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藍(lán)眼魚一直都在

時(shí)間:2023-02-26 08:31:51 人生勵(lì)志 我要投稿
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藍(lán)眼魚一直都在

  藍(lán)眼魚一直都在
  
  作者/ 郎芊紫
  
  1
  
  呆呆一個(gè)人窩在公交車的最后一排。風(fēng)呼呼地吹來,可還是吹不走藍(lán)眼魚在呆呆心中的影子。
  
  “就是,不要,藍(lán)色!”凌貝貝瞪著小眼睛,一字一頓。
  
  “可是我覺得藍(lán)藍(lán)的魚眼睛更漂亮!贝舸羿街,小聲央求著。
  
  “我不喜歡藍(lán)眼睛!”凌貝貝氣得像個(gè)可怕的女巫,粉紅色的牙套直刺呆呆的眼睛,脹得像花骨朵般的小拳頭猛地伸到半空中又瞬間耷拉在桌上。
  
  干脆把整條魚畫成灰色得了!
  
  明明是老師要求他和凌貝貝一起畫的嘛。魚身子是凌貝貝喜歡的草莓形狀,魚尾巴是凌貝貝喜歡的嫩黃色,連魚鱗片也被凌貝貝霸道地涂成淡粉色。呆呆呢,他只想要純藍(lán)的魚眼睛,很想很想,很小很小的愿望嘛。
  
  他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就瞥見凌貝貝哭得一聳一聳的背影。呆呆努力地想看清老師什么表情,又泄氣了,算了算了,全世界都會(huì)偏袒一個(gè)哭得梨花帶雨的女生,男生的委屈還是自己吞下去好了。
  
  呆呆又怕又懊惱地下了車。凌貝貝放學(xué)前抹著眼淚,指著他說: “老師會(huì)打電話給你爸爸的!”
  
  大錯(cuò)特錯(cuò)!呆呆的爸爸是個(gè)導(dǎo)游,連呆呆也不知道他爸爸如今在世界的哪一個(gè)角落。就算知道那又怎樣呢?
  
  2
  
  在公園的橋上逛會(huì)吧。呆呆低著頭,在橋上挪著,挪著。他從橋下望著這清清亮亮的湖水,不禁又想起了那條藍(lán)眼魚。如果世界上真的有,不,就是有一條快樂的藍(lán)眼魚。嗯,不管這條藍(lán)眼魚在哪里,后來它嘩啦嘩啦地游到這里。這樣,我每天就可以看見它了。
  
  呆呆越想越美,就在他幻想有一條藍(lán)眼魚的地方,有一個(gè)飲料瓶準(zhǔn)準(zhǔn)地掉了下去,幻想中的藍(lán)眼魚擺擺尾,游走了。
  
  為什么大人總要破壞環(huán)境!
  
  呆呆猛地一回頭,哦,弄錯(cuò)了,是一個(gè)小孩,而且還是一個(gè)女孩兒。
  
  對(duì)面的女孩手里緊緊捧著一盆土,她長得有很怪,而且呆呆聽到她張得大大的嘴巴會(huì)發(fā)出嚯嚯的聲音,可憐的女孩竟然只剩兩顆大門牙了。
  
  “對(duì),對(duì),對(duì)不起!迸⒄f話的聲音像嚼巧克力。
  
  “沒事沒事!贝舸粲行╇y為情,媽媽說過不能老是盯著別人看。
  
  “哦,我的上帝,我的南瓜怎么辦?”女孩一沮喪地屁股坐在橋上,無助的眼神順著飲料瓶飄啊飄。
  
  “可以,可以再去買一瓶啊!贝舸舨恢腊l(fā)生了什么。本來他想馬上走掉的,但這個(gè)女生看上去真的很不幸。
  
  “那么,除了橙汁,有什么可以讓南瓜發(fā)芽?”女孩的眼睛里水汪汪的。
  
  可憐的女生,誰告訴她用橙汁可以讓南瓜發(fā)芽。
  
  “別難過,橙汁可不能讓種子發(fā)芽哦。只要水,不能用太多水哦,一點(diǎn)點(diǎn)就夠了,而且要每天堅(jiān)持哦!贝舸舯M量輕聲細(xì)語地講話,還不忘沖女孩微笑。
  
  “哦……哦……”女孩像老夫子一樣點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神里充滿渴望, “那我就信你一次!
  
