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我眼中的張老師
我眼中的張老師我眼中的張老師不再是一個光幽默好玩的胖胖老師了。自從進(jìn)入到了期末階段,他就總對我們厲聲厲氣的,讓我看來,現(xiàn)在,他已經(jīng)是一個名副其實的“雙面龜”了!“雙面龜”之暴力、精明篇
每天早晨,張老師都會嚴(yán)格搜查每位同學(xué)的作業(yè)情況,現(xiàn)在,他又開始了。只聽見:“快點!給我去‘輪蹲’(倫敦)!”瞧!張老師又查到了一位同學(xué),他左拉右拐、前拖后拎,把那位同學(xué)“扔”到了講臺旁邊,然后拿來椅子,將那位同學(xué)押到椅子邊,“啪!”的一聲,只見空無一字的作業(yè)本被扔到了那位同學(xué)的臉上,那位同學(xué)嚇得趕緊“埋頭苦干”補(bǔ)起了作業(yè)。張老師見狀,才放過那位同學(xué)一馬。后來,就再也沒有同學(xué)敢不做作業(yè)了。這樣,張老師以他的精明才智,讓我們領(lǐng)略了一個道理:想要逃避的事情,不要隱瞞,那件事遲早都會被暴露。
“雙面龜”之溫柔、幽默篇
張老師俗稱“張PP”,那是因為他有一顆充滿童心的“心”。從他那肥肥的身體來看,就知道他是一個“胸懷廣闊”的人。一次,我和幾個小伙伴一起去張老師辦公室玩。張老師正在給我們講故事,便讓一個同學(xué)去幫他拿東西,張老師講得手舞足蹈,極其入迷。突然,門一開,去幫他拿東西的同學(xué)遭到了張老師無意間制造的“手舞足蹈”攻擊,隨即便被打出了鼻血。這可急壞了張老師,連忙搞起了“醫(yī)務(wù)工作”。
張老師曾讓一位同學(xué)幫他送東西給別的老師,送完過后,張老師問他,那老師說“謝謝”了沒有,那位同學(xué)說沒有,于是張老師說:“你怎么不教育教育他呢?”這句話可使我們哭笑不得。
瞧,這就是我們的“雙面龜”——張老師。
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