十六歲的歷程作文1000字

　　十六歲的歷程作文1000字
　　
　　1984年高一 俞維
　　
　　跨過十五歲，十六歲跳躍著向我們走來，我們成了高中生。在教室里，我們聆聽著老師的青春贈言：“青春是美麗的，一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花：可以因碌碌無為而悔恨，也可以用結結實實的步子走向輝煌燦爛的成年�！卑�，同學們臉上放出光彩，新的生活，新的歷程，多么美好，多么誘人。
　　
　　一天放學后，李琳怡叫住我：“哎，今天團活動，你也聽聽。你老說入不入團一個樣，今天你一定要參加�！彼�連珠炮似的一串話，把我留了下來。走回教室，里面已坐滿了同學。
　　
　　是王老師做報告？真沒想到她還是老志愿軍戰(zhàn)士。“剛入伍時，我瞧不起團員，自以為大學畢業(yè)，有文化知識，你們團員有啥了不起�！蔽倚睦镆粍�，這跟我差不多呀�！坝幸淮螏�所堵了，屎尿流了一地，我們都繞著走�？墒�，一個使五歲的小同志卻不聲不響地下手去掏。我問：‘你不嫌臟？’她說：‘團員就該這么做！’這時，我才懂得了什么是真正的團員�！笔前�，我心里不禁也這樣想。王老師繼續(xù)講著，把我們帶到了戰(zhàn)火紛飛的朝鮮戰(zhàn)場。我們仿佛看見那個小同志在槍林彈雨中救護傷員，仿佛看見負了傷的小同志從擔架上躍起，沖向大火熊熊的民房……年輕的共青團員燃燒著的青春象是也點燃了我們，理想、信仰、熱情、力量在思索中注入了我們的心頭。 (作文大全　www.gymyzhishaji.com) 我們要大踏步地前進了。
　　
　　啊，真是一路順風，腳步輕松，我們團支部的活動被評為最佳團日，我們班在運動會中奪得冠軍，我們班的板報在年級中榮獲第一……
　　
　　但是，路決不會那么平坦，腳步又變得沉重了：期中考試，我們班的成績名列全年級最末。同學們一個個低下了頭。“為什么呢？是咱們沒努力嗎？”姚嫤悶悶不樂地說：“當然，努力得還不夠。不過還有個方法問題。都高中了，咱們還象初中一樣被動地學習。”學習委員程立紅在認真地分析。我說：“是啊，比如預習，哪能只是翻翻書，要認真思考，找出疑難�！�‘我看還得多討論，上課多發(fā)言，不能總死氣沉沉的�！辈恢�誰插了一句�！皩ρ剑�只要功夫到了家，何愁鐵杵不成針�！币�嫤臉上綻開了笑容。我們充滿了信心，腳步更加堅實有力了。
　　
　　看，宿舍里每個人床頭都貼上了“拼搏”、“趕超”、“攀登”……的條幅。聽，下了第四堂課，還有小組在討論課文，研究著情節(jié)、人物……直到大家都基本搞清楚了，才向食堂走去。雖然饑腸轆轆，可步伐矯捷。
　　
　　咦，那邊在爭論什么？那么激烈！“俞維，快來，說說你愿不愿意做《青春萬歲》中的楊薔云？”林彤在叫。我說：“我覺的她太簡單了，沒有頭腦，象個孩子�！薄霸趺凑f她沒頭腦？她那么熱情，那么為別人著想�！卑嚅L李清不服地說�！笆前。�做人不能老想著自己。她就象團火，處處給人以熱量。”林彤在附合。“可是誰要當了楊薔云，現在準會群起而攻之�！蔽翼斄嘶厝��！肮�，你的頭腦可不簡單呀！”……沒想到她們群起而攻我了。我趕緊辯解道：“不是那個意思，我是說，她也應該凡事多想想，講究點方法，別太莽撞。”“那倒也是，”班長李清做結論了：“我們要有楊薔云的熱情奔放，要有鄭波的穩(wěn)重冷靜，還要有李春的刻苦學習。這才是八十年代的我們！”啊，同學們眼里閃爍著青春的光輝。
　　
　　腳步匆匆，一學期過去了，1984年到來了。在新年聯歡會上，火一般的舞蹈跳起來了，歡樂的歌唱起來了。我們歌唱所有青春的時光，我們歌唱所有美好的日子。讓我們回顧一下十六歲的歷程，看看腳步快不快，看看腳印深不深；讓我們挽起臂膀，用更結實的步子走向“十七歲”吧！
　　
　　【老師的話】
　　
　　由一點引申開去，由敘而論，銜接得很好。由學習而思想改造，由必須進行艱苦的勞動進而批判某些人的錯誤態(tài)度，在這基礎上進一步歸納、小結，層次清楚。文章立意不算深，談的也是同學們常談的道理，但結構緊湊，布局不錯。語言流暢，是篇好文章。

【十六歲的歷程作文1000字】相關文章：

十六歲作文05-30

美的歷程作文08-24

成長的歷程作文02-16

成長歷程作文02-18

十六歲的天空作文08-22

十六歲的歌作文04-25

我十六歲作文04-12

十六歲的天空作文06-06

我們的十六歲作文05-25

十六歲的花季作文05-30