  哎,終于有一個(gè)女孩肯相信呆呆了,為什么凌貝貝總不相信呆呆呢,一條魚配上純藍(lán)的魚眼睛那該有多好看啊。
  
  “你看上去不高興呢!(人生勵(lì)志 www.gymyzhishaji.com)女孩站了起來,要走的樣子。
  
  “嗯——沒事!贝舸艉苡幸煌聻榭斓臎_動(dòng),可是媽媽說過對(duì)陌生人不能講太多的話,她又是個(gè)女生,唉。說來說去,也不知道是誰的錯(cuò)。
  
  呆呆沒有再注意什么,一個(gè)人孤零零地回到了家。
  
  老師果然也沒有打一個(gè)電話過來。哈哈,凌貝貝真是氣糊涂了,老師怎么會(huì)誤會(huì)呆呆呢,如果換成別的男生,老師可能還會(huì)小題大做一番,可那是呆呆啊,比女生還要乖的呆呆啊。
  
  所以,呆呆的生活從來沒有一點(diǎn)漩渦。
  
  3
  
  你們難道不知道呆呆的故事嗎?
  
  呆呆因?yàn)槌煽?jī)好從三年級(jí)跳級(jí)到五年級(jí)。呆呆很小就學(xué)會(huì)了廚房里的所有活,從不擔(dān)心沒有爸爸媽媽而會(huì)餓肚子。這一切都是因?yàn)榇舸艉苈牶苈爧寢尩脑挕?br />  
  在教室里的時(shí)候,他準(zhǔn)備了好大一番話想要和老師說。班里鬧騰騰地像個(gè)小蜂巢,老師卻遲遲不來上課。最后的半點(diǎn)信心也枯萎了。
  
  往窗外看的時(shí)候,老師正拉著一個(gè)女孩的手急急地往教室走來。
  
  “大家安靜一下!今天我們班來了一位新同學(xué)!贝舸敉兄鶐妥涌粗峦瑢W(xué),兩個(gè)小麻花辮子,麥色的臉上有兩處淡淡的雀斑,新同學(xué)不知怎么緊緊閉著嘴。
  
  唉,還是不要告訴老師了,呆呆怎么能那么自私地要求老師滿足自己的愿望呢?
  
  “凌貝貝,從今天起你坐到最后一排去!崩蠋燁I(lǐng)著新同學(xué),輕聲對(duì)第一排的凌貝貝說。凌貝貝的臉上明顯寫著為什么,但還是像只乖乖的貓兒,背著書包走到最后一排。
  
  “好好照顧新同學(xué)哦。”老師信任地望了一眼呆呆。呆呆勉強(qiáng)地笑了笑。
  
  “你真是個(gè)好學(xué)生!毙峦瑢W(xué)一臉好奇。
  
  “哦!贝舸襞吭谧郎。
  
  “你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”女生把嘴張得大大的。呵——原來是小豁嘴啊。呆呆認(rèn)出來她就是昨天橋上的那個(gè)女生。
  
  “我是繞繞!迸㈤_心地說,又是像嚼巧克力一樣的聲音。
  
  呆呆禮貌性地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
  
  “我知道你在煩惱什么哦,嗯,看在你昨天幫我的分上,這回我就幫你一次。”呆呆看著自信滿滿的繞繞,這才覺得這個(gè)女生總是那么奇奇怪怪的。
  
  “謝謝你。”呆呆決定開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。
  
  4
  
  繞繞的快樂一點(diǎn)一點(diǎn)滲入呆呆的生活。
  
  比如繞繞滿抽屜裝的都是零食,有花花綠綠的糖果和一盒一盒的薯片。每次上課的時(shí)候,繞繞的嘴里放滿了糖,圓圓的,方方的,甜甜的,滿嘴的糖味兒。繞繞說她已經(jīng)不能把糖果嚼得嘎嘣嘎嘣響了,因?yàn)樗难啦畈欢嗟艄饬恕?br />  
  “那你為什么還要吃呢?”呆呆有些擔(dān)心繞繞僅剩下的兩顆牙齒。
  
