義,考生可聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí),批評(píng)當(dāng)今社會(huì)在文化、道德等方面“失養(yǎng)”的現(xiàn)實(shí),進(jìn)而寫出思想深度。三是談如何保養(yǎng),比如養(yǎng)心、淡泊、追求一種境界等等,提出解決問題的辦法。在文體的選擇上,本題適合寫成議論文和散文或記敘性散文。
  
  【高分展示】
  
  保養(yǎng)
  
  一考生
  
  打開生命這扇窗,看到蝴蝶與陽(yáng)光共舞,羽翼翩躚,看到綠葉墜著露珠,晶瑩透亮,看到萬(wàn)事萬(wàn)物都在保養(yǎng)的光輝中閃閃發(fā)亮,而人生亦需要在保養(yǎng)中前進(jìn)輝煌。
  
  拂去歷史的塵封,用穿透歲月的瞳孔尋覓心靈的保養(yǎng)之道。(話題作文 www.gymyzhishaji.com)孟子給了我們答案:“養(yǎng)吾浩然之氣,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈!边@是儒學(xué)奠基人孟子的養(yǎng)心之道,秉持著對(duì)高尚情操的追求,他向后人傳遞著保養(yǎng)心靈的秘密。
  
  保養(yǎng)心靈應(yīng)該有一種“花開花落兩由之”的淡然。
  
  經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的朝代變遷,歷史巨變,陶潛的心靈已疲憊,于是他一襲青衣,一葉扁舟,揣一懷淡淡的悅?cè),順著平平仄仄的江風(fēng)奔到了南山腳下,然后在“采菊東籬下,悠然見南山”的恬淡中為心靈保養(yǎng),并讓無(wú)數(shù)后人尋著他的菊香,夢(mèng)覓世外桃源。
  
  保養(yǎng)心靈應(yīng)該有一種“雖九死其猶未悔”的執(zhí)著。
  
  瑪麗·居里,居于斗室之中卻能思載千里,視通萬(wàn)里,發(fā)現(xiàn)人類未知的元素,完成對(duì)科學(xué)的探索,何曾被盛名寵壞,但她的生命不需要那些虛無(wú)的光環(huán),她只用執(zhí)著來(lái)保養(yǎng)心靈,是的,射線殺死了她的細(xì)胞,卻沒有將那層保養(yǎng)膜扼殺掉,她的生命因?yàn)閳?zhí)著保養(yǎng)而永遠(yuǎn)屹立于科學(xué)界中,閃閃發(fā)光。
  
  保養(yǎng)心靈應(yīng)該有一種“慈愛如山,財(cái)富如水的信念。
  
  陳光標(biāo)裸捐、“長(zhǎng)江人鏈”是對(duì)信念的保養(yǎng);云南昆明的王琪用一遍遍的“假如我有一雙明亮的眼睛”反復(fù)擦拭自己對(duì)生命的信念……這紛雜喧嚷的社會(huì),由這些被保養(yǎng)得完好的信念澄清,鋪天蓋地涌來(lái)的灰塵,被這些信念拂除。生命之美,靜靜綻放,美得動(dòng)人心魄!
  
  保養(yǎng)心靈應(yīng)該有一顆“兼濟(jì)天下”的大愛。
  
  “留守兒童之母”李靈,為了孩子在別人離開的時(shí)候她留下來(lái),在別人收獲的時(shí)候她還在耕作,她為了給孩子們撐起一片藍(lán)天,在本來(lái)可以開花的年華,甘愿做了泥土,滋潤(rùn)更多的花開。她的人生因?yàn)檫@種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而閃耀光輝,她也許沒有美麗的容顏,也許沒有舒適的現(xiàn)代生活,但她一生都在進(jìn)行心靈的保養(yǎng),始終堅(jiān)守著自己的精神準(zhǔn)則來(lái)保養(yǎng)心靈,她的人生也因此更有價(jià)值。
  
  道家認(rèn)為養(yǎng)心即養(yǎng)生,對(duì)待世俗生活需要具備淡泊從容的心態(tài)。保養(yǎng)心靈即使自己淡定從容,不為世事所累。臨亂不惶,遇事鎮(zhèn)靜,以無(wú)道勝有道,以此保養(yǎng)心靈,使心保持正常的狀態(tài)。
  
  碧水涌動(dòng),魚潛浮沉,水之于魚,命之所依;藍(lán)天如洗,鳥飛無(wú)羈,天之于鳥,生之所戀;保養(yǎng)心靈,則是魂之所需。
  
  打開生命這扇窗,讓心靈在保養(yǎng)的陽(yáng)光中舞蹈,那是五彩的貝殼灑在幸福的岸邊,聽著大海心靈的歌唱
  
  【點(diǎn)評(píng)】
  
  本文采用并列式結(jié)構(gòu)將保養(yǎng)心靈所需的條件化大為小具體到淡泊、執(zhí)著、信念、大愛、思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。同時(shí)選取事例典型貼切,新穎;鮮明的材料信手拈來(lái),優(yōu)美的語(yǔ)句隨手使用,處處透露出積極向上的精神,顯示出作者良好的品質(zhì)。

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