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命題作文“牽手”升格示例”

時(shí)間:2023-02-25 13:47:58 話題作文 我要投稿
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命題作文“牽手”升格示例”

  命題作文“牽手”升格示例”
  
  福建 施秀蘭
  
  【文題】
  
  請(qǐng)以“牽手”為題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
  
  【思路點(diǎn)撥】
  
  從實(shí)義的角度考慮,可以寫(xiě):冬天,母親牽起我的手,為我涂抹凍瘡膏;失落沮喪時(shí),朋友牽起我的手,給我真誠(chéng)的關(guān)愛(ài);考試失利時(shí),老師牽起我的手,給我耐心的鼓勵(lì);秋雨飄飛時(shí),陌生人牽起我的手,為我撐起一方無(wú)雨的天空……從虛義上看,牽手可以理解為關(guān)愛(ài)、扶持、幫助、鼓勵(lì)、合作等,可以寫(xiě):地震來(lái)臨時(shí),人們紛紛伸出援助之手,社會(huì)各界對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài),集體之間的團(tuán)結(jié)合作……人間的真、善、美皆可入題。
  
  從體裁上看,可以寫(xiě)記敘文,可以采用一線串珠的方式講牽手的故事,也可采用片段組合或排比式的結(jié)構(gòu),列出有關(guān)牽手的片段?梢詫(xiě)童話,用擬人的手法寫(xiě)發(fā)生在動(dòng)植物間的牽手故事。當(dāng)然,還可以寫(xiě)議論文,圍繞“牽手”的內(nèi)涵,談生活需要牽手等。
  
  【原文展示】
  
  牽手
  
  松溪三中九年級(jí)廖俊
  
  你的左手牽著我的右手,溫暖著彼此的幸福。
  
  ——題記
  
  萬(wàn)籟俱寂,偶爾幾聲蟲(chóng)鳴,打破了我內(nèi)心的平靜。獨(dú)倚門(mén)邊,望著燦爛的繁星,我的思緒又回到那段難忘的時(shí)光。(開(kāi)頭景物描寫(xiě)優(yōu)美,但與下文內(nèi)容聯(lián)系不緊。)
  
  飯桌上,你和爸爸商量著, “那些修高速公路的工人要在我們村找房子住,我想租給他們(與下文重復(fù),應(yīng)刪),我們?nèi)龢菦](méi)人住,就租給他們好了。”爸爸沉默了一會(huì)兒,雙手來(lái)回?cái)[弄著筷子,時(shí)不時(shí)發(fā)出筷子敲擊碗碟的聲音。 “你說(shuō)租就租吧!蔽译m沉默不語(yǔ),卻是一肚子的煩惱。
  
  工人們住進(jìn)了我家。看著他們每天在家中走來(lái)走去,我心里更憤怒了。(工人們?yōu)槭裁醋邅?lái)走去,我為什么憤怒呢?可做簡(jiǎn)單交代。)終于,我氣沖沖地去找媽媽, “你就不能考慮考慮我嗎?他們每天早出晚歸的,打擾我休息,我可是要中考了,你是故意的嗎?”我向媽媽使了使臉色(用詞不當(dāng)),眉頭緊鎖。 “我……” “別說(shuō)了!保ㄕZ(yǔ)氣不夠重,可加一句)還沒(méi)等媽媽解釋,我就重重地將房門(mén)一摔,走了出去。
  
  “你太過(guò)分了,沒(méi)經(jīng)允許,就進(jìn)我房間,真沒(méi)素質(zhì),沒(méi)教養(yǎng)。”工人被我罵得狗血噴頭!澳闶遣皇窍胪禆|西!蔽揖渚溏H鏘(可刪),工人臉色發(fā)紅,啞口無(wú)言。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),啪的一聲,我感覺(jué)臉上熱了起來(lái),媽媽呆住了(既然呆住,下句怎么又注視著我,不合情景,應(yīng)刪),注視著我,說(shuō): “怎么這么沒(méi)禮貌,是我讓他進(jìn)來(lái)拿東西的,不知道就不要亂說(shuō)。”我強(qiáng)忍住淚水,對(duì)媽媽說(shuō): “也許,我們應(yīng)該分開(kāi)一段時(shí)間,彼此反思一_(這不像是兒子和母親之間的話語(yǔ),不合適),明天我就去外婆家!
  
  走在荒涼的路上,幾聲大雁的哀鳴深深觸動(dòng)著我,片片落葉飄在空中,難道我真的錯(cuò)了?(這句心理描寫(xiě)與前面的景物描寫(xiě)不能銜接。)
  
  幾天后,媽媽來(lái)外婆家接我?吹剿凉M面愁容,頭發(fā)蓬亂,我的心不經(jīng)意間痛了起來(lái),我跑過(guò)去: “媽媽,我錯(cuò)了,我知道你是想借租房掙些錢(qián),減輕家里的負(fù)擔(dān)! “不,我沒(méi)有考慮你的感受,是我沒(méi)有當(dāng)好媽媽,跟我回家吧,我已經(jīng)讓工人們搬走了!保▼寢屢粊(lái)接,就承認(rèn)錯(cuò)誤,顯得不真實(shí),情感變化太快。 (作文大全 www.gymyzhishaji.com) 前文應(yīng)加一個(gè)讓“我”意識(shí)到自己可能是錯(cuò)怪了媽媽的情節(jié)。)
  
  夕陽(yáng)西下,媽媽粗糙而溫暖的左手牽著我瘦小的右手,定格成美麗的風(fēng)景。(結(jié)尾簡(jiǎn)潔,如再擴(kuò)展一下會(huì)更好。)
  