  “哈哈,那兩顆牙齒蛀光了就是我的驕傲哦!崩@繞滿不在乎地說。
  
  她把那盆土端端正正地放在呆呆桌子下面。
  
  “南瓜,南瓜,怎么還沒有發(fā)芽?”呆呆實(shí)在不能想象繞繞怎么把南瓜種在盆子里。
  
  噓……每次提到繞繞的南瓜,她總是很緊張,總是一句話也不肯多說。呆呆每天耐心地往盆里澆水。既然繞繞不想說出她的秘密,呆呆也不喜歡強(qiáng)人所難。不過呆呆也覺察到繞繞的到來,像一包跳跳糖,讓他的日子也跳跳的,有一股莫名的味道。
  
  就像之前還懷恨在心的凌貝貝突然變好了,遇見呆呆不好意思地說:“呆呆,我太霸道了,也許那條魚是藍(lán)眼睛的比較好!
  
  呆呆聽著反倒有些生氣。他無心問凌貝貝最后把魚的眼睛畫成什么樣了,反正不是呆呆想要的純藍(lán)色。想到這,呆呆悶悶地回到座位上。
  
  后來老師一開始上課就表揚(yáng)呆呆,他和凌貝貝合作的那幅畫在市里獲獎(jiǎng)了。
  
  “哪里,全是凌貝貝畫的!贝舸粢蝗缂韧刂t遜有禮。
  
  “什么嘛,魚眼睛就是你畫的啊!钡故抢@繞,毫不猶豫地接過老師手中的畫。呆呆傻眼了,在他面前的是一條多么古怪的魚啊。
  
  草莓一樣胖胖的身子,嫩黃色的尾巴,還有,竟然一個(gè)藍(lán)色的眼珠子。
  
  “是啊,呆呆把魚眼睛畫得可有神了!绷柝愗愓酒饋砦⑿Φ卣f。
  
  好不可思議!凌貝貝忘了嗎?這……明明全都留給她畫的啊。
  
  5
  
  “怎么,你不高興啊?”坐在公交車回家的時(shí)候,繞繞問呆呆。
  
  “不是啊,我只是覺得奇怪!贝舸舨恢涝趺凑f他現(xiàn)在的心情。
  
  “其實(shí),我們也算好朋友吧。我,是不是告訴你太少了!崩@繞一臉擔(dān)憂地望著呆呆。
  
  “如果這是你的秘密那我們也沒有權(quán)利知道啊。”呆呆微笑著說。
  
  “不是這樣,你……沒有覺得我有什么不同嗎?”
  
  不同,繞繞有什么不同嗎?呆呆的直直的腦筋終于拐過彎來,是啊,繞繞確實(shí)有很大的不同。上次繞繞吃糖的事情都驚動(dòng)校長了,回頭還是老師向繞繞道歉。繞繞和凌貝貝的關(guān)系一開始就不好,昨天卻看見繞繞請(qǐng)她吃糖。還有還有不知道繞繞的家長是做什么的,卻從來沒有看見繞繞的爸爸媽媽,也不知道天天和呆呆坐同一輛公交車的繞繞下了車會(huì)去哪兒。
  
  “繞繞……”呆呆知道打探別人的隱私不對(duì)。
  
  “其實(shí)我呀,我是個(gè)南瓜小女巫,擁有一點(diǎn)點(diǎn)魔法從南瓜鎮(zhèn)跑出來的女巫。”繞繞說這話時(shí)聲音很輕很輕。
  
  南瓜小女巫。
  
  這一切都是魔法在作怪?!
  
