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青春是朵夜來(lái)香
青春是朵夜來(lái)香作者/百 靈
上高中時(shí)，我有一個(gè)同學(xué)叫張小果。她成績(jī)不好，大多數(shù)時(shí)候都坐在后排�？刹恢涝趺椿厥拢叨_(kāi)學(xué)第二天，她就跑到老師那提意見(jiàn)，硬是說(shuō)服老師把她的位置調(diào)到了我的旁邊——第一排的正中間。對(duì)于她的到來(lái)，我很詫異。
坐在第一排，她依舊是每天趴在桌子上睡覺(jué)，在課桌下玩手機(jī)，并沒(méi)有表現(xiàn)出什么不一樣的地方。而每次我問(wèn)她調(diào)位置的原因時(shí)，她總是笑而不語(yǔ)。
有一次她問(wèn)我，怎么才能學(xué)好語(yǔ)文呢？我聽(tīng)了之后笑了笑，她馬上解釋，因?yàn)橐恢痹诤竺娌粚W(xué)習(xí)落下了很多科目，現(xiàn)在想補(bǔ)恐怕又不容易，所以想找一門比較容易的補(bǔ)一補(bǔ)而已。我告訴她語(yǔ)文這個(gè)東西，或許只能靠閱讀才能補(bǔ)救吧。
接下來(lái)的日子，我總是發(fā)現(xiàn)她會(huì)在其他課上看有關(guān)文學(xué)的一些書(shū)籍，我想她是在開(kāi)始努力了，但是她的努力會(huì)讓其他科目越來(lái)越糟。我提醒她，她卻只是說(shuō)，其他的科目再聽(tīng)也是聽(tīng)不懂的。
語(yǔ)文老師是個(gè)剛從師范畢業(yè)的大學(xué)生，課講得很生動(dòng)，我們都愛(ài)聽(tīng)，可我卻發(fā)現(xiàn)即使在語(yǔ)文課上她也不聽(tīng)講，總是趴在桌子上，一會(huì)兒看看老師，一會(huì)兒看看黑板，甚至老師說(shuō)到書(shū)本上的東西她也依舊愣在那里沒(méi)反應(yīng)。有好幾次我看到她在課堂上發(fā)愣，到后面她自己居然笑了。
這個(gè)時(shí)候我才覺(jué)察到有些不同，但我也搞不懂為什么她那么努力地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，卻又在語(yǔ)文課上不學(xué)習(xí)。當(dāng)我問(wèn)及她為什么在課堂上總是發(fā)愣情緒不對(duì)時(shí)，她才支支吾吾地告訴我她喜歡上了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師，在開(kāi)學(xué)第一天看到他的那一刻，她突然特想放棄曾經(jīng)窩在后面的墻角，想坐在離他最近的位置，想看到最清晰的他。
她懇求我?guī)退Ｃ懿椭�，我答�?yīng)了，我想也許年少的那些想法并不長(zhǎng)久。
后來(lái)她依舊那樣與眾不同地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，在其他課上看語(yǔ)文，在語(yǔ)文課上看老師。她的任何話語(yǔ)都帶有一種文學(xué)氣息。她甚至問(wèn)我，人有沒(méi)有輪回，會(huì)不會(huì)是五百年前的回眸換來(lái)今生的相遇呢？而又是什么讓我在那一刻愛(ài)上他了呢？
她瘋狂地認(rèn)為那是一種愛(ài)，有時(shí)候她甚至認(rèn)為自己就是席慕蓉筆下那棵開(kāi)花的樹(shù)，慎重地開(kāi)滿了花卻等來(lái)了飄零的心。
在第一次語(yǔ)文考試的時(shí)候，她很早交了試卷。她說(shuō)老師會(huì)對(duì)第一個(gè)交試卷的人有印象的，不管是好印象還是壞印象，她只希望他記得有這么一個(gè)人。
有時(shí)候她會(huì)慫恿我在晚自習(xí)的時(shí)候拿著不會(huì)做的題目把老師叫過(guò)來(lái)，自己卻從不愿意那樣做，只是在我的旁邊靜靜地看著。我成了那個(gè)經(jīng)常問(wèn)老師題目的人。
她讓我?guī)退蚵?tīng)關(guān)于那個(gè)老師的事情，幫她問(wèn)老師的QQ號(hào)碼。不管她想做什么，都慫恿我去，讓我做她的擋箭牌。(人生勵(lì)志 www.gymyzhishaji.com)在外人眼里，甚至我要比她更喜歡那個(gè)老師。
一年過(guò)去了，都沒(méi)人知道她的秘密，或者說(shuō)這成了我們的秘密。
張小果依舊在文學(xué)上努力著，卻又躲躲掩掩，不希望被別人看出，老師依舊對(duì)這個(gè)學(xué)生印象不深。
高二快結(jié)束的時(shí)候，語(yǔ)文老師告訴我們他要離校了。我曾問(wèn)過(guò)她，一年了，你的努力又有幾個(gè)人看得到呢？你想讓他知道你的心嗎？
這個(gè)時(shí)候的小果卻退縮起來(lái)，她說(shuō)還是不要了吧，我也沒(méi)有想那么多，我只是想喜歡他，想每天都可以看到他，或許對(duì)于高中生談愛(ài)情還太早，我也怕亂了他的生活，畢竟一個(gè)天天在眼皮底下的人突然說(shuō)喜歡他，肯定有點(diǎn)不可思議。
但她又不甘心地問(wèn)我，如果他離開(kāi)了，是不是距離會(huì)比講臺(tái)到第一排課桌的距離更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)得再也沒(méi)有遇見(jiàn)的可能了？是不是她又沒(méi)有方向了？
我看著那個(gè)時(shí)候的張小果，想著她這一年課下所做的努力，卻又在課上極力掩飾。我告訴她，離他最近的不是第一排的位置，是他手里的書(shū)，什么時(shí)候你寫的文章放在了他看的書(shū)上，那才是最近的位置，那樣他才能去真正地認(rèn)識(shí)你，記住你。
你的方向不是他，而是讓他記住你，不是嗎？
一個(gè)人一生至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自己，不求有結(jié)果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求你愛(ài)我，只求在我最美的年華里，遇到你。
我想張小果就是這樣的吧，忘了自己上學(xué)該去做什么，也不去苛求結(jié)果，只求能在最近的距離看見(jiàn)她喜歡的人。甚至在這段時(shí)光中沒(méi)人看出來(lái)小果的心里還藏著一個(gè)人，而且我也被拖進(jìn)了她的秘密里。但是我知道，小果誤以為的愛(ài)情，只不過(guò)是青春的萌動(dòng)而已。
年少時(shí)的愛(ài)意，自己為他驚心動(dòng)魄，實(shí)際上那時(shí)的自己又怎么分得清什么是愛(ài)呢？小果說(shuō)喜歡他，卻只想看著他。而到最后，那個(gè)老師都不知道，不知道在我每次問(wèn)問(wèn)題的背后，都有一個(gè)女生的身影，不知道每一堂課上，都有一個(gè)女生在望著他。也許老師什么都明白，只是不愿意打破她的，或者我們的夢(mèng)，我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)破，演到結(jié)局的最后一天。
我知道張小果的青春像一朵夜來(lái)香一樣悄悄地盛開(kāi)，可是她像秘密一樣捂住了整個(gè)花期。我也被拖進(jìn)了她的花園，并見(jiàn)證了她的盛開(kāi)，可只有我一個(gè)人看得見(jiàn)。
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