寫(xiě)音樂(lè)的作文600字：傾聽(tīng)千年

　　寫(xiě)音樂(lè)的作文600字：傾聽(tīng)千年
　　
　　河南南陽(yáng)市宛城區(qū)黃臺(tái)崗中學(xué)九年級(jí) 楊啟帆
　　
　　夜的酒杯碎了，灑落一地的黑。美麗的水晶碎片在晚風(fēng)中飄蕩，漸漸飛升，成為只可遙望的星辰。我站在時(shí)光前，俯首聆聽(tīng)，任那穿越千年的樂(lè)曲，扣動(dòng)我沉寂已久的心弦……
　　
　　月色朦朧，凄美的二胡聲在空氣中飄散。氤氳的水汽好似流動(dòng)的音符，拂過(guò)泉邊冰冷的石塊，化作水珠，滴落在霧氣中。沐浴著清冷的月光，阿炳坐在泉邊的石階上，用粗糙的手指撫過(guò)琴弦，用空茫的眼睛仰望夜空，似在問(wèn)月，你和我一樣寂寞嗎？月，無(wú)言，回答他的只有泉水的冷澀。他分明感覺(jué)到月色是濕的，那孤寂到深處的悲涼，從指尖劃過(guò)，化作二胡的悲吟，伴隨著泉水，千古流芳……
　　
　　悠悠的琵琶聲帶來(lái)千古的愁思，那是什么？是潯陽(yáng)江頭的朦朧月色？是望穿秋水不見(jiàn)歸人的無(wú)限悵惘？是燭影搖曳中的黯然神傷？是天涯淪落人的相知相惜？
　　
　　任你低眉信手續(xù)續(xù)彈，我就這樣一步一步被牽引，進(jìn)入一種纏綿悱惻、欲說(shuō)還休的境界，淡淡憂(yōu)傷的琴聲，如訴說(shuō)衷腸的私語(yǔ)，最終讓人沉醉在音樂(lè)的意境里欲罷不能。伴隨著有如天籟般的樂(lè)聲，夜幕就隨著水鄉(xiāng)的月落詩(shī)意般降下了，我不禁淚流滿(mǎn)面。
　　
　　那是“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的哀婉，那是“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的孤寂，那是雨巷中丁香般的愁怨，那是“千帆過(guò)盡皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的悵惘。在那輕靈淡雅、清卓幽遠(yuǎn)的音樂(lè)聲中，我的思緒會(huì)飛得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
　　
　　世上有許多美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，但還有哪首曲子能像它們一樣，一聽(tīng)之后即嵌入我的靈魂深處？
　　
　　【點(diǎn)評(píng)】
　　
　　本文的獨(dú)特之處在于作者把音樂(lè)之美通過(guò)視覺(jué)形象、觸覺(jué)感受等表現(xiàn)出來(lái)，聯(lián)想想象豐富，表達(dá)詩(shī)意蘊(yùn)藉。她是真的聽(tīng)懂了這兩段音樂(lè)，并用生花妙筆對(duì)作品進(jìn)行了再創(chuàng)作，引領(lǐng)讀者放飛思緒，進(jìn)入音樂(lè)藝術(shù)的美妙殿堂。
　　
　�。ㄖ笇�(dǎo)教師 苗旭峰 景旭瑩）

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