  “哦,原來是這樣!惫怨阅写舸袈犃撕孟褚矝]什么反應(yīng)。
  
  “反正,我們以后,還是朋友就是了!崩@繞提前下了車。她今天的頭發(fā)有些亂亂的,她背上織的大大南瓜花也垂著腦袋。
  
  實(shí)際上,呆呆也不是不可以接受一個(gè)女巫當(dāng)同桌。況且繞繞還是一個(gè)心地善良,十分好玩的女巫。
  
  可是,可是,從小到大,沒有人告訴他世界上真的有女巫,而且在童話故事里,女巫也是壞壞的呀。
  
  也許是自己聽錯(cuò)了。繞繞可能就是一個(gè)像長襪子皮皮一樣想法新奇又普普通通的小姑娘吧。走到家門前,呆呆還是固執(zhí)地這樣想。
  
  “你看看你,這么多年來,把活生生的一個(gè)小孩教育成什么樣了。”爸爸的聲音!
  
  呆呆輕輕地打開門,今天爸爸媽媽竟然都在家。
  
  “這樣不是挺好的,知書達(dá)理又懂禮貌,我們家呆呆多聽話啊!眿寢屢粋(gè)勁兒地為呆呆說好話。
  
  呆呆的心也涼掉了。在媽媽眼里什么都好的呆呆怎么變成朽木一般?他真的成呆呆了么,乖乖的呆呆。呆呆輕輕地上了樓,呆呆不是沒有夢(mèng),可有誰清楚呆呆夢(mèng)里的世界呢?
  
  6
  
  回到學(xué)校,最終還是女巫繞繞讓呆呆開心了起來。
  
  繞繞像講故事一樣和呆呆說起南瓜鎮(zhèn)。不過呆呆從來沒有聽過這樣的故事,很好玩又很像真的一樣。
  
  “這本來就是真的啊!”女巫繞繞有些不滿。
  
  “好,好,我保密。”
  
  “你知道我為什么這么保護(hù)我的南瓜盆子嗎?嗯嗯,如果南瓜不生長,不開花,我也許就再也沒有法力了。”
  
  呆呆知道,法力對(duì)于一個(gè)女巫來說就像太陽和水對(duì)于人類那么重要。
  
  沒什么大不了的,呆呆終于相信繞繞是女巫的事實(shí)。起碼繞繞知道呆呆多么想要一條藍(lán)眼魚。
  
  春天快要結(jié)束的時(shí)候,南瓜種子終于睡醒了。呆呆和繞繞把它移植到學(xué)校無人收拾的植物園。
  
  一放學(xué),女巫繞繞拉著呆呆的手跑向?qū)W校對(duì)面的水族館。
  
  “你到底有什么告訴我啊?”呆呆對(duì)繞繞總是很期待,繞繞不像媽媽和其他同學(xué),總是說假話。
  
  “我跟蹤這條魚很久了,嗯嗯,我的魔法告訴我,這里有一條藍(lán)眼魚!崩@繞驚喜地壓低聲音說。
  
  呆呆早就按捺不住了。
  
  “叔叔,你們這里有賣條藍(lán)眼睛的魚嗎?”呆呆上前彬彬有禮地問。
  
  一個(gè)大人聽見呆呆的聲音,轉(zhuǎn)過身,愣了一下,又不耐煩地說:“沒有,沒有。”
  
  “就是有嘛!”呆呆被自己的聲音也嚇了一跳,可是,他真的很想看到那條魚。夢(mèng)里那條藍(lán)眼睛的魚。
  
  “這么說吧,那條魚在那里,那條魚我不賣的,多少錢我也不賣!睌蒯斀罔F的口氣。
  
  順著他指的方向看過去,那里確實(shí)有一條藍(lán)眼魚。魚身和魚尾是淡藍(lán)的,而魚眼睛是深藍(lán)的。那條魚在水里緩緩地游著,它的目光一層一層蕩開來,好像要把一盆的水都染藍(lán)了。
  
