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八年級(jí)上第四單元作文：月球——我來了
八年級(jí)上第四單元作文：月球——我來了作者/ 劉思逸
人教版七（上）第四單元寫作·月亮照著你，月亮照著我
特邀指導(dǎo)：任敏霞
杭州市清泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校，優(yōu)秀青年語(yǔ)文教師，上城區(qū)新秀獎(jiǎng)獲得者，上城區(qū)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。
【概說·指導(dǎo)】
有人說“月圓是詩(shī)，月缺是夢(mèng)”，仰望星空，總會(huì)不自覺地尋找月兒的身影。懷念起兒時(shí)在農(nóng)村的生活，夏夜，躺在平臺(tái)上，望著如蛋黃般的圓月，想著月中陰影處會(huì)是一棵怎樣的大桂樹，吳剛有沒有在砍樹呢？
在漫長(zhǎng)的人類文明進(jìn)程里，我們的先祖也一定這樣尋找過月兒。月亮給世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首詩(shī)，是我們美好的寄托。你聽，李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零亂”；王維“深林人不知，明月來相照”；蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問青天”。
因?yàn)樵铝粒祟惒辉拍�。它帶給我們祖先的歌、異國(guó)的詩(shī)，還有我們這代人在水泥玻璃大樓上眺望星空時(shí)的美好回應(yīng)。
自從阿波羅號(hào)登陸月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少純真的夢(mèng)，然而它也開啟了另一扇想象之門。它有些讓人覺得不可思議，因?yàn)槲覀冇蓙硪丫玫母鞣N飛天夢(mèng)想在剎那間被它如此真切具體地實(shí)現(xiàn)了，太空旅游不再是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。人類的飛天之夢(mèng)是與生俱來的，不論是中國(guó)的嫦娥奔月、軒轅黃帝御龍飛天，還是古希臘的伊卡爾之翼，能夠讓人讀懂的都是人類對(duì)茫遠(yuǎn)太空的深深向往。從登月幻想到登月實(shí)踐，從有史料記載的“飛天第一人”萬戶到阿姆斯特朗，人類的飛天之路充滿著激情與悲壯。
望著荒蕪龐大的星球，我們從文化詩(shī)意的月亮走進(jìn)科技月亮，那么未來的月亮呢？也許就在你們的手中。
意大利小說家卡爾維諾的《宇宙奇趣》是我非常喜歡的一部作品，其中《月亮的距離》充滿傳奇和神秘，他從奇特的角度重新講述了關(guān)于月亮和地球的故事。我希望同學(xué)們能讀一讀，結(jié)合自己的想象開啟前往未來月球的奇妙之旅。
本單元寫作可以月為線索，借月抒懷，表達(dá)對(duì)親友的思念，對(duì)童年的懷戀，對(duì)田園的向往�？梢愿鶕�(jù)自己所掌握的月亮文化，充分發(fā)揮豐富的聯(lián)想與想象，編寫故事。還可以結(jié)合月球知識(shí)充分發(fā)揮自己的想象力，寫一篇關(guān)于未來月球的科幻作文。
月球——我來了
杭州市清泰實(shí)驗(yàn)學(xué)校七（3）班 劉思逸
“嘭！”隨著一聲巨響，迷迷糊糊中，我被帶到了一個(gè)奇怪的地方，只見四周黑乎乎的，只能隱約看見周圍的環(huán)境。我睜大眼睛使勁看著，才看到幾個(gè)黑黢黢的洞。這時(shí)，突然一道光從我的前方射過來，強(qiáng)烈的光刺得我睜不開眼，過了好久，我才漸漸地適應(yīng)了這強(qiáng)光，看出了發(fā)光的地方站著幾個(gè)長(zhǎng)相怪異的人。
那幾個(gè)人只有一只大眼睛長(zhǎng)在眉心，耳朵、鼻子、嘴巴都和我們普通人一樣。不過他們的身材比例十分奇怪，他們的腦袋巨大無比，可身子卻像侏儒一樣，個(gè)子十分矮小。不過，他們走起路來還是挺平穩(wěn)的，并沒有我想象中的“走一步，晃三晃”的情況。
看到長(zhǎng)相如此奇特的人，我不覺得心里發(fā)毛，(寫作技巧 www.gymyzhishaji.com)有點(diǎn)害怕又有點(diǎn)不安�？墒牵鹊剿麄冏叩矫媲皶r(shí)，我立刻就不害怕了。雖然他們長(zhǎng)得如此怪異，但他們的臉上卻堆滿了笑容，是那種能讓人感到很溫暖的微笑。他們還與我握了手，他們的手雖小卻很有力，但不是那種從上而下壓迫的力量，而是那種很親切很柔和的力量。更意外的是，他們還用普通話與我交談，這讓我感到意外，我不知不覺與他們聊了很久，談了很多。
在交談中，我知道了這是月球，他們是月球人。他們還帶我參觀了他們的城市、鄉(xiāng)村、大街……這簡(jiǎn)直就是一個(gè)袖珍版的地球。我問他們那幾個(gè)黑黢黢的洞是什么，他們說是環(huán)形山，因?yàn)樵虑蚴菦]有大氣層的，隕石撞到月球后就會(huì)留下這樣的一個(gè)個(gè)大洞。哦，難怪他們的房子也是用軟軟的橡膠做的，原來是為了預(yù)防被隕石撞破啊。我越來越佩服他們的文明了。
我們玩得正開心時(shí)，突然，一塊巨大的隕石徑直向我們?cè)襾怼Ｔ虑蛉说姆磻?yīng)很快，一下子就躲開了，只留我還傻傻地站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，眼睜睜地看著石頭向我砸來，他們也急得大叫。我想跑，可我的腿就像灌了鉛似的，動(dòng)也不能動(dòng)，眼看著石頭就要砸到我了，忽然， “叮叮叮，懶蟲起床，懶蟲起床……”一陣鈴聲把我從夢(mèng)境帶回現(xiàn)實(shí)，我揉了揉眼，十分失望地說：“原來這只是夢(mèng)啊！”
不過，我相信，讓月球成為人類第二個(gè)家園的夢(mèng)想一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！而且，就在不久的將來，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的月球奧秘的。
月球——我來了！
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 張鮮華）
[何以攻玉]
作者借助夢(mèng)境，對(duì)月球作了一次成功的探索，驚險(xiǎn)、刺激，充滿童趣，令人忍俊不禁。小作者筆下的月球，盡管陌生，但可以兼容，可以親近，充滿了人情味。月球地球一家親，折射出孩子渴望了解未知世界和期盼“天下大同”的美好愿望！但“月球——我來了”，來干什么，作者的想象還是比較模糊和稚嫩，對(duì)月球的探索也是淺嘗輒止、倉(cāng)促收筆，不免有點(diǎn)遺憾！
�。◤堳r華）
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