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陽光，溫暖的愛作文
陽光，溫暖的愛作文作者/ 汪世玉
安徽太湖縣天華初中703班 汪世玉
花兒在陽光的哺育下含苞待放；雛鷹在陽光的哺育下展翅翱翔；我在陽光的哺育下茁壯成長，而母親就是那無私的陽光，溫暖的陽光。（排比句開頭，有氣勢。）
那是一個陰沉沉的下午，考試成績出來了，那無數個刺眼的紅叉叉又讓我抬不起頭。（“陰沉沉”這樣的環(huán)境描寫很好地烘托出我心情的沉重。）我顫抖的手里握著那可怕的試卷，眼睛看著那不如意的分數，感到自己一下子沉墜到一個黑暗的深淵，真不知道接下來該怎么辦。（“顫抖的手里握著”這一細節(jié)描寫生動地刻畫出“我”內心的恐慌，富有表現力。）憑著幾年的習慣，我的腳將我領到了家門口。這時，我的心跳加快了，目光穿過門縫看到了日夜為我操勞的母親，咬咬牙，跨過那道門檻，走進家中。母親看見我回家了，便放下手頭的事兒，和我一起聊天。我結結巴巴地說：“媽——我只考，考了，一點兒分。”然后，顫抖地拿出試卷給母親，母親有點失望。（通過“我”神態(tài)、語言的描寫，形象地描寫出了“我”的內心世界。）但她沒有責怪我，而是幫我分析錯題。她見我還是憂心忡忡的樣子，對我說：“孩子，媽媽帶你去一個地方。”
當到達目的地的時候，我十分驚訝，這是旱冰場，我家只有母親會滑冰，莫非。她讓我學滑冰，果然不出所料。
我們下了池子，母親便如一只輕盈的燕子，姿態(tài)優(yōu)美，而我則是一只笨重的肥鴨，不敢動。（用對比的手法，襯托出母親滑冰技藝的嫻熟）母親來了，看我這副姿態(tài)，就在一旁鼓舞著我，我于是就決定滑了，我踩在那滑溜溜的池子里，心里想著先要站穩(wěn)，不料前腳不由自主地滑了出去。哎呀，不好！“啪！”一屁股跌倒地地，摔得我眼冒金星，頭皮發(fā)麻。母親安慰我說“沒事兒吧？開始都要摔跤的，別怕�！蔽胰讨弁�，一邊咬著牙爬起來，一邊言不由衷地說：“沒事兒�！蔽揖o緊抓住欄桿跨出一小步，再一小步，卻始終不敢放手。這時我的母親又說：“你不要老扶著欄桿，老是要大人抱著的小孩兒是學不會走路的。”我雙手剛放開，又狠狠地摔了一下，這樣摔了幾次，我終于能站穩(wěn)了，也能滑幾步，即而三步、四步、五步……終于，我已經會滑了。（詳細寫學滑冰經過，能很好地為從滑冰中得到啟示做鋪墊。）
回到家中，母親語重心長地對我說“孩子，考試就如同這次滑冰，只有經歷失敗才能有成功，不要認為自己沒用，要把每一次失敗都當做是通向成功的階梯。失敗一次，只能說明你與成功又拉進了距離�！边@時，我感受到了陽光的溫暖，眼前的云霧散了，心里豁然開朗。（母親的話語親切富有哲理，對“我”啟發(fā)很大。）
在人生的道路上，母親就像陽光，無時無刻都在溫暖著我的心田，哺育我茁壯成長。我愿在陽光下成長�。ńY尾點題，首尾呼應，升華主題）
點評
本文從一件小事入手，闡明一個大道理——失敗是成功之母，從而感受到母親就像陽光溫暖“我”的心田。進一步提升主題——陽光，溫暖的愛！可謂構思精巧；主題鮮明。語句流暢，一氣呵成。描寫生動，多處運用比喻、排比等修辭手法。一位七年級學生能寫出這樣的習作，實屬不易。
（指導教師 朱碧玉）
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