  “它,應(yīng)該到更大的地方去!贝舸魪男牡卓蓱z這條藍(lán)眼魚。
  
  “出去,出去!”那個(gè)男人不由分說地把呆呆拉了出去。
  
  繞繞問呆呆是不是很想得到藍(lán)眼魚。
  
  “我說不好!贝舸粽娴暮茈y決定,他真的很渴望藍(lán)眼魚能陪著自己,可是他又希望藍(lán)眼魚能回到像大海一樣廣闊的地方。
  
  “你不要這樣猶猶豫豫好不好!”繞繞生氣了。
  
  “那我什么也不要!辈恢罏槭裁,呆呆有些討厭繞繞用法力幫助他;蛟S,在繞繞面前的呆呆更真實(shí), “我不需要你這樣幫助我!
  
  呆呆隱隱約約聽到有人在說他和繞繞的閑話。
  
  又是凌貝貝!如果繞繞不用法力定期控制她的話,她總是有潑不完的臟水針對(duì)呆呆。
  
  “你瞧你瞧,呆呆和繞繞又在一起了!
  
  “是呀,羞不羞的啊。我就覺得那個(gè)新來的繞繞不對(duì)勁!
  
  “我也覺得,呆呆和繞繞在一起總是那么神神秘秘!
  
  呆呆拼命不想理他們,可是老師竟然也過來說:“呆呆,是不是身體不好?最近成績(jī)?cè)趺床盍讼氯??br />  
  其實(shí)繞繞也很怕這些話。她已經(jīng)是個(gè)不大不小的女巫了。
  
  繞繞和呆呆一樣是個(gè)固執(zhí)的小孩。不,是極其固執(zhí)的女巫。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著呆呆。有時(shí),呆呆會(huì)去植物園看一下長勢(shì)喜人的南瓜,繞繞便用法力躲起來。
  
  7
  
  日子又回到了從前。單調(diào)的音符彈了一遍又一遍。
  
  夏天來了,放暑假了。呆呆隨著爸爸從世界的這邊到那邊。媽媽最終還是聽從了爸爸。呆呆不能一輩子都是呆呆的,總要有自己的興趣所在。
  
  可是呆呆終究沒有勇氣告訴爸爸媽媽自己想要什么。眼睛里的那么多風(fēng)景,都是空空的,不及他夢(mèng)里的藍(lán)眼魚。
  
  初秋又開學(xué)了。呆呆跑到植物園,那里空留一朵掉落的南瓜花,卷卷皺皺地睡在地上。
  
  女巫繞繞出走了,這家伙,肯定是用魔法刪去了大家的記憶,不然老師和同學(xué)怎么都記不起有這么一個(gè)人呢?
  
  可是,她怎么沒用法力刪去自己的記憶呢。呆呆一個(gè)人又在那座橋上走著,這次,真的不會(huì)遇見什么了。
  
  呆呆眼淚噙著淚。淚眼蒙隴中,他看見清清亮亮的湖里游滿了快樂的魚兒。它們都有亮亮的藍(lán)色的眼睛,它們交頭接耳著,仿佛也在對(duì)呆呆輕輕吶喊著親愛的呆呆,其實(shí)你期望的一直都在,一直都在。
  
  一直都在。呆呆立馬轉(zhuǎn)過身閉上眼睛。呆呆搞不清繞繞的事是一場(chǎng)幻想還是真的。但現(xiàn)在,他夢(mèng)里的藍(lán)眼魚輕輕地吮著他的傷口,他的傷口也變成了藍(lán)色。他的童年不是只存在完美的成績(jī),完美的呆呆的。
  
  湖水里有一個(gè)淚流滿面的男孩。
  
  也許逝去是為了更好地懷念,也許失去是為了更美的想象。
  
  藍(lán)眼魚一直都在。呆呆輕輕對(duì)自己說。

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