  【升格指導(dǎo)】
  
  與母親牽手的題材本不新鮮,但作者卻寫(xiě)出了獨(dú)特的體驗(yàn),通過(guò)一件小事——租房,與母親發(fā)生矛盾,而后體會(huì)到自己的自私。但文章的缺憾也是明顯的:
  
  一、情感變化突兀,中心不突出!拔摇痹购迡寢寣⒎孔幼饨o工人,打亂了“我”平靜的生活,遷怒于工人,被媽媽打了一巴掌,賭氣去了外婆家。過(guò)了幾天,媽媽去接“我”, “我”便認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,“我”的情感變化的觸發(fā)點(diǎn)是什么,文中沒(méi)有交代,上下文銜接不自然。因此,此處應(yīng)加一個(gè)情節(jié),交代情感變化的原因,以理順故事情節(jié),豐富文章的內(nèi)容,凸顯主旨。
  
  二、語(yǔ)句不夠簡(jiǎn)潔,有些句子有語(yǔ)病。
  
  三、扣題句太少。開(kāi)頭宜直接點(diǎn)題,與結(jié)尾相呼應(yīng)。結(jié)尾可稍加擴(kuò)展,深化中心。
  
  【升格佳作】
  
  牽手
  
  松溪三中九年級(jí)廖俊
  
  你的左手牽著我的右手,溫暖著彼此的幸福。
  
  ——題記
  
  時(shí)光荏苒,歲月流逝,成長(zhǎng)過(guò)程中,我經(jīng)歷了很多難忘的事。永遠(yuǎn)記得和媽媽牽手走在田野上的一幕。
  
  飯桌上,媽媽和爸爸商量著, “那些修高速公路的工人在我們村找房子住,我們?nèi)龢菦](méi)人住,租給他們好了!卑职殖聊艘粫(huì)兒,雙手來(lái)回?cái)[弄著筷子,時(shí)不時(shí)發(fā)出筷子敲擊碗碟的聲音。 “你說(shuō)租就租吧。”爸爸終于發(fā)話了。我雖沉默不語(yǔ),卻是一肚子的煩惱。
  
  工人們住進(jìn)了我家?粗麄兠刻煸谖葑永镒邅(lái)走去,我心里更憤怒了。終于,我氣沖沖地去找媽媽, “你就不能考慮考慮我嗎?他們每天早出晚歸的,打擾我休息,我可是要中考了,你是故意的嗎?”我鐵青著臉,向她怒吼著!拔摇 “別說(shuō)了,你心里就有那兩個(gè)錢(qián)!边沒(méi),等媽媽解釋,我就重重地將房門(mén)一摔,走了出去。
  
  “你太過(guò)分了,沒(méi)經(jīng)允許,就進(jìn)我房間,真沒(méi)素質(zhì),沒(méi)教養(yǎng)!惫と吮晃伊R得狗血噴頭,滿臉通紅,啞口無(wú)言。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),啪的一聲,我感覺(jué)臉熱了起來(lái),媽媽注視著我,說(shuō): “怎么這樣沒(méi)禮貌,是我讓他進(jìn)來(lái)拿東西的!蔽覐(qiáng)忍住淚水,對(duì)媽媽說(shuō): “我不在這個(gè)家待了,我去外婆家。”
  
  走在荒涼的路上,幾聲大雁的哀鳴聲深深觸動(dòng)著我,片片落葉飄在空中,似乎在尋找歸宿。
  
  到了外婆家,我把苦水一股腦兒地倒給外婆。外婆擦干我的淚水,說(shuō): “孩子。別哭,你就先在外婆家住幾天吧。不要怨恨媽媽,她也有苦衷,誰(shuí)讓她不能干活兒呢?”“我媽不能干活兒!”外婆的話像一記重拳擊在我的心上。我怎么連這都忘了,媽媽因?yàn)樯視r(shí)難產(chǎn),身體一直不好,每天都要吃藥,只能做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)。家里的重?fù)?dān)全部落在爸爸肩上,前兩年家里蓋房子,借了好多錢(qián),現(xiàn)在要用錢(qián)的地方很多。我是不是太自私了,絲絲愧疚涌上心頭。
  
  我賭氣而走,媽媽該多難過(guò)。∥也话,自責(zé),可就是不想低頭認(rèn)錯(cuò)。
  
  幾天后,媽媽來(lái)外婆家接我?此凉M面愁容,頭發(fā)蓬亂,我的心不經(jīng)意間痛了起來(lái),但我卻死撐著,不說(shuō)話。媽媽牽起我的手,摩挲著說(shuō): “孩子,是媽不好,跟媽回家吧!”我再也忍不住了,任淚水肆意流淌。我抱住媽媽,哽咽著說(shuō):“媽,我錯(cuò)了,我知道你是想借租房掙些錢(qián),減輕爸爸的負(fù)擔(dān)!薄安唬⒆,我沒(méi)有考慮你的感受,你快中考了,需要安靜,我卻……是我沒(méi)有當(dāng)好媽媽,跟我回家吧,我已經(jīng)讓工人們搬走了。”
  
  夕陽(yáng)西下,媽媽粗糙而溫暖的左手牽著我瘦小的右手,走在鄉(xiāng)間的小路上。牽手,牽起的是理解和愛(ài),這幅畫(huà)面,將永遠(yuǎn)定格在我記憶的相冊(cè)中。
  
  【升格啟示】
  
  修改后的文章,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢,內(nèi)容豐富,主旨鮮明。情節(jié)安排張弛有度、疏密有致,給人以美感。
  
  寫(xiě)情感發(fā)生變化的作文,一定要對(duì)媒介——觸發(fā)情感發(fā)生變化的人、事、物,進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)、精雕細(xì)琢,這樣,情感的變化才有依托,內(nèi)容才會(huì)豐富,中心才會(huì)突出。

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